壹、考試科目:
(壹)綜合管理、社會科學、自然科學、醫療衛生筆試科目為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》，分值150，總分300分；
(二)中小學教師(D)筆試科目為教育基礎理論和專業知識綜合，滿分為300分。
二、考試內容:
(1)綜合管理類《職業能力傾向測驗》主要測量考生與管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和數據分析。綜合應用能力，綜合管理類，主要測試考生的管理角色意識、分析判斷能力、計劃控制能力、溝通協調能力、書面表達能力。
(2)社科類專業職業能力傾向測驗主要測試與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、定量分析、判斷推理、綜合分析等。社會科學專業綜合應用能力，主要測試考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
(3)自然科學專業職業能力傾向測試主要測試與事業單位自然科學專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等。綜合應用能力，自然科學專業課，主要測試考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據處理能力、文字表達能力。
(4)中小學教師包括中小學、幼兒園和特殊教育學校教師。考試內容為教育基礎理論和學科專業知識的綜合。
(5)醫療衛生類，分為中醫門診、西醫門診(含口腔醫學、醫學檢驗與康復)、藥學、護理、醫療技術(含醫學影像)、公共衛生管理(含衛生檢驗)六大類。“職業能力傾向測驗”主要通過客觀紙筆測驗測量與醫療衛生專業技術崗位密切相關、適合考試的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、定量分析、策略選擇等。“綜合應用能力”主要衡量考生綜合運用醫療衛生相關知識和技能分析問題、解決問題的能力。