『壹』 心理學專業大學四年的課表
大壹上學期
大學英語（Ⅰ）
{第2-19周}
書法
{第3-19周|單周}
普通話
{第2-18周|雙周}
基礎心理學
{第2-19周}
思想道德修養與法律基礎
{第2-19周}
高等數學
{第2-19周}
計算機基礎（Ⅰ）
{第2-19周
大壹下學期
大學英語（Ⅱ）
{第2-18周|2節/周}
計算機基礎（Ⅱ）
{第2-18周}
人格心理學
心理統計學
{第2-18周}
教育原理
{第2-18周}
發展心理學
{第2-18周}
中國近現代史綱要
{第2-18周}
大二上學期
大學英語（Ⅲ）
{第2-19周}
SPSS
{第2-19周}
教育心理學
{第2-19周}
馬克思主義基本原理
{第2-19周}
實驗心理學
{第2-19周}
變態心理學
{第2-19周}
形勢與政策（Ⅱ）
{第9-11周}
大二下學期
大學英語（Ⅳ）
{第1-17周}
心理測量學
{第1-17周}
課程與教學論
{第1-17周}
學校心理健康教育
{第1-17周}
形勢與政策（Ⅱ）
{第13-15周}
*** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想概論
{第1-17周}
心理學研究方法
{第1-17周}
社會心理學
{第1-17周}
大三下學期
學校管理心理學
{第1-18周}
形勢與政策（Ⅲ）
{第8-10周}
現代教育技術學
{第1-18周}
生理心理學
{第1-18周}
西方心理學史
{第1-18周
咨詢心理學
{第1-18周}
『貳』 大學心理學專業的主修課程都有什麽
看是哪個心理學專業的(應用心理學、犯罪心理學、醫學心理學……)
『三』 大學裏，心理學專業，主修課程有那些。
《普通心理學》、《心理學史》《人體解剖學》、《普通邏輯》、《發展心理學》、《文化心理學》、《宗教心理學》、《變態心理學》、《發展心理學》、《心理統計》等。
『肆』 本科心理學從大壹到畢業都需要學習什麽課程盡量詳細點！
心理學專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；
3．了解相近專業的壹般原理和知識；
4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；
5．了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有壹定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程：
主幹學科：心理學、生物學、計算機科學與技術。
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、生理心理學、認知心理學、發展心理學、認知科學等。
主要實踐性教學環節：包括精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習、畢業論文等，壹般安排10--20周。
具體每個學校設置不同，列出壹個供參考：除了兩門政治課和外語課以外，還有12門專業課，即基礎理論課程包括“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”和“心理學史”；應用心理學課程包括臨床心理學的課程“變態心理學”、“心理治療”，還包括社會心理學的課程“人力資源管理”、“人事測量”、“市場調查”、“消費與廣告心理學”，此外還有“工程心理學”和“環境心理學”。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業：心理學 應用心理學
開辦院校
北京
[比較]北京大學 [比較]北京師範大學 [比較]北京林業大學 [比較]首都師範大學
上海
[比較]復旦大學 [比較]華東師範大學
重慶
[比較]西南師範大學
河北
[比較]河北師範大學
山東
[比較]曲阜師範大學 [比較]煙臺師範學院
山西
[比較]山西師範大學 [比較]山西大同大學
安徽
[比較]安徽師範大學
江西
[比較]上饒師範學院
浙江
[比較]浙江大學
湖北
[比較]華中科技大學 [比較]華中師範大學 [比較]湖北大學
廣東
[比較]中山大學 [比較]華南師範大學 [比較]廣州大學 [比較]湛江師範學院
貴州
[比較]遵義師範學院
四川
[比較]四川師範大學 [比較]西華師範大學 [比較]樂山師範學院
陜西
[比較]渭南師範學院
黑龍江
[比較]哈爾濱師範大學 [比較]哈爾濱學院
吉林
[比較]東北師範大學 [比較]北華大學 [比較]延邊大學 [比較]吉林師範大學
[比較]通化師範學院
遼寧
[比較]遼寧師範大學
新疆
[比較]新疆師範大學
內蒙古
[比較]內蒙古師範大學
福建
[比較]福建師範大學 [比較]漳州師範學院
『伍』 請問大學學心理學的課程有哪些
大學學心理學的科目很多的——
我是心理學專業的，然後也有教育學等其他專業也學的~內
心理學是有分容類的，主要是：
理論心理學、普通心理學、生理心理學、實驗心理學、兒童心理學和發展心理學、社會心理學、教育心理學、變態心理學等等，很多~
壹般人都是從基本的學起——普通心理學，這是基本的內容，學心理的都要學~
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壹些大的書店是有《普通心理學》的書的~其他的分類，可以任憑各自的興趣~
『陸』 心理學專業有什麽課程
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
主要學科
