壹是要加強學習。知識貧乏就沒有創新的基礎,因為創新要以繼承為條件,決不是無根之木,無源之水。所以要養成讀書的習慣,努力學習新興科學知識，不斷學習，不斷積累，使自己的知識水平始終處於時代的前沿。
二是要培養創新意識。只有創新意識強,才會自覺地提高自身的創新能力,培養創新意識。既然是創新，也就沒有先例可以借鑒，要創新就必須敢於向舊傳統提出挑戰,如果患得患失，怕擔風險，就不可能有創新。因此，必須不怕困難,不怕挫折,鍛煉自己敢於勝利的堅強意誌。
三是要創新思維。更新觀念，創新思維，是推動創新的先導，培養創新思維是提高創新能力的重要途徑。創新思維要求對問題善於進行多方位、多角度、多手段的探討,進行比較分析,從中尋找解決問題的最佳方案。在實際工作中要壹切從實際出發，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來，跳出傳統思維。
四是要勇於實踐。實踐出真知。創新能力是在長期創新實踐中不斷提高的,只有積極加實踐,不斷總結新鮮經驗,包括失敗的教訓,才能提高自身的創新能力。只有不斷實踐,不斷總結,我們的創新能力才會不斷提高。
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問題二：如何提升創新能力答案 1、利用各種方法,例如組合法、類比法、聯想法等,因為創新是有規律可循的,人們經過學習和訓練會使創造力獲得迅速提高,創造潛能得到有效開發.這對於我們提高技術創新效率、創新水平、創新成果的產業化極為有益.
2、要註意總結前人的經驗和教訓,前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎,通過借鑒前人的工作,我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題.
3、註意發現和總結前人失敗的創新經驗,通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題,還可以通過改變方法和途徑,成功的解決壹些我們目前遇到的問題.
4、要學會借鑒和組合,借用別人的經驗再加上自己的創新,予以完美結合,充分利用並使之成為自己的東西,在實踐中提高創新能力和創新意識.
5、遇到問題要註意從多方面考慮,而且要持之以恒,更要養成思考的習慣.只有這樣,創新才能在不知不覺中出現,單純的為創新而創新,出現的可能性也不會很大.只有從多方面考慮和解決問題,才能出現解決問題的靈感,才能創新.
6、要培養科學的學習習慣和思考習慣,這要求我們,要摒棄社會中的不良風氣迷惑,切實發現自己的真正興趣,並把自己的興趣推而廣之,堅持不懈地沈醉在發現問題和解決問題的思考當中；另外,要善於用逆向思維考慮問題的癥結,不斷地培養自己的直覺,並把思維的靈感火花及時保存,成為研究的新發現；科學的態度也很重要,這需要我們在思考問題的時候要聚精會神,真正深入到壹個問題的每個層次中,否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走.
7、持續積累夯實基礎知識,可以肯定,良好的基礎知識是創新成果誕生的良好基點.優秀的創新成果都是飽含科技含量的,沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊,是不可能孕育出優良發明的.
此外,針對每個人不同的情況,要提高創新能力還要做到以下幾點：
首先,必須具有強烈的事業心和責任感.具有高度使命感的人,才會有強烈的憂患意識,才能“先天下之憂而憂”,戰勝自我,不斷尋求新的突破.其次,必須用人類的文明成果武裝自己的頭腦.創造性思維作為壹種思維創新活動,必然要以知識的占有作為前提條件.沒有豐富的知識作基礎,思維就不可能產生聯想,不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向,不可能由壹條思維路線轉移到另壹條思維路線,實現思維創新；最後,必須堅持思維的相對獨立性.思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提,因此我們跟應該加強我們的思維獨立性並積極提高創新能力.
