不經意間，工作已經告壹段落。回顧這壹時期的工作，我們取得了成績，但也存在問題。是時候靜下心來寫壹份自查報告了。那麽壹般的自檢報告是怎麽寫的呢？以下是我為您收集的義務教育學校自查報告的範文(選文5篇)，僅供您參考，歡迎閱讀。
義務教育學校自查報告1根據(20xx)3號文件要求，我校對20xx年財政部門撥付的財政支持學校專項資金使用情況進行了認真的自查，現將取得的結果報告如下:
壹、基本信息
(壹)獲得專項資金支持的基本情況
為保證學校的發展，20xx年財政安排專項資金1194000元，具體項目如下；
答:運動員訓練夥食補助專項資金90萬元。
b:舉重和遊泳基地配套資金30萬元。
c:義務教育保障基金654.38+0.98萬元，用於實施九年義務教育。
(二)每個項目的資金使用情況
1，運動員訓練夥食補助專項資金90萬元。為滿足運動員和教練員訓練營養補充的需要，為國家培養更多更好的競技體育後備人才，為國爭光，為永州爭光。根據湘體字[20xx]6號文件規定，我校在訓運動員280人，教練員20人。按照每人每天10元的夥食標準，每年支出90萬元，實際財政安排80萬元，學校實際支出XX 3萬元，有效保障了運動員訓練營養的補充，為提高訓練成績奠定了基礎。
2、舉重、遊泳基地配套資金30萬元。按照《湖南省體育後備人才培養條例》的有關規定和1: 1的政策，為我市培養更多合格的競技體育後備人才。財政實際安排30萬，學校實際支出37萬。
3.義務教育保障資金9.4萬元，用於實施九年義務教育所需的圖書、水電等，學校實際支出20.7萬元。
第二，資金已經全部到賬。專項資金的綜合使用和績效評價主要體現在以下幾個方面:
1.項目資金應按項目實施進度及時足額到位。沒有截留、挪用、擠占。
2.資金到賬後，我校制定了資金使用計劃，嚴格按照項目計劃和規定使用。建立健全會計制度，對財政支持學校發展專項資金的使用進行專項核算。
3.我校定期向主管部門報告項目進展情況及專項資金的核算和使用情況。項目按時間進度進行，自籌資金基本到位，項目沒有滯後。
4.項目經費主要用於彌補運動員訓練夥食補助，參加各級各類比賽，保障運動員書籍、課本和水電支付。
5.所有申報項目的實施都按照預定目標快速高效地組織實施，取得了良好的效益。
三。存在的問題及建議
1，財務管理人員專款專用意識淡薄，以為所有資金都是財政預算撥款，只要不放進個人腰包，怎麽用於單位工作都行。在專項資金單獨核算的過程中，存在項目資金和經常性資金混用的現象。
2.財務管理人員缺乏控制意識，對專項資金的使用只是簡單地用數字概括，而沒有從財務角度進行分析和應用，特別是缺乏對資金使用情況的綜合評價，缺乏通過費用預算對專項資金支出的控制，缺乏對資金使用結余或超支的具體原因進行科學合理的分析。
義務教育學校自查報告2為深入了解和掌握我省學前和義務教育學生資助工作現狀，進壹步加強基礎教育和中等職業教育學生資助管理，促進學生資助政策有效落實，根據20x年學生資助工作計劃，省教育廳決定對我省學前教育、義務教育、普通高中教育和中等職業教育學生資助工作進行全面檢查。現將有關事項通知如下。
壹、檢查範圍
對教育部門管理的所有幼兒園、中小學、普通高中和中等職業學校落實國家有關資助政策。
第二，檢查內容
學前教育經費。自20x年我省實施學前壹年免費教育以來，實施免除學齡前兒童教育費壹年的政策；落實家庭經濟困難學齡前兒童壹年生活費補助政策；幼兒園從業務收入中提取不低於3%的資金用於減免學費，為特殊困難補助政策的實施提供保障；社會援助。
(2)義務教育經費。在過去的20x年裏，國家和地方的免費教科書補貼了學生，壹些國家回收了免費教科書；落實家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策；農民工子女享受義務教育資助；各市縣制定的地方補貼政策及其實施情況。
(3)普通高中教育經費。近兩年國家助學金政策的實施情況；學校資助機構建設和資助管理人員配備情況；學校困難學生檔案的建立和利用；普通高中學生助學卡的辦理、發放和使用；在學校的業務收入中提供和使用經費。
(4)中等職業教育經費。近兩年國家助學金和免學費補助政策的落實情況；全國中等職業學校學生管理信息系統(簡稱“舊系統”)和全國學生資助管理信息系統——中等職業學校子系統(簡稱“新系統”)的並行使用情況(包括兩個系統中的受助學生名單是否壹致)；市縣中等職業學校學生國家助學金實行集中發放模式；中等職業學校助學卡的辦理、發放和使用。
(五)相關事項。
1，資金管理。受助學生的申請、認定、審核程序是否規範，學生資助名單是否按規定公示；贈款支付是否符合規定的方式和渠道，是否堅持公開、公平、公正的原則；是否存在擅自改變資助對象、範圍和標準的現象；援助檔案制度是否建立健全，資金發放檔案是否齊全。
2.資金管理。地方配套資金是否足額預算並實際到位；縣級教育部門、學校、幼兒園是否建立專項賬戶管理資金，資金是否專款專用、分類管理，是否存在虛報、截留、挪用、克扣、緩繳等違法違紀現象。
3.培訓情況。國家學生資助管理信息系統(包括學前、普通高中和中等職業學校資助子系統、學前、義務教育和普通高中數據直報系統)的培訓和應用。
4.宣傳教育。是否制定了年度經費公示計劃；是否開展與資助教育主題相關的教育活動；是否有正面的媒體報道等。
三、檢查方法
本次檢查分為自查和抽查兩個階段。
(1)自查(自公布之日起至5月31)。各市(區)要根據檢查內容要點，認真組織自查。自查結束後，自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經驗、存在的問題、整改措施和工作建議等。)將按研究章節形成，並附相關統計表(見附件)。紙質版自查材料於5月31前報送省教育廳學生資助管理中心，電子版發送至聯系人郵箱。
