母親給了我生命，祖國滋養了我的成長。在那個歌聲嘹亮的時代，我想大喊壹聲:“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮昌盛。”
古往今來，想歌唱祖國的愛國者不計其數。聶耳創作的《義勇軍進行曲》充滿了昂揚的鬥誌和崇高的情操。它唱出了作者的心聲，呼喚著人民的心。他不是在號召大家壹起唱《我們的祖國》和《齊心協力保衛祖國》嗎？
壹句話:“自古誰不死？以單鑫為史”，取出文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有壹個共同點——愛國。
雖然我沒有他們的遠大誌向，但我還是愛國的。祖國的大好河山養育了我們幾代人。黃河母親是如此的善良和偉大。歷經滄桑的她，依然從沒有任何沙石的青藏高原出發，因為兒孫們的啼哭而不斷向前沖。
祖國五千多年的文化至今還保存著，這些都是我們祖國人民思想的精華。這足以說明我們祖國在其他國家的優秀，應該稱霸武林。所以外國人要三分禮迎接我們。我們變得至高無上。
現在，祖國的快速發展使生活在戰爭中的人們擺脫了外國的剝削。1949年，毛主席在開國大典上高呼:“中華人民共和國中央人民政府成立。”從此，人民站起來了，成為國家的主人。
現在，我們正在走向* * *產品主義。那時候，我們就可以快樂安全的生活了。而我就是最好的見證者，我就是21世紀的祖國之花，我們在向* * *資本主義招手！繁榮。祖國也會微笑。
歌唱祖國是我此時的感受；歌唱祖國，是時代人民的心聲。讓我展翅高飛，在遼闊的大地上歌唱:“歌唱我們親愛的祖國，然後走向繁榮。”
看了今天的第壹堂課，對科學創造的意義有了更深的理解，期待實現中國夢。
自從人類學會直立行走，自從人類學會制造和使用工具來幫助自己，人類文明就開始了。於是，人類開始不斷創新，創新科技，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類文明的助推器。
科技創新讓我們的生活和學習更加便利。
以圖書的進化史為例。3000多年前，我們的祖先在龜甲和獸骨上刻字，這是壹個了不起的創造。為了克服甲骨文材料的短缺，春秋戰國時期發明了竹簡和木簡。為了克服竹簡和木簡笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲綢很貴。東漢蔡倫發明了造紙術，用破布漁網的樹皮制成了又輕又便宜的紙，書籍飛進了尋常百姓家。唐代雕版印刷的發明，大大提高了書籍的制作效率，降低了書籍的成本。如今，微型書變得越來越小，也越來越容易儲存，大英圖書館的所有書籍都可以儲存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新使我們的社會更加進步。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，到彩電、電腦、汽車等高科技產品，科學正在悄然改變我們的生活。網絡帶來了信息時代，通信帶來了便捷的交流。在享受這些便利的同時，我們也面臨著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更應該關註科學帶來的挑戰和機遇，以及精神追求的變化。
古往今來，很多仁人誌士拋棄家庭甚至生命去追求和探索真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的嶽飛陸遊，清代的林則徐，都是重視民族責任的典範。正是這些脊梁支撐著中華民族，屹立於世界民族之林。
我相信我們的祖國會不斷發展創新，我們的祖國壹定會更加繁榮富強。
秋季學期第壹課的反思3是在9月1。這壹天，雖然我們沒有上學，但是離學期開始還有不到24小時。我們打開電視，觀看了秋季學期的第壹課。這個節目已經連續播出十壹年了，每年都有新的主題。今年的主題是-創造未來。
開學第壹課，我最佩服的人是成龍。從壹開始，他就夢想成為壹名演員。他堅持自己的夢想，努力學習武術，從壹個跑龍套的——中國名片，到壹個“死屍”群眾演員——最開始的主角。他在拍攝電影時受了很多傷，有壹次從15米外的樹上摔了下來。但他還是堅持。它傳達了中國文化的博大精深。成龍的故事讓我明白，每個人都有自己的夢想。只要他們為夢想努力，就能實現。
在後面的節目中，我們玩了壹個遊戲，用過期的澱粉和水做的，把它變成了“白洋澱”。讓孩子或大人站在“白洋澱”上，腿上綁個氣球。誰戳破了對方的氣球，誰就贏了。站在“白洋澱”上，才能穩、準、堅決地贏在“白洋澱”上，否則壹不小心，就可能掉進去。
還有壹個攝影師——解海龍。他講述了自己和照片的故事，並介紹了照片中的硬孩子——“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻子”。現在他們已經長大了。
“大眼睛”他們也來到現場，表達了對謝老師的喜愛。謝老師不僅實現了自己的攝影夢想，還用相機幫助了孩子們。
C919總設計師吳光輝也來到了現場。這架C912100米的最大巡航高度，最大航程5555公裏，機身長38.9米，翼展35.8米，有效載荷20.5噸，最多可搭載168名乘客。
最後又做了壹個“無殼孵雞”的實驗。羅伊總是打破雞蛋，經過反復努力終於成功了。
創造改變技術，技術改變未來，未來改變自己。只有為夢想努力，才能不被未來改變，實現夢想。
秋季第壹課的復習4。《秋季第壹課》節目與我們壹起成長。每壹期都有不同的主題，每壹期都會啟發我們，讓我們有所感悟。2018第壹節課，通過名人訪談、現場演講、科技展覽等方式，，從多個角度告訴我們要夢想，要努力，要勇於創新，激勵我們做壹個自信、自強、自立的人，做壹個對社會有用的人。
回顧開學第壹課，下面三個鏡頭讓我終生難忘。
場景壹:著名演員成龍通過銀幕向我們講述了他的演藝生涯。成龍在千千成功的路上遇到了成千上萬的挫折。在拍攝過程中，他無數次受傷，無數次堅持。即使有生命危險，他仍然自己去做，從不放棄，最終取得了成功。成龍的這個故事極其生動形象，讓我明白了壹個道理:只要堅持不放棄，不怕困難，就壹定能成功。
鏡頭二:攝影師謝爺爺花了20年走遍中國。他用相機拍下了許多珍貴的照片，包括貴州貧困山區的孩子們:“大眼睛”、“大鼻子”、“小光頭”，記錄了大山深處孩子們對知識的渴求。即使在如此困難的條件下，他們仍然非常專心於學習。我仿佛聽到了讀圖的聲音。20多年過去了，他們通過努力考上了自己喜歡的大學。畢業後，他們找到了理想的工作，生活得很幸福。這個鏡頭告訴我們，知識改變命運。
場景三:中國大飛機的設計師來到節目現場，講述了他和他的團隊研制大飛機的成功經驗。中國雖然是飛機產銷大國，但過去沒有自己的大飛機。為了占領世界市場，展示中國人的智慧，實現中國大飛機的夢想，科學家們壹直在不斷研究創新，在很短的時間內研制出了第壹架擁有自主知識產權的大飛機——c 919。這個案例告訴我們，只有不斷開拓創新探索，才能成長進步，才能實現自己的中國夢。
看完《開學第壹課》，感觸頗深。這裏的案例激勵我以他們為榜樣，好好學習，努力工作，用知識改變命運，以優異的成績考上高中大學，做壹個對社會對國家有用的人！