問題三：如何提高自身創新能力 創新源於生活而又高於生活，我們生活在現代社會，各種創新層出不窮，所以我們必須不斷地學習各方面的知識來提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創新思維立足於更高的平臺。創新需要“站在巨人的肩膀上創新，要充分發揮自己的想象力，不能因循舊規，不能“受習慣和群體意識的限制，別人做什麽我們就做什麽”，所以有時反其道而行之或打破常規性的思維往往是創新的開始，但創新不能脫離於也不能背於前人的經驗和總結，否則會耗費大量的時間和精力，兜了很大壹個圈卻回到了起點。現結合自己的本職工作，我認為，要提高個人的創新能力，需要從以下方面入手：
壹是要善於總結前人的經驗和教訓。任何壹項創新都不是無源之水無本之木。因此，如何利用前人的知識和智慧在創新工作中是非常重要的，也只有如此，創新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，我們可以站在前人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。
二是要學會借鑒和組合。借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。借鑒可以是思路，也可以是方法，更可以是產品。我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生提倡我們用“拿來主義” 精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足―“取長補短”。 借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。所以，要想自己的創新能力提高，借用別人的經驗和成果很重要！關健要看妳怎麽利用！
三是遇到問題要多元考慮，要養成思考的習慣。只有這樣，創新才能在不知不覺中出現，單純的為創新而創新，出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，才能出現解決問題的靈感，才能創新。千萬不要把靈感放走，生活中每個人都是有靈感的，壹旦產生就要記錄下來，時間壹長，新的思路、方法和途徑自然就出現了。
此外，要提高創新能力，還必須做到以下幾點：
首先，必須具有強烈的事業心和責任感。具有高度使命感的人，才會有強烈的憂患意識，才能“先天下之憂而憂”，戰勝自我，不斷尋求新的突破。不可想象，壹個對自己所從事的工作毫無責任心的人，會積極主動地開動思維機器，創造性地解決遇到的問題；
其次，必須堅持思維的相對獨立性。思維的相對獨立性是創造性思維的前提。愛因斯坦說過，應當把發展獨立思考和獨立判斷的壹般能力放在首位。提高創新思維能力必須在思維實踐中不迷信前人，不盲從已有的經驗，不依賴已有的成果，獨立地發現問題，獨立地思考問題，在獨辟蹊徑中找到解決問題的有效方法。
問題四：如何培養並提高自己的創新能力? 結合自己的本職工作，我認為，要提高個人的創新能力，需要從以下方面入手：前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。二是註意發現和總結前人失敗的創新經驗。失敗是成功之母，這誰都不能否認，但是如果壹味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決壹些我們目前遇到的問題。三是要學會借鑒和組合。借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。借鑒可以是思路，也可以是方法，更可以是產品。我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義” 精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嘛，這叫做“取長補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家。現在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落後的國家也“借用”我國的經驗，使自己的國家不斷進步……四是遇到問題要註意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養成思考的習慣。只有這樣，創新才能在不知不覺中出現，單純的為創新而創新，出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，才能出現解決問題的靈感，才能創新。千萬不要把靈感放走，生活中每個人都是有靈感的，壹旦產生就要記錄下來，時間壹長，新的思路、方法和途徑自然就出現了。此外，，針對每個人來說，要提高創新能力，還必須做到以下幾點：首先，必須具有強烈的事業心和責任感。具有高度使命感的人，才會有強烈的憂患意識，才能“先天下之憂而憂”，戰勝自我，不斷尋求新的突破。不可想象，壹個對自己所從事的工作毫無責任心的人，會積極主動地開動思維機器，創造性地解決遇到的問題；其次，必須用人類的文明成果武裝自己的頭腦。任何創造都是對知識的綜合運用。創造性思維作為壹種思維創新活動，必然要以知識的占有作為前提條件。沒有豐富的知識作基礎，思維就不可能產生聯想，不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向，不可能由壹條思維路線轉移到另壹條思維路線，實現思維創新；第三，必須堅持思維的相對獨立性。思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提。愛因斯坦說過，應當把發展獨立思考和獨立判斷的壹般能力放在首位。
