速記員國家職業標準
1.職業簡介
1.1職業名稱:速記員
1.2職業定義:利用速錄設備從事語音信息實時采集並生成電子文本的人員。
1.3職業等級:該職業有三個等級，分別是:速記員(國家職業資格五級)140字/分鐘，速記員(國家職業資格四級)180字/分鐘，高級速記員(國家職業資格三級)220字/分鐘。
1.4職業環境:室內，常溫，低噪音。
1.5專業能力特點:聽力和辨別能力準確，反映靈敏，觀察力敏銳，雙手操作靈活協調。
1.6基礎教育水平:高中畢業(或同等學歷)。
1.7培訓要求
1.7.1培養年限:全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。提升培訓周期:速度記錄儀不得少於360標準小時；速度記錄器不得少於540標準小時；高級速記員不少於400標準小時。
1.7.2培訓教師:培訓速記員的教師應具有本專業高級速記員職業資格證書或相關專業中級以上專業技術職務任職資格；培養速記員的教師應具有本專業高級速記員壹年以上職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；培養高級速記員的教師應具有兩年以上高級速記員職業資格證書，並具有相關專業中級及以上專業技術職務任職資格。
1.7.3訓練場地設備:滿足教學需要的標準教室壹間，帶速錄設備的機房壹間。
1.8識別要求
1.8.1適用對象:從事或準備從事本職業的人。
1.8.2報考條件:-速度記錄儀(符合下列條件之壹者)①經過本專業速度記錄儀正式培訓，達到規定的標準學時，並取得結業證書。(2)連續從事本職業兩年以上。(3)取得以中級技能為培養目標的中等職業學校職業畢業證書。——速記員(符合下列條件之壹者)①取得速記員職業資格證書後，連續從事本職業2年以上，經速記員培訓達到規定的標準學時，並取得結業證書。(2)連續從事本職業3年以上。(3)具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷，從事本職業工作1年以上。——高級速記員(符合下列條件之壹)①取得本專業速記員職業資格證書後，連續從事本專業工作2年以上，並經本專業高級速記員培訓達到規定的標準學時，取得結業證書。(2)在本職業連續工作5年以上。(3)具有本專業或相關專業大學專科以上學歷，從事本職業工作兩年以上。
1.8.3考核方式:分為理論知識考試和技能操作考試。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考試采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考試均采用百分制，60分以上為合格。
1.8.4考官與考生比例理論知識考試的考官與考生比例為1: 30，每個標準教室不少於2名考官；技能操作考試考官與考生比例為1: 10，考官不少於2人。
1.8.5考核時間理論知識考試時間為90min；技能操作考核時間90分鐘。
1.8.6鑒定場所設備理論知識測試在標準教室進行；技能操作考試在有速錄設備的機房進行。
2.基本要求
2.1職業道德
2.1.1職業道德基礎知識
2.1.2專業代碼①遵守紀律，保守秘密。(2)實事求是，講求實效。(3)忠於職守，謙虛謹慎。(4)團結協作，愛護設備。(5)愛崗敬業，無私奉獻。⑥熱情服務，尊重知識產權。⑦鉆研業務，不斷創新。
2.2基礎知識
2.2.1速錄知識①速錄基礎知識。②速錄的應用知識。③速度記錄儀基礎知識。④速度記錄儀操作和維護的基本知識。
2.2.2現代漢語基礎知識①語音學基礎知識。②規範漢字知識。③詞匯的標準化知識。④標點符號知識。⑤語法、修辭及相關知識。
2.2.3計算機基礎知識①計算機基本操作知識。②計算機文字處理軟件基礎知識。③電子文本和壹般應用文本的編輯、排版、校對知識。④網絡運營基礎知識。⑤使用相關設備的知識。
2.2.4相關法律法規知識①保守國家秘密法知識。②知識產權法相關知識。
3.崗位要求本標準中速記員、速記員、高級速記員的技能要求依次遞進，高層次涵蓋低層次要求。
3.1速度記錄器
專業功能:
壹、設備準備工作內容
(壹)速度記錄儀的操作
1，能識別速錄設備的接口。
2、可以連接錄音設備，並確認設備是否正常。相關知識(速錄設備接口識別知識，速錄設備連接知識。(2)計算機操作
