世界讀書日校園征文（通用9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。妳知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的世界讀書日校園征文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
世界讀書日校園征文1
書籍是人類進步的階梯!書籍是知識的搖籃，莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，好像就沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小酷愛讀書。從註音的少兒讀物，幽默的漫畫，到語意深刻的文字，如同磁鐵壹般吸引著我，使我對書愛不釋手，再加上鄭老師用加分，貼星等各種方法激勵著我們，我更愛讀書了。
每天晚上，作業之余，我都會在自己的房間裏，迫不及待的打開書本，沈浸在書的海洋。記得在壹個晚上，媽媽叫我吃飯我都沒聽見，讀灰姑娘的時候，讀了半頁，媽媽把門推開，我才知道該睡覺了。我睡不著，心想：”灰姑娘的繼母到底讓不讓她去。“趁媽媽不註意，我又把書拿到被窩裏，拿手電筒照著，我知道了最終的結局，才放心的睡去。
我就是這樣的愛讀書，讀好書，讀到高興的地方，就哈哈大笑。讀到悲傷時，我會傷心的流淚……書裏的生活，五彩繽紛，妙不可言。
世界讀書日校園征文21930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這壹天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——壹本書，象征著知識與力量。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫裏斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。無論這壹切主旋律都是壹樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這壹傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。
但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站2017年調查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。這個調查難道不應該引起我們的重視嗎?
有的同學可能會說：功課那麽多，作業要完成，那有時間看書?其實只要妳肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要妳願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天壹小時，積少成多，積沙成塔。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“壹本好書，可以影響人的壹生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
世界讀書日校園征文3著名作家高爾基有壹句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和壹位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看壹些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇後的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我壹套《十萬個為什麽》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神遊在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心裏最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我壹天的緊張和勞累忘卻了，獨自神遊於字裏行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨遊，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那壹冊冊，壹排排散發著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過壹首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。
世界讀書日校園征文44月是壹個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了壹個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的'人愛上讀書。書是壹個寶箱，裏面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始!老師先請壹些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完後就講壹講其中的樂趣。同學們都讀完了壹課書，把體會講了出來，有的說：“這壹課讓我感動。”有的說：“這壹課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這壹課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什麽。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是壹種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界裏，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識!”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得壹點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧!
永遠記住：我讀書，我快樂!
世界讀書日校園征文5妳們知道4月23日是什麽節日嗎?
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節日——世界讀書日。
書籍點亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變壹個人的思想靈魂，讀書，能改變壹個人的.生活態度，讀書，能改變壹個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沈靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明誌的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的***鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第壹個要去的地點就是書店。我喜歡書店裏書的氣味和氣質。我每次到書店都要待差不多半個小時左右才肯離開。每當我遇見我喜歡的書的時候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是壹種享受。讀壹本好書能幫助妳提高寫作能力，能讓妳的知識變得更豐富。古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。在讀書的時候，當妳看見壹些好詞佳句的時候要把它記下來，然後牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時候才能寫得又快又好。多讀點書就會幫妳增加多點知識。
書籍是人類進步的階梯。讓我們在書香中成長，在書香中成才!
世界讀書日校園征文6“4·23”是世界讀書日。有人認為設這樣的節日意義重大，有人認為設這樣的節日沒啥用，對此妳有什麽感想?
我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們人類的靈魂伴侶，人類生活離不開書。認為節日只是表面熱鬧，沒有實際意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是壹個節日，名稱之類的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節日只是壹個契機，但不可或缺。所以我認為設立讀書日是有必要的。
當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額，無法靜下心來放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠。而設立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到壹絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們不能只壹味地追求物質生活，更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎妳的行為和態度。讀書不是壹目十行，不是囫圇吞棗，它是壹個緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數目只是浪費時間。讀書是生活的調節劑，把妳從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵人們多讀書讀好書，是因為讀書對人們的影響實在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識;讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想***舞，與作者心靈溝通，產生***鳴。
世界讀書日並不只是壹個單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終就是倡導人們閱讀。書畢竟是人類進步的階梯，沒有書，就沒有知識，沒有知識，社會便無法演進，這是壹個可怕的後果。
所以，讓我們在今天，在世界讀書日捧起書本，以此為契機，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。
世界讀書日校園征文7試想，妳已多久未曾捧著壹本書籍，靜坐於樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始，妳已對周圍人埋頭點擊手機的模樣司空見慣，而妳也僅以為，這壹切都是理所當然。
當大家都在為“4·23”世界讀書日的設立津津樂道時，我卻不禁因此而為這個社會感到壹絲悲哀。也許有人會這樣認為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇壹本好書與自己相伴，鼓勵更多的人去閱讀書籍，但我想說，當讀書成為壹種節日裏特定的要求時，其意義又何在呢?
