1995年當選為中國工程院院士。
袁隆平的故事
少年袁隆平
袁隆平的童年,處在社會急劇動蕩的年代,磨難伴隨著他的成長.
袁隆平足跡江西德安。祖父袁盛鑒在孫中山領導的民國時期曾做過廣東瓊崖行政長官秘書長、文昌縣縣長等職。父親袁興列做過縣高等小學校長、督學，後就讀於南京東南大學中文系，抗戰爆發後積極投身抗日救亡運動。曾任南京政府僑務科長。
1930年9月1日,袁隆平出生在北平協和醫院。在兄弟五個中排行老二，故取名二毛。因其屬馬,大家又稱它為小馬駒。
童年的小馬駒有著很多的調皮故事。在家人眼裏，這匹小馬駒長的不太順眼，有時還顯得笨手笨腳。要他拿碗,碗被摔壞；要他取杯子,杯子掉地上；穿的長袍不是被扯破就是燒壹個窟窿。可是他愛動腦筋,對新奇事物總想體驗壹下,結果闖了不少的禍。
袁隆平的童年所處的20世紀30年代日寇的鐵蹄正踐踏中國。他隨著父母四處遷徙,先後輾轉於北京、重慶、南京、武漢.逃難中飽嘗艱辛,看到攜家帶口的人群,目睹橫屍遍地的街巷,無數悲慘的景象沖擊著他幼小的心靈。磨難和山河破碎的殘酷現實使他或多或少懂得了舊中國苦難的原因。激發了他努力學習報效祖國的誌向。
少年的袁隆平壹直學業優異，誌趣高遠,愛好廣泛,喜歡提問。在數學課上,老師講到:正數相乘得正數,負數相乘也得正數。袁隆平覺得蹊蹺。於是他向老師發問:老師,為什麽負數乘負數還得正數?在50年後的國家科學技術獎勵大會上,和另壹為獲獎者數學家吳文俊交談時,袁隆平說:數學是科學之母,我初中時向老師提問為什麽負負得正,直到現在我還是弄不清楚。
1943年,袁隆平轉學到博學中學。在那裏學習,生活了四年.期間生活是相當艱苦的,吃的是雜糧飯,點的是桐油燈,壹兩個星期才能打壹次“牙祭”。但學習還是緊張而有規律的,早上6點鐘起床,10分鐘後就得洗漱完畢在操場集合做操,這無疑養成了他幹事利索,遵守時間的作風。
博學中學壹直強調的是英語的教育,幸好袁隆平童年時受到了好的家庭教育。 父親教他國文,母親啟蒙了他英文。使他對英語有著濃厚的興趣。正如袁隆平自己說的:“我現在之所以能在各種國際活動中運用英語進行交流,主要是母校給我打下良好的基礎。”
在書本中少年的袁隆平讀到了愛因斯坦的故事,接觸了他的理論。“當我從只當我知道愛因斯坦這個名字之日時,就非常崇拜他,我崇拜他那超乎尋常的思想方法和大膽創新的膽略”愛因斯坦的創新精神對袁隆平後來從事雜交水稻研究工作產生了極大影響。
袁隆平在學習上成績優異,在同學中間更是壹個活躍分子。他喜歡各種體育活動,學會了跳踢踏舞,這種愛好壹直保留到現在。但是他最喜愛的還是遊泳。袁隆平的遊泳技術還是在童年時練就的。
那是1937年,他隨父母從漢口逃難到湖南省桃源縣。在乘船過沅江時,不慎落入滔滔河水幸虧壹位船工及時相救,才撿回性命。7歲的他決心向船工那樣學會“劃水”,也能在水裏救人。從那時起就苦練遊泳，還不到十歲就鬥膽去橫渡長江,令同學和老師瞠目結舌。
1947年,湖北省舉行遊泳比賽,袁隆平由於個頭小,沒有被選中。不服氣的他,在參賽那天,坐在參賽同學的自行車後面進入了賽場,體育老師發現他熱情很高，才勉強答應讓他去試壹試。結果，他出人意料的獲得了漢口賽區男子100米和400米自由泳第壹名。而其他同學無壹入選。不久在湖北省利的比賽中又奪得了男子自由泳的兩塊銀牌。
“到中流擊水,浪遏飛舟”袁隆平很喜歡毛主席的這句詩。無論是在湘輝農校,還是在海南的試驗田,還是在研究所裏。他都會泅渡沅水、搏擊海浪、或者在泳池裏壹展身手。這不僅鍛煉了身體,還塑就了他百折不撓,勇於搏擊的個性。
1948年,袁隆平隨全家遷往南京,就讀於南京中央大學附中學習。高中畢業,他面臨著升大學的選擇。父親勸他報考南京的名牌大學,將來出人頭地。袁隆平卻另有打算。動蕩流離的童年，形成了他強烈的愛國愛民之情。天性熱愛自然的他立誌學農報國。倔強的袁隆平最終說服了家人,1949年他順利考入重慶湘輝農學院(西南農學院的前身)。
