作物栽培學與耕作學
作物遺傳育種
種子工程
設施農業
（同屬作物學壹級學科）
培養掌握作物學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和熟練的實驗操作和試驗技術；了解所從事研究方向的國內外發展動態；能運用壹門外國語較熟練地閱讀本專業的書刊和進行口頭學術交流；具有獨立從事科學研究的能力，在作物學科領域做出創造性成果；具備從事作物科學研究、教學和技術推廣工作的能力；有嚴謹的治學態度、理論聯系實際的工作作風和誠摯的協作精神。
全日制博士生3~6年，基本學習年限掌握在3年。應修15學分，其中必修13學分（含必修環節2學分），選修2學分。
生態學
培養掌握本學科專業的基礎理論、系統的專門知識和熟練的實驗技能，熟悉所學領域的國內外科技發展動態和水平，成為有能力獨立從事生態學教學、科研和與生態學相關工作的生態學工作者。能熟練地掌握和應用壹門外語查閱本專業的文獻資料，能正確撰寫論文外文摘要，並具有外語運行學術交流的能力，基本達到“四會”。具有健康的體魄。
全日制博士生學制3——6年，基本學習年限掌握在3年。應修15 學分（各學科自定）其中必修13學分，選修2學分。
生物化學與分子生物學
培養系統掌握生物化學與分子生物學的基本理論，具有廣闊和堅實的基礎，熟練掌握和基本實驗操作技術，了解本學科的發展歷史、現狀和最新動態，能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作，能熟練應用計算機和壹門外語。學位論文應具有重要的學術意義或應用價值，並具有壹定的創新性。
全日制博士生學制3——6年，基本學習年限掌握在3年。應修14分（各學科自定）其中必修12學分，選修2學分。
植物學
培養系統、全面地掌握植物學及其主要相關學科的理論知識與實驗技能，熟悉所學領域的國內外科技發展動態；熟練掌握和應用壹門外語查閱本專業的文獻資料，正確撰寫論文外文摘要，並能用外語進行學術交流；本專業畢業的博士研究生應具有獨立從事植物學教學與科研工作能力，具備壹定的創新能力，具備能夠申報、主持省級以上科研項目的能力。
全日制博士生學制3——6年，基本學習年限掌握在3年。應修14分（各學科自定）其中必修9學分，選修5學分。
遺傳學
遺傳學是生命科學研究領域內十分活躍的帶頭學科，它是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規律的科學。本學科博士學位獲得者應系統掌握遺傳學及發育生物學、細胞生物學、分子生物學和生物化學等相關學科的系統理論知識和基本實驗技能；具有寬廣和堅實的理論基礎和紮實的基本實驗操作技術；把握本學科的現狀和最新發展動態；能獨立設計及承擔與本學科有關的研究課題及教學工作；能熟練地運用壹門外語。
全日制博士生學制3——6年，基本學習年限掌握在3年。應修14分（各學科自定）其中必修12學分，選修2學分 。 作物遺傳育種
培養掌握本學科寬廣的基礎理論和系統的專門知識；深入了解國內外本學科現代理論與技術的發展水平和動態；能用壹門外國語較熟練地閱讀本專業的書刊；具備獨立從事科學研究工作的能力；在科學或專門技術上做出創造性的成果。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修32學分，其中必修17學分（含必修環節2學分），選修15學分。
種子工程培養掌握種子工程學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具備現代化田間、實驗室及計算機的操作技能；了解所從事研究方向的國內外發展動態；至少能用壹種外國語較熟練地閱讀本專業書刊和撰寫論文摘要；具有較強的分析問題和解決問題的能力，能夠獨立開展種子系統工程的科學研究、教學和推廣工作。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修32學分，其中必修19學分（含必修環節2學分），選修13學分。
作物栽培與耕作培養掌握作物栽培學與耕作學堅實的基礎理論、系統的專門知識、熟練的實驗操作技術和較強的分析和解決問題的能力；了解所從事研究方向的國內外發展動態；具有獨立從事本學科的教學、科研、推廣及管理工作的能力；能運用壹門外國語熟練地閱讀和翻譯本專業的外文資料，具有較好的讀、寫、聽、說能力；能熟練使用計算機和先進儀器設備。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修32學分，其中必修19學分（含必修環節2學分），選修13學分。
生態學培養目標培養掌握本學科專業的基礎理論、系統的專門知識和熟練的實驗技能，熟悉所學領域的國內外科技發展動態和水平，具有獨立從事生態學教學與科研工作的能力，能夠從事生態環境領域的教學、科研和管理工作的專業人才。能熟練地進行本學科專業的專業論文寫作，掌握和應用壹門外語查閱本專業的文獻資料，能正確撰寫論文外文摘要，並具有用外語進行學術交流的能力。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修30學分，其中必修20學分，選修10學分。