1，能進行基本的計算機操作。
2.能夠連接計算機的主要外圍設備。
3.能夠安裝和設置快速錄音軟件。
4.能夠連接電腦打印設備並安裝相應的軟件。
5、可以完成文件夾的創建、文件的存儲、搜索和刪除等。相關知識(電腦主機部件的連接知識。快速錄制軟件的安裝和設置知識。打印設備的連接及相應軟件的安裝方法。電子文本存儲的基礎知識。)
二、信息收集工作內容:
(壹)語音信息收集
1，能識別普通話的語音信息。
2.聽寫、詢問、討論等語音信息采集速度不低於140字/分鐘，準確率不低於98%。
3.壹般的口語信息可以快速實時記錄，並整理成文本信息。
4、能使錄制的語音信息體現意誌，並添加相應的標點符號，句子流暢並根據語義適當分段。相關知識(漢語拼音基礎知識、語法、口語信息提取、句群基礎知識、音碼、韻碼、音節碼、標點符號、阿拉伯數字、拉丁字母知識)
(2)文本信息收集
1，能夠識別打印文本信息。
2.能夠以不低於140字/分鐘的速度收集文字信息的相關知識(速度記錄儀文字輸入基礎知識)。
(3)不同載體的信息收集
1，能操作錄音機、錄像機等相關設備播放語音信息，能采集存儲在錄音帶、錄像帶中的語音信息。
2、能操作VCD、DVD等相關設備播放信息，並能收集光盤中存儲的語音信息相關知識(使用錄音機、錄像機的知識，操作VCD、DVD播放機等相關設備的知識)。
三、信息處理工作內容:
(1)校對和整理
1，能識別和修改同音字和字的錯誤。
2.能夠識別和修改壹般的語法和修辭錯誤。
3.同音字和單詞可以用電腦排序。相關知識(同音字辨析知識、語文基礎知識、電腦鍵盤鼠標校對方法)
(2)布局
1，可以將收集到的文字信息轉移到常用的文字處理軟件中。
2.可以使用普通的文字處理軟件對收集的信息進行簡單的排版。相關知識(字體和字號的設置知識)
(3)輸出和提交
1，能夠使用打印機打印文檔的相關知識(打印機基礎知識)
3.2速度記錄器的專業功能:
壹、設備準備
(壹)速度記錄儀的操作
1，能調試速錄系統軟件。
2、能對速度記錄儀進行日常維護和保養。
3、能識別和排除常見故障。相關知識(速錄系統軟件調試知識、速錄機日常維護保養知識、速錄機常見故障診斷及排除知識)。
(2)計算機操作
1，能夠安裝設置常用的文字處理軟件。
2、會前根據會議內容做出與會議主題相關的臨時縮寫代碼。相關知識(計算機文字處理軟件的安裝和設置方法，詞語臨時縮寫的制作知識，個人詞庫的設置和使用知識)。)
第二，信息收集
(壹)語音信息收集
1，能看懂政治、經濟、軍事、法律等社會科學和壹般語音信息。
2.實時語音信息采集平均速度不低於180字/分，準確率不低於98%。
3.可以從群組語音信息源中準確地識別說話者並實時收集。
4.可以實時處理收集的語音信息。
5、可以記錄表情、手勢、服飾、場景等非語音信息。相關知識(各種會議的錄音格式要求，非語音信息獲取知識的提速技巧，快速記錄單音節詞的特定碼設置知識，快速記錄後或次雙音節詞的特定碼設置知識，省略快速記錄縮寫碼的知識，快速記錄拼音形碼的知識)。)
(2)文本信息收集
1，能以不低於180字/分鐘的速度采集文字信息。相關知識(常用符號知識和輸入知識)
(3)不同載體的信息收集
1，可以從錄音筆、MP3等存儲設備中采集語音信息。相關知識(錄音筆、MP3等存儲設備。)
第三，信息處理
布局
1，可以用壹個常用的文字處理軟件對收集到的信息進行比較復雜的排版。
2、可以在文件中插入表格。相關知識(版面欄目、字體的種類、字形的變化和修飾、表格制作和插入知識)(2)整理、輸出和提交。
1，可以使用速錄的功能鍵完成查找和替換文本中同音字的操作。
2.我們可以使用速錄系統的插件來查找和替換同音字。
3.能夠編寫、接受並通過郵件發送文字信息的相關知識(速度記錄儀鍵盤的功能知識、速度記錄儀系統插件功能的知識、郵件收發的知識)。
(3)事故處理
1，能找到故障發生後速錄系統軟件保存的臨時和中間備份文本。相關知識(速錄系統軟件的文本恢復知識)3.3高級速錄的專業功能:
壹.信息收集
(壹)語音信息收集
1，能了解新聞發布會、商務會議、科技報告等各種相關專業會議的語音信息。
2.實時語音信息采集平均速度不低於220字/分鐘，準確率不低於98%。
3.能夠收集中文信息用於同聲傳譯。
4、能收集中文資料中常見的英文單詞和縮略語。