問題五：如何提高創新能力 促進創新發展 創新，是社會發展和進步不竭的動力，也是提高基層領導幹部的水平和能力的關鍵。社會不斷地發展，面對當前社會經濟發展的新環境、新任務，新的要求，要想完成黨和國家賦予我們的重大任務，特別是面對落後的基層，作為基層壹把手就必須與時俱進，不斷地增強自己的創新意識和創新能力。
增強創新意識和創新能力，首先要解放思想更新觀念，在實踐中科學發展。解放思想，實事求是，科學地發展，是我們創新的前提。如果因循守舊、思想僵化、自我封閉，我們的領導工作就難以做到根據變化的實際進行理論創新，工作創新、領導方法與藝術創新。我們今天之所以特別強調要解放思想、與時俱進，在實踐中科學發展，歸根到底是由於基層的實際情況發生了迅速的變化，這種變化對我們在基層的黨員幹部執政提出了嚴峻的挑戰和嶄新的課題，是農村如何盡早地跟上實現社會主義現代化偉大目標而所不能回避的現實問題。要正確地認識和解決這些問題，沒有現成的答案，只有不斷堅持解放思想、實事求是的思想路線，與時俱進，在實踐中科學發展，不斷地開拓創新。
增強創新意識和創新能力，關鍵要深入實際，勇於實踐。實踐是創新的動力，基層領導幹部的創新意識和創新能力，是在思考和解決問題的實踐中逐步培養和提高起來的。因此基層領導幹部要增強創新意識和創新能力，必須深入實際，勇於實踐，學會在實踐中探索，在實踐中創新，在實踐中科學發展，在實踐中自我提高。
我國社會主義現代化建設的實踐，就是壹個不斷創新的過程，這就決定了我們領導幹部必須積極地投身到實踐中，在實踐中培養和提高自己的創新能力。只有這樣，才能領導群眾實現改革任務，才能領導群眾在科學發展 *** 同奔向富裕。
深入實踐，勇於實踐，是基層幹部掌握第壹手情況的法寶，也是基層領導決策必須掌握的第壹手資料，領導幹部要敢闖、敢試，敢於承擔風險，做到敢闖而不亂闖，敢試而不亂試，對風險要勇於承擔，不推卸責任，在實踐中創新，在實踐中科學地發展。
增強創新意識和創新能力，必須提高自己的綜合素質。領導幹部的創新意識和創新能力不是與生俱來的，主要來源於後期的培養和鍛煉。實踐證明，根據時代的發展要求，不斷提高領導的綜合素質，是增強其領導的創新意識和創新能力的基礎前提，特別是基層領導幹部，大多數存在文化水平偏低，思想老化，這就要求必須加強學習，勤於思考，不斷地開闊自己的眼界，善於從復雜的事物中理出頭緒，從復雜變化的形式中找到關鍵，並迅速采取主動，搞好本職工作，增強把握全局的能力。
提高領導幹部的綜合素質，增強創新意識和創新能力，壹靠學習，二靠實踐。學習是領導幹部綜合素質提高的基本功，實踐是領導幹部提高綜合素質的大課堂。基層領導幹部只有不斷學習，用科學的理論武裝頭腦，才能增強工作的主動性、預見性和創造性。只有不斷的實踐，積極從群眾中吸取營養，才能真正提高自己的創新意識和創新能力，創造性地開展好工作。
問題六：2015年公務員網上在職培訓的如何提升創新能力試題及答案 近三年的真題要做，反復研讀，仔細琢磨，熟爛於心，把握命題規律和考查意圖。因為真題具有嚴密、規範的特點，對考生理解考綱和考查要點具有較強的指導意義。模擬題也要做，建議考生每天下午2:00-4:30做壹套模擬題，寫完後，雨標準答案進行對比。這樣可以盡快提高答題水平。
問題七：如何提升創新能力 國家主要措施：方面――落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要 ， 加大對自主創新投入 ，著力突破制約經濟社會發展的關鍵技術 ，加快建設國家創新體系 ，支持基礎研究、前沿技術研究、社會公益性技術研究方面――加快建立以為主體，市場。
問題八：如何提高我國的創新能力？ 國家主要措施： *** 方面――落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要 ， 加大對自主創新投入 ，著力突破制約經濟社會發展的關鍵技術 ，加快建設國家創新體系 ，支持基礎研究、前沿技術研究、社會公益性技術研究企業方面――加快建立以企業為主體，市場為導向、產學研相結合的技術創新體系 ，引導和支持創新要素向企業集聚， 促進科技成果向現實生產力轉化體制方面――深化科技管理體制改革 ，優化科技資源配置 ，完善鼓勵技術創新和科技成果產業化的法制保障、政策體系、激勵機制、市場環境。 實施知識產權戰略 ，充分利用國際科技資源人才方面――進壹步營造鼓勵創新的環境，努力造就世界壹流科學家和科技領軍人才 ， 註重培養壹線的創新人才，使全社會創新智慧競相迸發、各方面創新人才大量湧現。 張瑞敏說過，創新是妳把壹種不可能變為可能。那麽這就需要，壹是不斷豐富的知識積累（系統書本知識為主），二是不斷掌握和熟練運用所需的各種技能（電腦應用等），三是不斷提高能力（應急情況處理、協調各方配合、管理人員等）。三方面如綜合運用的很好，就很有可能有自己的創意出現，再去實現就是創新。