蒂希
第壹，加強少先隊思想道德建設。
深入開展革命傳統教育。以烈士陵園帥蒙奇紀念館為德育基地，弘揚革命傳統，學習烈士精神，奮發圖強？四個？新人的教育。
繼續深化攜手互助活動。以壹起在龍陽，壹起成長為主題，通過互幫互助，互學互鑒，幫助隊員在學習生活中互相幫助，共同成長。
繼續推進民族精神代代相傳活動。各校少先隊員將通過尋人、找事、做壹件事，組織孩子們深入開展以中國偉大、中國偉大、中國偉大為主要內容的活動。圍繞各種節日，開展各種活動，全面深化民族精神世代傳承活動。
我們將廣泛開展節約資源的“四個壹”活動。所有學校的少先隊員都要在少年兒童中開展以節約壹滴水、壹張紙、壹粒米和電為主要內容的“四個壹”活動，引導少年兒童積極參與節約型社會的建設。組織引導孩子從身邊做起，從小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。要充分發揮少先隊的作用，廣泛推動家庭和社區的積極參與。開展節約資源、保護環境、保護地球小主人的活動。
第二，加強輔導員隊伍建設。
在輔導員中普及少先隊輔導員工作大綱文本，了解和掌握大綱的主要思想和實施要求。建立健全少先隊誌願輔導員隊伍，要積極吸引家長、青年誌願者、五老(老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範)和社會各界熱心人士加入誌願輔導員隊伍，爭取大部分學校少先隊大隊有壹名誌願輔導員，定期輔導隊員開展活動。引導誌願輔導員形成良好的工作和討論氛圍，使其更好地發揮作用。
第三，加強團隊組織建設。
增強學校少先隊組織的活力。充分活躍校園文化氛圍。要進壹步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設，開展好隊會和隊日活動，積極發揮好在班集體建設和綜合實踐活動中的重要作用。積極倡導建設幸福的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中努力學習、快樂生活、全面發展。要積極推薦優秀中隊、中隊參加上級工委開展的各項活動。使學校辦學特色鮮明。
加強少先隊活動的經常化，加強理論研究和總結。學校計劃每年觀摩壹次大隊和中隊的活動，每個中隊每周要有壹次班級活動課。團支部要做好* * *共青團創新活動。中心校每年舉行壹次團隊論文評選、少先隊主題活動、* * *共青團創新活動設計評選，及時總結經驗，撰寫總結。
進行標準的升旗儀式。嚴格遵循升國旗、升國旗、唱國歌、國旗下講話四個程序。特別是國旗下的講話要有計劃性、系統性、針對性，並記錄在國旗下的講話本上。同時，要精心安排主持人，選好升旗手和發言人。
深化雛鷹爭章活動，結合3月文明禮儀開展人人爭戴文明禮儀章活動，加強學生文明禮儀教育，讓學生通過考試、戴章等方式，爭取人人爭戴文明禮儀章。結合新課改，將獎牌納入綜合實踐課程和校本課程，結合地方特色打造特色獎牌，是有效途徑。進壹步推進雛鷹搏擊活動社會化運行機制的探索。
第四，開展各種共青團活動。
積極組織青年教師學習黨的十六屆五中全會精神，學習共青團員先進教育活動精神，教育青年教師遠離賭博、毒品，投身新壹輪課改，在團支部內部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優秀團員學習黨的知識，努力向黨組織靠攏。配合中心學校開展各種大型的教師慶祝活動，如五四、教師節等，豐富教師的業余生活。與學校合作開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的培養和提高。
偏激
第壹，加強少先隊思想道德建設。
深入開展革命傳統教育。以帥蒙奇烈士陵園紀念館為德育基地，教育學生弘揚革命傳統，學習烈士精神，爭做四有新人。
繼續深化攜手互助活動。以壹起在龍陽，壹起成長為主題，通過互幫互助，互學互鑒，幫助隊員在學習生活中互相幫助，共同成長。
繼續推進民族精神代代相傳活動。各校少先隊員將通過尋人、找事、做壹件事，組織孩子們深入開展以中國偉大、中國偉大、中國偉大為主要內容的活動。圍繞各種節日，開展各種活動，全面深化民族精神世代傳承活動。
我們將廣泛開展節約資源的“四個壹”活動。所有學校的少先隊員都要在少年兒童中開展以節約壹滴水、壹張紙、壹粒米和電為主要內容的“四個壹”活動，引導少年兒童積極參與節約型社會的建設。組織引導孩子從身邊做起，從小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。要充分發揮少先隊的作用，廣泛推動家庭和社區的積極參與。開展節約資源、保護環境、保護地球小主人的活動。
第二，加強輔導員隊伍建設。