5.能夠實時準確地分別識別和記錄群組交互語音信息源。
6、能收集、校對、整理信息。
7、可以在收集信息的過程中，動態造詞，制作詞語臨時縮寫碼。
8.能夠從非語言信息(肢體語言和表情、手勢等場景)中推斷語義，並加以收集。相關知識(英語常用詞匯和縮略語知識、連詞基礎知識、消詞和詞的定義)。構詞的動態知識。觀察、收集和準確表達各種非語言信息的知識。觀察和收集準確表達各種非語言信息的知識。快速記錄數學符號的鍵盤的轉換和操作知識，以及壹系列功能碼的快速記錄編碼方法。)
(2)文本信息收集
1，能正確識別標準手寫手稿。
2.能以不低於220字/分鐘的速度收集文字信息。相關知識(手寫文稿的識別知識)
(3)不同載體的信息收集
1，可以使用各種播放軟件。
2.能夠通過互聯網收集網絡媒體語音信息的相關知識(各種播放軟件的操作方法和使用互聯網的基本知識)2。信息處理。
(1)布局可以將圖片相關的知識(圖文混合知識)插入到收集到的信息中。
(2)整理、輸出和提交
1，能夠刪除字符，塊操作等。用速記鍵盤。
2、能對文本信息進行常規加密的相關知識(速錄機鍵盤改裝知識，文本信息常規加密方法。)
三。培訓和指導
教學和培訓
1，能夠制定訓練計劃。
2.能夠編寫培訓講義
3、能講授本專業理論和技術知識。
4.能夠判斷速記員和速記員的技能。
(二)指導操作
1，能指導速記員和速記員的實際操作，並能進行速記員演示。
2、能帶領和指導速記員、速記員完成不同形式速記員任務的相關知識(培訓計劃制定方法、培訓講義編寫方法、速記員教學方法、速記員培訓技巧、速記員閱卷系統使用方法)。根據測速記錄儀國家專業標準，測速記錄儀分為三個等級，即測速記錄儀、測速記錄儀和高級測速記錄儀。速度記錄儀采集語音信息的速度不低於每分鐘140字；速記員每分鐘不得低於180字；高級速記員要求每分鐘不少於220字，三級準確率都要達到95%以上。
速記員經過三個月的系統培訓，考試合格就可以成為速記員，晉升為高級速記員還需要經過三個月的系統培訓和考試。
雖然速記員的就業門檻很低，但行業還是呼喚更多高層次人才的加入。據國內速記員統計，中專和高中學歷最多，本科學歷很少。其實很多大學畢業生都在就業市場前徘徊，只是不肯輕易降低自己的社會地位，從事這個被認為是“打字員”的行業。
速記員都是用專業的速記員，和普通鍵盤不壹樣，輸入法和常用的五筆輸入法也不壹樣。壹個吳彼高手通常需要敲幾次鍵盤才能打出壹個字，但是在專業的速錄儀上，壹次擊鍵就能打出兩個字，而且速錄儀是雙手同時擊鍵，所以擊鍵次數大大減少，速度自然提高幾倍。壹般的速記員每分鐘可以打200-250個字，基本上是人類說話的平均速度。優秀的速記員每分鐘能達到300-400字，比人的語速還快。
高級速記員是目前速記員中級別最高的。不僅需要輸入的指法快，還需要手腦反應快，文字功底豐富，各種專業知識的積累。鄭州明宇電子速錄公司總經理助理尚宇航告訴記者，高級速錄師需要良好的心理素質、記憶反應能力、即時記錄能力和廣博的知識面。例如，在外國人或海歸參加的會議上，他們在發言時可能會使用個別英語單詞來表達自己的想法。對於壹個有壹定英語水平的速錄者來說，錄制起來是毫不費力的。如果他的英語水平有限，很難如實記錄。
快速錄音行業的發展趨勢要求更多具有外語能力的大專或本科學歷的人加入快速錄音行業。目前國內英語水平本科以上的高級速記員還是空白。隨著對外經濟文化交流的增加，外語和同傳將是未來最稀缺的人才，這類人才的薪酬肯定會更高。
關於手寫速記的起源
前63年《西塞羅講義》記載“泰勒速記”。當時羅馬元老院已經使用速記了。
1888愛爾蘭人約翰·羅伯特·格雷格發明了格雷格的速記，壹直應用至今。
中國速記誕生於1896。蔡希永的《表白詞》、申雪的《盛世元音》(又名《天下公子》)、李傑三的《閩方言表白詞》。
1913中國柴彰(蔡希永之子)《中國速記》。
1934中國唐的中文速記。
關於機械速記的起源
1827年，法國人岡諾首先發明了速記機。
1874意大利人哈利發明了最早的速記機。
1880年，羅馬貴族院采用了速記機(米凱拉發明)。
關於電腦速記(速錄機)的起源
1973年，美國開始了CAT(速記與計算機合作系統)項目。
1976 CAT系統的實驗在美國進行。
1971年在日本進行CAT實驗。
1993-1995中國開發研制明雅威中文速度記錄儀。