讀書，自古以來便是壹種高雅的生活方式，古人用他們的切身經歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”。可見讀書的意義之高，是不可估量的。所以古時的文人，他們總是不分晝夜，壹有機會便潛心於埋頭苦讀，正是因為這壹天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為後世所家喻戶曉。
反觀當下，讀書這麽普通的壹件小事，卻“奢侈”到成為壹個節日，要用壹個準確的時間來提醒世人，我們該讀讀書了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多麽地荒唐。對於他們而言再正常不過的生活習慣，直到我們現在，大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而後又將讀書遺忘得壹幹二凈。
也許是我們所處的社會發展的太快，所以我們總是會安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎?並不見得，如果我們真的秉持著壹顆熱愛閱讀的心，那麽無論何時何地，我們都有足夠的機會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天，才思考著要有所行動。所以，別再等著用世界讀書日這個
名頭來限制自己，我們要做的，應該是像古人壹般，視讀書為人生的壹大樂趣，能夠真正地與之進行心靈上的交談，使之成為我們人生前進道路上的良師益友，只要我們願意，那麽現在，此刻立即放下手中的手機，去挑選壹本中意的書籍，我們就會發現生活更加美好的另壹面。
讀書不應成為壹種節日形式，當妳愛上讀書時，妳便也會喜歡上這個世界。
世界讀書日校園征文8“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們增長知識，豐富我們的生活，同時也提高我們的寫作水平!正是因為這壹點，我也愛上了讀書。
我每天放學回到家，就著急馬猴兒地寫作業，目的是的——騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地紮在書堆裏，津津有味地品嘗著這壹“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因為在這個時候我總會覺得有壹股神秘的力量在牽著我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒……記得有壹次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我壹點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧?壹會再接著看!真是壹個小書蟲兒!”確實，我喜歡讀書。壹天晚上媽媽問我：“讀書讓妳如此癡迷，妳從中能得到什麽好處呢?”我不假思索地脫口而出：“豐富了我的業余生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂、開心……”總之，我說了壹大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了!書蟲兒，讀書不僅使我們增長見識，還可以給予我們正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之後走出我們自己風采!其中猶太人就是壹個例子，全國上下每人都愛看書，也就因為如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有壹小段就看完了，趕緊讀完它吧!”說著壹溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來……
我認為讀書帶給我的收獲很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩……總之，這壹切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們壹起讀書吧!
世界讀書日校園征文9壹年壹度的讀書節又來臨了，這壹天真快樂呀!
學校裏舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學校，有些同學還穿著奇裝異服，有趣極了!“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊來到了操場上，過了壹會兒，節目開始了，前面三個節目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個故事演得十分精彩。“萬歲!萬歲!”小演員們壹起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節目獲得了壹等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應有的回報。
下午，我們壹解散，就像剛剛從籠子裏放出來的小鳥壹樣，飛快地向書攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應有盡有。各班負責擺書的同學忙得焦頭爛額，霎時間，走廊邊上人山人海，水泄不通。我從壹個高年級的大哥哥那裏買了壹本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說：“我又買了壹本書。”何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，妳買來多少錢?”“5元”，她對我說：“我給妳5元，妳把這本書賣給我。”我說：“好的。”於是我們就這樣愉快地“成交”了。
後來，我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書，不壹會兒就收獲滿滿了。
這壹天過得既充實又快樂，讀書節真是壹個讓人快樂的節日。
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