生物化學與分子生物學培養目標掌握生物化學與分子生物學的系統理論知識和基本實驗技能，了解本學科領域的研究動態，基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作，能熟練應用計算機和壹門外語。學位論文應具有壹定的創新性和應用前景。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修32學分（各學科可自定），其中必修19學分，選修13學分。
植物學培養目標系統、全面地掌握植物學及其主要相關學科的理論知識與實驗技能，熟悉所學領域的國內外科技發展動態，熟練掌握和應用壹門外語查閱本專業的文獻資料，正確撰寫論文外文摘要，並能用外語進行學術交流。本專業畢業研究生應成為適應師範、農、林、園藝、制藥等方面的教學、科研、管理及產品開發等的高級專門人才。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修30學分（各學科可自定），其中必修24學分，選修6學分。
遺傳學遺傳學是生命科學研究領域內十分活躍的帶頭學科，它是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規律的科學。本學科的碩士生培養以高級課程訓練和科研訓練並重，旨在為我國現代化建設培養在遺傳學領域內具有獨立從事教學、科學研究，或相關專門技術工作能力的德才兼備的具備的高層次人才。要求學生熱愛祖國，具有良好的道德品質，遵紀守法，具有團結合作，勇於追求真理和獻身於科學研究及教育的精神；熟悉本門學科的發展趨勢和掌握壹定的相關學科的知識；較熟練地掌握科學研究的基本技能和方法，初步具有獨立從事科學研究工作的能力，在有關領域中做出壹定的成果。能較熟練地運用壹門外語。
學制3年。應修32學分，其中必修18學分8，選修14學分。
藥用植物栽培培養目標具有堅實的藥用植物栽培學理論基礎知識，系統的專業知識和熟練的技能。了解藥用植物栽培學科的現狀和發展趨勢。能熟練地使用計算機，掌握所從事研究方向的試驗設計、實驗技術，具有獨立從事科學研究的能力。掌握壹門外語，能較熟練地運用壹門外國語閱讀專業書刊，並能撰寫論文。能在高等院校、科研院所、企事業及行政管理部門，從事中藥材產業基地建設、中藥材規範化種植、中藥材產品研發、中藥材資源保護、中藥材營銷和管理等方面的教學、科研、科技推廣或科技管理工作。
學制2—5年，基本學習年限掌握在3年。應修32學分，其中必修18學分（含必修環節2學分），選修14學分。
農業推廣 農學
培養目標：主要培養掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識，具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法，了解農業生產和科學技術的學科前沿和發展趨勢，具有壹定科學研究和實際工作能力的高級科學技術人才。畢業後能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作 。
主要課程：基礎生物化學、植物生理學、普通遺傳學、生物統計與試驗設計、農業生態學、作物育種學、作物栽培學、種子學等、主要作物形態、發育、自交、雜交、種子生產及種子檢驗等方面的實驗。
授予學位：農學學士
生物技術
培養目標：主要培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術基本知識，掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法，了解相近專業的壹般原理和知識，熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規，了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展的狀況的高級專門人才。畢業後能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等方面工作。
主要課程：動物學、植物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、發酵工程、酶工程、動物學實驗、植物學實驗、微生物學實驗、細胞工程實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗。
授予學位：理學學士
農村區域發展
培養目標：主要培養培養適合我國農村、農業、農民發展需要，掌握與當代農村發展相關的農業技術、農業推廣、農業經濟管理、農村社會發展等方面的知識技能，受到農村發展調查與分析、規劃與設計、組織實施管理等方面的基本訓練，具備農村發展規劃與項目設計實施的技能，具備農村社會調查與分析的能力，掌握農村經濟、農村企業管理的基本知識，具備組織與管理、經營與促銷的技能，熟悉國家關於農村、農業、農民的方針政策與法規，熟悉農業資源環境與生態環境的基本知識，具備農業環保與可持續發展的意識和能力的高級科學技術人才。畢業後能在政府及事業單位、農業企業、農業推廣部門，從事農村發展計劃、規劃實踐、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面工作。
主要課程：農村發展學、農村發展研究方法、發展經濟學、農村社會學、區域經濟學、農業推廣學、經濟管理學基礎、農業可持續發展理論與實踐、農村發展規劃與項目設計等。
授予學位：管理學學士