大學期間,袁隆平主修專業是遺傳育種學。這壹選擇決定了袁隆平的人生軌跡;這壹選擇使他的人生豐富而具有傳奇色彩,中國也因而出現了壹位蜚聲世界的科學家。
我眼中的袁隆平
■辛業蕓
四年前的壹天，我忐忑不安地走進他的辦公室，我的敬畏感是不言而喻的：袁隆平，這可是舉世聞名的科學家呀！誰知只與袁先生交談了幾句，我的情緒便放松了許多，他親切隨和，沒有架子，並勉勵我好好工作。隨著我對他愈是熟悉，我感到其人其事是多麽地引人入勝、感人至深。我覺得他是壹個很奇特的人。
他是壹個富有傳奇色彩的人。從小家境尚可，雖在戰火紛飛的年代，卻壹直讀書受教育，前後輾轉了北京、重慶、武漢、南京。母親啟蒙了他的英語，後上過教會學校，因此會說壹口流利地道的英語。生長於大城市，偏偏選擇了學農、從農。1964年他翻開了中國研究雜交水稻的第壹頁，“文革”中他被險些劃為“牛鬼蛇神”，卻神奇地由於國家科委壹紙公函而免遭批鬥……
他是個沒有私心的人。70年代，他曾把自己研究小組發現的“野稗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協作攻關的步伐，使三系配套得以很快實現；他將所獲的聯合國教科文組織頒發的十幾萬元獎金全部捐獻出來，設立獎勵基金，獎給有貢獻的科技工作者；他還把每年與美國水稻技術公司合作所得到的顧問費用作所長基金，捐資***計近100萬元，資助科研人員特別是具有潛力的年輕人開展項目研究；國際上多家機構和組織高薪聘請他出國工作，可他婉言謝絕了。他說名和利是包袱。
他是壹個時有靈感頓悟的人。他認為：靈感在科學研究中與在藝術創作中壹樣，具有幾乎相等的重要作用。靈感是知識、經驗、追求和思索綜合在壹起的升華產物……因此在科學研究過程中，切勿放過思想火花。他善於創造性思維，把握靈感帶來的機遇。他研究雜交水稻源自靈感，1961年，他發現鶴立雞群的稻株，雖來年把收集的種子種下後結果令人失望，但他卻從中悟出了“天然雜交稻”，並認為既然自然界存在，那麽靠人工也能培育出雜交稻，從而選定雜交水稻的研究課題。他又壹次用靈感將雜交水稻的選育領進超高產研究的前沿陣地是1997年，他到江蘇考察兩系雜交稻，在觀察壹丘亞種間雜交稻時突然靈機壹動，夢寐以求的超高產雜交水稻形態模式有了！於是，他精心設計出以高冠層、矮穗層、高度抗倒為特點的形態模式，並制定了把優良的株葉形與強大的亞種間雜種優勢有機結合的培育超級雜交稻的技術路線。這壹獨創性理論對研究工作起到非常大的指導作用，現已取得重大進展，選育的苗頭組合1999年在江蘇、湖南多點示範，其中有14個百畝片和1個千畝片，平均畝產都超過了農業部制定的中國超級稻的產量指標（壹季中稻畝產700公斤）。在雲南永勝還創造了畝產高達1138公斤紀錄。他預計在1－2年內超級雜交稻就能研究成功，
並逐步投入生產應用，這即將為進壹步大幅度提高我國水稻的產量作出新的貢獻。
他是壹位樂觀開朗、敏捷活躍的人。接觸過他的人都知道他不給人刻板學究之感。他風趣幽默，語言生動，今年四月他在菲律賓國際水稻所召開的國際會議上，他用成語“如虎添翼”形容中國的超級雜交稻，後來外國專家們都興致勃勃地向他祝酒“tigerwithwings”。他不僅滿腹經綸，還有滿腦子的故事和笑話，所有的經歷與故事壹經他敘述，總是繪聲繪色，惟妙惟肖，所以年輕人愛和他開玩笑，他也永遠擁有壹顆年輕的心。他喜歡音樂，聽到好聽的歌曲，他便和著唱，高興起來他還用小提琴拉壹曲；他愛看書，喜歡逛書店，最愛買英文
小說，他對天文、地理也興趣盎然；他還鐘愛摩托車，前前後後買了八、九上十部摩托車了，美其名曰：擴大內需，拉動消費；遊泳是他的長項，他在水中速度之快、時間之長，許多年輕人都難以匹敵；有時他下下象棋、打打麻將，以輕松輕松腦筋；他還在單位舉行的聯歡會表演過踢踏舞……
袁隆平是壹個偉大的科學家，他在我心目中可親可敬。
袁隆平傳
/zj/zgxd/ylpz/index.htm