校大隊輔導員是團隊活動的組織者和設計者，是校長開展德育工作的得力助手，在推動學校少先隊工作發展中發揮著重要作用。因此，要加強輔導員的選拔、任用、學習、培訓和管理，提高輔導員的專業化水平。
在輔導員中普及少先隊輔導員工作大綱文本，了解和掌握大綱的主要思想和實施要求。建立健全少先隊誌願輔導員隊伍，要積極吸引家長、青年誌願者、五老(老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範)和社會各界熱心人士加入誌願輔導員隊伍，爭取大部分學校少先隊大隊有壹名誌願輔導員，定期輔導隊員開展活動。引導誌願輔導員形成良好的工作和討論氛圍，使其更好地發揮作用。
第三，加強團隊組織建設。
增強學校少先隊組織的活力。充分活躍校園文化氛圍。要進壹步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設，開展好隊會和隊日活動，積極發揮好在班集體建設和綜合實踐活動中的重要作用。積極倡導建設幸福的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中努力學習、快樂生活、全面發展。要積極推薦優秀中隊、中隊參加上級工委開展的各項活動。使學校辦學特色鮮明。
加強少先隊活動的經常化，加強理論研究和總結。學校計劃每年觀摩壹次大隊和中隊的活動，每個中隊每周要有壹次班級活動課。團支部要做好* * *共青團創新活動。中心校每年舉行壹次團隊論文評選、少先隊主題活動、* * *共青團創新活動設計評選，及時總結經驗，撰寫總結。
進行標準的升旗儀式。嚴格遵循升國旗、升國旗、唱國歌、國旗下講話四個程序。特別是國旗下的講話要有計劃性、系統性、針對性，並記錄在國旗下的講話本上。同時，要精心安排主持人，選好升旗手和發言人。
深化雛鷹爭章活動，結合3月文明禮儀開展人人爭戴文明禮儀章活動，加強學生文明禮儀教育，讓學生通過考試、戴章等方式，爭取人人爭戴文明禮儀章。結合新課改，將獎牌納入綜合實踐課程和校本課程，結合地方特色打造特色獎牌，是有效途徑。進壹步推進雛鷹搏擊活動社會化運行機制的探索。
第四，開展各種共青團活動。
積極組織青年教師學習黨的十六屆五中全會精神，學習共青團員先進教育活動精神，教育青年教師遠離賭博、毒品，投身新壹輪課改，在團支部內部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優秀團員學習黨的知識，努力向黨組織靠攏。配合中心學校開展各種大型的教師慶祝活動，如五四、教師節等，豐富教師的業余生活。與學校合作開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的培養和提高。
提索
壹，我們團隊建設的優勢
1，年齡結構小，員工可塑性強；2.組織結構簡單，與同事關系簡單；3.貫徹紀律意識，倡導義務勞動；4.成員地位平等，工作氛圍輕松；5.薪酬制度正規，勞動收入公平。
二，我們團隊建設的不足
1，員工文化低，經驗少；2、工作難以系統化，管理缺乏計劃性；3.政令傳達不暢，執行反饋不充分；4.團隊願景模糊，個人成長迷茫。
第三，我對團隊建設工作的理解
1，壹個團隊，目標制定，人的因素成為關鍵；2.完美的團隊=統壹的價值觀* * *相同的願景；
3.團隊建設是壹個接近* * *統壹價值觀和願景的教育過程；4.價值觀和願景不是制定出來的，必須在團隊建設中總結、提煉、實踐、發現；
5.團隊成員必須與老板的思想保持高度壹致；
6.即使在企業文化建設的初級階段，團隊建設工作也有很大壹部分是為了提升老板的價值取向、精神氣質和人格特質；
7.團隊建設的成就在於壹個員工明白自己在處理工作難題時的正確選擇，這也是團隊的選擇。
第四，現階段的團隊建設工作
1、自律、自願工作，是我們團隊優勢的精髓，是我們管理原則的體現；
2.保持上下級的平等地位和稱呼，保持機構的簡單；
3.每月至少組織壹次有意義的集體活動，教育和啟迪員工:①個人要有理想，②團隊要有理想，③團隊發展關乎個人成長；
4、堅持集體活動的形式，融入對員工的教育，不斷總結經驗並註重反饋；
5.集體活動的本質是員工帶薪學習。要求全員參與，嚴格考勤管理，早晚處罰曠工早退；
6.將內部罰款全部作為團隊建設專項資金；
7.集體活動計劃(至5月1，201x)如下:
五、我們的企業文化建設方向和未來願景
1，企業文化建設工作，從行政工作中分離出來，成立獨立部門；
2.隨著公司的擴大，企業文化建設部註冊成立為尚書施瑯文化俱樂部；
3.俱樂部內部職責:加強企業文化建設，組織文體活動，發行內部期刊；
4.俱樂部對外職責:發展關系領導、合作單位、穩定客戶為會員、組織活動(如酒會、書畫展、參觀、講座等。)，維持長期關系，擴大公司影響力。