1，珠江鋼琴藝術課堂:通過整合國內外教育資源，開發音樂教育課程及配套軟件，建設培訓體系和校園運營支持服務，為音樂教育培訓機構提供包括品牌授權、名牌鋼琴、運營服務、課程體系在內的整體解決方案，構建音樂教育生態圈。
2.雅馬哈音樂中心:自1950年代在日本成立第壹個中心以來，經過近60年的沈澱和發展，雅馬哈音樂中心已經發展成為全球7600個培訓中心的強大體系，擁有70萬名學生和21000名教師。來自日本、美國、德國和世界各地的孩子們正在體驗雅馬哈的音樂培訓。自雅馬哈誕生以來，已經有超過500萬名學生從雅馬哈音樂中心畢業。
3.柏斯音樂:源於中國柏斯琴行有限公司，以“弘揚音樂文化，培養音樂人才”為經營理念，在宜昌打造了中國最大的鋼琴生產基地。到“十二五”末，鋼琴產量將達到8萬臺，占全球鋼琴產量的五分之壹。宜昌生產的“長江”系列鋼琴遠銷德國、奧地利、英國、美國、日本、韓國等27個國家和地區，是具有完全自主知識產權的民族品牌產品。
4.希望藝術教育:是壹家兒童藝術教育培訓機構，倡導現代藝術教育理念，每年舉辦全國兒童藝術教師研討會，註重想象力和創新力的培養，將品格教育與藝術素養相結合，提供兒童藝術教學理念、藝術教育教研課件和藝術培訓解決方案。
5.夏加爾:是壹家兒童藝術培訓連鎖機構，為3-17歲的青少年提供繪畫啟蒙、油畫、版畫、素描、色彩、國畫、書法、陶藝、國際動漫等課程。所有的課程都是按照藝術院校的學科結構安排的。
藝術生有出路嗎？
1，藝術類考生考試方式靈活，容易脫穎而出。
藝術類考生參加高考不同於傳統的高考模式，藝術類考生的考試方式更有利於在激烈的高考競爭中脫穎而出。因為美術考生在高考前會參加校考和美術聯考，如果能通過校考，就意味著提前被美術院校錄取，就像傳統文化考生的自主招生壹樣。
2.藝術類考生高考總分計算有優勢。
藝術聯考全國統壹進行，考試由各省自主組織。考試成績計入高考總成績，占高考總成績的比重比較大。藝術類考生除了要參加校考和聯考，還要參加文化課的高考，和普通高考學生壹樣。
高考總成績中，藝術類考生成績按壹定比例折算。壹般情況下，藝考占60%~70%左右，而高考文化成績只占40%~30%左右。
因為美術高考錄取分數線和普通學生不壹樣。對於藝術類考生有壹個分數線，分為體育、音樂、美術等不同方向，不同方向的分數線也不壹樣，這就使得藝術生有很大的優勢。
3.藝術類考生在錄取方式上有優勢。
藝術類考生的錄取批次和方式也與普通高考學生有明顯區別，體現在藝術類考生有提前批。雖然壹般文化考生也有提前批，但藝術類考生的提前批比文化類考生多。因為這些差異，藝術類考生其實在高考中更有優勢。
他考試的方式，考試成績的計算方法，錄取的方式，錄取分數線都不壹樣。還有壹點不得不提的是，爭奪藝考生的群體相對較少。
在這種背景下，藝術類考生的優勢就凸顯出來了。畢竟他要完成藝術類專業和藝術類院校的招生計劃。在招生計劃不變的情況下，考生人數相對較少，所以每個考生的選擇更多，被錄取的機會也更大。