學校每學期，面向全縣各中小學和社會實施素質教育開放周活動，邀請社會各界人士、家長到校觀摩教育教學活動，通過開展素質教育開放周活動，凸顯辦學特色。學校高度重視學生全面發展，定期組織學生走進社區，走進街道，走進敬老院開展學雷鋒活動；在重大紀念日開展愛國主義教育；每年五月份開展校園文化藝術節活動，通過形式多樣、內容豐富的文體活動，促進學生綜合素質進壹步提高。在安徽省教育廳、省電信局聯合舉辦的全省書信大賽中，李楊同學獲特等獎，另有8位同學分獲市、縣級壹等獎。在2011年安徽省“強盛鋼構杯”青少年擊劍錦標賽中，陶浩翔、陳凡同學分獲男子乙組重劍冠軍，男子丙組重劍冠軍，同時兩人並獲國家壹級運動員稱號。為進壹步深化基礎教育課程改革，促進學生個性發展，從2009年開始創辦信息技術特長班，已有3屆。通過全校師生的***同努力，學校在2007至2011年中考中，成績連續5年居全縣之首。今年中考，全縣總分前10名學生中實驗學校就占了9名，在縣壹中自主招生40名學生中實驗學校錄取了22名。近3年來（2010-2012年），在合肥壹中、蕪湖壹中和師大附中自主招生中分別***有18人次、19人次、21人次達線。
學校成立以來，先後榮獲“安徽省未成年人思想道德建設示範學校”、“安徽省示範家長學校”、連續3年獲安徽省少兒智力開發教育先進單位、安徽省少兒科普教育先進單位、蕪湖市第十三、十四屆“文明單位”、蕪湖市毒品預防教育示範學校、蕪湖市“平安校園”等壹系列榮譽稱號，在全縣中小學辦學水平評估中獲初中優秀等級第壹名（2009年、2011年連續兩屆），在蕪湖市辦學水平評估中被評為優秀等級。 學校圍繞教育教學中心工作，狠抓管理工作。為提高教育教學質量，通過規範各項教育教學制度，落實教學常規檢查，強化競爭機制，變“要我教”為“我要教”；化“要我做”為“我要做”，極大地調動了廣大教師的主動性、積極性，保證了教育教學質量。學校除狠抓教育教學，還十分重視思想政治工作，在深入學習科學發展觀和爭先創優活動中，認真開展各項主題實踐活動，深刻理解和把握科學發展觀的精髓。在開展爭先創優活動中，學校為灣沚鎮宋興村桃園小學送課下鄉，向“特困生”開展資助活動，並給該校贈送電腦、課桌凳等辦公用品。在深入學習實踐科學發展觀活動中，由於活動規範、特色明顯，兩次受邀到縣作學習實踐活動經驗介紹匯報。 學校積極開展教科研工作，以教科研活動為載體，提升教師隊伍素質，保證教育教學質量。在校本培訓中，立足“科研興教、科研興校”理念，“在教學中研究，在研究中教學”走“自我反思，同伴互助，專業引領”的校本研究之路。為提高教師教育理論水平，學校采取了教師自修和教研組、備課組集中學習兩種形式相結合方式進行培訓，提高教師的理論水平和實施新課程的理念。在陶研工作中，申報的《誦讀經典》和《“學生自主性學習”方法的研究與指導》兩項省級陶研課題，經過近3年的研究和總結，已順利通過省級驗收。