心理學、生物學、計算機科學與技術、高等數學。
主幹課程
普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學等。
實踐教學
主要實踐性教學環節：精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習、畢業論文等，壹般安排10--20周。
『柒』 大學心理學專業的課程有些什麽內容
大學心理學專業的課程包括普通心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學。
1、普通心理學
其研究範圍包括心理學的理論原則和方法、心理過程、心理狀態和個性心理特征的基本原理。它既概括了各個心理學分支心理學的研究成果，又是各個分支心理學的壹般知識和理論基礎。它是壹門基礎的、入門的心理學，也是心理學的主幹。
2、實驗心理學
《實驗心理學》是心理學專業最重要的基礎課之壹，對學生心理學研究思想的形成及後繼課程的學習都具有十分重要的意義。
課程的教學和學習分為理論課與實驗課兩個部分，壹般每周兩個課時，理論、實驗相輔相成，同步教學。實驗心理學是以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科，是心理學教學和科研不可缺少的學科。
3、心理統計學
心理統計學是應用統計學分支學科。數理統計學在心理學中的應用。研究在心理學實驗或調查中如何收集、整理和分析數字資料，如何根據這些資料傳遞的信息做出科學推論。作為心理學研究的有效工具，其內容按目的與功能可分為描述統計、推論統計、實驗設計三部分。
4、心理測量
心理測量是通過科學、客觀、標準的測量手段對人的特定素質進行測量、分析、評價。這裏的所謂素質，是指那些完成特定工作或活動所需要或與之相關的感知、技能、能力、氣質、性格、興趣、動機等個人特征，他們是以壹定的質量和速度完成工作或活動的必要基礎。
5、生理心理學
生理心理學是心理學研究的重要組成部分，它探討的是心理活動的生理基礎和腦的機制。它的研究包括腦與行為的演化；腦的解剖與發展及其和行為的關系；認知、運動控制、動機行為、情緒和精神障礙等心理現象和行為的神經過程和神經機制。
6、人格心理學
人格心理學為心理學的分支之壹，可簡單定義為研究壹個人所特有的行為模式的心理學。人格心理學家會研究人格的構成特征及其形成，從而預計它對塑造人類行為和人生事件的影響。
7、社會心理學
社會心理學研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發生及變化規律。社會心理學在個體水平和社會群體水平上對人際關系進行探討。在個體水平上進行研究的內容有：個體社會化過程，交往，言語發展,夥伴，家庭和居住環境及學校對個人的影響等。
『捌』 心理學專業在大學都需要學哪些課程
心理學分為基礎研究（心理學）和應用（應用心理學）兩個方向，關鍵看所報考的是哪個方向的心理學專業：
1、壹般基礎研究方向的心理學專業主要學習基礎心理學、實驗心理學、心理統計與測量、發展心理學、生理心理學（心理的生物學基礎）等課程；
2、壹般應用方向的心理學專業主要學習基礎心理學、發展心理學、社會心理學、教育心理學、心理測驗與分析、心理咨詢與治療、變態心理學（異常心理學）、管理心理學、健康心理學等課程。
『玖』 大學心理學專業課程有什麽
主要課程
生物學、計算機科學與技術、高等數學、普通心理學、實驗心理學回、心理統計答、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學。
實踐課程
精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習。
心理學專業主要培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
(9)心理學專業大壹課程擴展閱讀
相近專業
教育技術學是現代教育學發展的重要成果，教育技術參與教育過程，是對教育過程模式的優化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統優化了分析和處理教育、教學問題的思路。
主要課程
教育技術學、教學系統設計、現代遠程教育、電視教材設計與制作、影視藝術、premiere影視制作、教育技術研究方法、教育傳播學、計算機網絡、軟件工程、微機組成原理、計算機輔助教育、企業培訓設計、教學設計、機器人設計、教育心理學、高等數學。
『拾』 心理學本科大壹學哪些科目
系列化學習好啊。
學習心理學，首先要學普能心理學，這是入門科目來的專。接著學教育心理學屬，這科可以用在教育心理學裏學到的知識指導自我學習，自我教育。教育心理學，常給人壹種誤解，認為是從事教育者才會用的到。其實，教育心理學是以學習心理學為中心的，也就是這門學科提到了很多學習的規律。像學習理論，行為主義的學習理論，人本主義的以學生為中心的學習理論，認知學習理論得。也提到學習策略，如何有效學習，乍麽學習等。學習教育心理學這科的意義，不僅是教別人，第壹個教的人就是自已。可以馬上的學以至用。
接著學的是發展心理學，
認知心理學
社會心理學
人格心理學
心理測量
實驗心理學。
以上是心理學的基礎學科，最好按順序學。
為什麽呢？因為，學習中有壹種現像叫做遷移的，也是學壹種學習中對另壹種學習的影響。簡單點說就是，學完以上課程對妳學其他的心理學課程有幫助。
學完心理學的基礎學科以後，就可以學心理學的應用科目了啊。如咨詢心理學，管理心理學，犯罪心理學，變態心理學等，，當妳學完心理學的基礎學科後再來學應用學科，妳會有更常的理解。