但是他知道牛乳營養豐富。所以他想要去找壹頭牛，擠奶，並把它喝了。
他去見他的師父，並請問他的師父：“您對牛了解嗎？”“當然。”師父答道。
學生再問：“請您描述壹下牛的形像好嗎？”
他的師父就把牛描述給他聽：“牛有四只腳，它是很馴良的動物。它不在森林，而是在壹般的村莊裏。它的奶是白色的，對身體的健康非常有益。”他盡可能地把它的每壹部份都很詳細的描述出來。
聽了師父的描述後，他就起程去尋牛。在路上他看到了壹座牛的雕像。他端詳後忖道：“這壹定是我師父所告訴我的牛，準沒錯。”
碰巧，那壹天住在附近的壹些居民正用白色塗料粉刷屋子，在雕像的旁邊也置有壹桶白色的塗料。
這位學生看到塗料，暗下結論：“這個壹定是所謂的對身體很有益處的牛奶了。”他拿起白色塗料就咕嚕咕嚕的喝了下去。之後身體變得不舒服極了，結果被送到醫院去。學生復原後，回去見他的師父，很生氣的說道：“妳沒有資格當壹位老師。”
“到底是怎麽回事？”老師問他。
“妳所講的牛的樣子，根本不是那麽回事。”學生回答。
“怎麽了？”
學生將經過解釋後，他的師父就問他：“妳有沒有自己親自擠牛奶？”
“沒有”……