戲劇教育的主要課程有導演課程、舞臺語言技能、舞臺形體技能、音樂基礎與聲樂演唱、舞臺藝術基礎課程、教育心理學、戲劇基礎課程、人物造型課程、戲劇鑒賞課程、編劇基礎課程、戲劇理論課程、戲劇評論課程、戲劇美學課程。
戲劇教育的主要課程有中國戲劇史、閱讀與鑒賞、戲劇概論、藝術概論、戲劇理論寫作、外國戲劇名著選讀、祖父戲劇理論與批評、中國戲劇理論概論、戲劇研究方法論、社會調查研究、必修課。
戲劇教育專業培養戲劇影視理論、評論、剪輯、藝術管理等知識。比如在劇場(團)或電視臺、電影廠、編輯部、文管機關從事理論研究、編輯、文化管理工作，能在國家機關、文化教育機構從事實際工作的高級專門人才。
戲劇教育是我國高校的本科專業。戲劇教育專業的目的是培養戲劇教育人才，要求學生畢業後具有獨立組織、導演和排練壹部戲劇的能力。
戲劇教育專業需要承擔的職能包括但不限於選擇表演劇本和適當改編創作劇本，組織學生排練，指導學生表演，指導舞臺調度，主要使用壹系列多媒體設備進行舞臺燈光和舞臺音效，指導舞臺美術設計，指導舞臺山水畫，指導舞臺服裝和化妝，組織宣傳和票務系統。
戲劇教育專業就業前景及方向戲劇教育專業培養具有較高文化藝術素養，基本掌握戲劇創作理論和技能，能夠從事大中小學戲劇教育工作，具有組織戲劇活動潛質的新型復合型人才。因此，戲劇教育專業的學生畢業後可以在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部、文管機關從事理論研究、編輯、文化管理工作，也可以在國家機關、文教機構從事實際工作。
而且近年來青少年數量開始增加，戲劇教育的教育模式也隨著信息技術的發展發生了很多新的變化，帶動了教育系統對新的教育模式的需求增加。