(2)抽查(6月至10年底)。6月初開始，省教育廳將根據自查情況組織相關人員進行抽查。
四。相關要求
(壹)各市(區)要以這次檢查為有力抓手，推動和改進資助工作，高度重視，精心組織。要強化責任落實，堅決杜絕“走過場”，務求實效。
(二)對檢查過程中發現的問題建立臺賬，制定整改措施，加強指導和監督，及時責令整改。好的做法和經驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。
(三)以資助資金的平衡和管理為檢查重點，嚴肅查處各類違規行為，確保國家資助資金的安全和有效性。對於國家助學金和免學費資金的結余，要摸清底數，償還到指定的專用賬戶；在自查自糾階段，能主動報告並補繳已占用、扣押、挪用資金的，從輕處罰；對不主動報告、清退和上繳非法資金的，除追繳非法資金外，將移交司法機關依法追究直接責任人和主管領導的責任。
義務教育學校自查報告3壹、規範招生和安置。
合理劃定公辦學校招生範圍；每學年向社會公布本行政區域內各義務教育階段學校的招生範圍、招生時間、招生計劃及相關要求；學校嚴格按照招生時間招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在“奧數”與招生掛鉤的現象。平衡班級安排，合理搭配男女生比例，參考小升初測試結果；學生個體的特殊情況和家庭住址相關的各種要素合理安排。學校不辦實驗班。
第二，規範考試科目和時間
考試嚴格按照義務教育政策規定的考試科目和時間進行，學校有較為完善的學業水平考試和教育質量檢查制度；除地區局組織的統考、聯考、競賽、分級考試外，學校不參加其他考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準和教學大綱的要求設計，合理設計考試難度和範圍，不隨意增加考試次數。學校的小考也定在壹個月壹次的範圍內。
第三，學生的時間表和作業
學生每天在校學習不超過5.5小時，每天體育鍛煉時間為1小時；學校活動內容要按照教育部規定的課程標準和素質教育的要求科學合理，作業時間不超過1小時。學校禁止老師留重復性作業和懲罰性作業。
第四，規範教育教學活動
認真執行國家課程計劃，開足課時，不隨意增加任何課時和課程，不存在擠占體育、美術課和綜合實踐活動的情況；按照課程標準的要求設計課程深度，學校會壹直監督老師的教學進度，使之科學合理。不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償家教活動。
動詞 （verb的縮寫）教育評估
學校以完成國家規定的教育目標為基本標準，以學業水平測試和學生綜合素質為主要指標進行綜合評價，不根據測試結果對教師和學生進行排名。
義務教育學校自查報告4為認真落實中央八項規定，嚴肅財經紀律，深入開展義務教育經費保障機制經費專項檢查， 根據《雲南省財政廳關於開展20XX年義務教育經費保障機制經費專項檢查的通知》(雲財教20x22號)和《猛海縣教育局關於轉發雲南省財政廳關於開展20XX年義務教育經費保障機制經費專項檢查的通知的通知》(海教字< 20xx & gt 206號)，根據文件要求，我校已嚴格按照文件要求開展了20XX年義務教育經費保障機制經費專項檢查自查自評工作，並將嚴格按照全面復查整改落實。現將我校自查自評工作情況匯報如下:
壹、機構和制度的建立
(壹)強化組織結構，加強對財務工作的領導。
為切實加強對農村義務教育經費保障機制改革的領導，強化學校財務管理，建立正常的財務工作秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學中的重要作用，羅達中學成立了以校長陳敦文為組長，副校長、總務、財會人員為成員的機構管理小組和財務管理小組。同時還成立了由總務、政教處、教務、教師代表組成的預算編制小組，利用學校的各種資金。同時，為了保證財務工作不受其他工作的幹擾，學校成立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險櫃、文件櫃。
(二)完善管理制度，推進財務管理的規範化、制度化和科學化。
1.為加強內部財務管理，我校制定了《羅達鎮中學財務管理制度》、《財務經理職責》、《會計人員職責》、《學校財產(實物)管理制度》、《羅達鎮中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度。
2、加強資金使用管理。學校完善經費支出審批制度。學校所有資金必須經校長審批，報銷票據必須有經辦人簽名，註明購物或支出用途，經會計中心審核後方可報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有收入及時上繳財政專戶，報銷人員備用金保持在規定限額內。
4、財務公開，接受監督。學校所有支出賬目每季度在校務公開欄公布，接受教職工和社會的監督。
(3)加強人員配備，建立專賬。
二、會計基礎管理
學校在會計中心的指導下，按規定編制年度預算計劃，報會計中心審核後，再上報有關部門。將學校的預算外收入全部上繳會計核算中心，並按有關規定使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付。
學校會計負責在學校行政指導下編制學校年度預算計劃，統計上報有關財務信息，辦理學校收入資金的收繳和上繳手續；收集、審核學校資金收支原始憑證，經學校負責人簽字確認後，送會計核算中心核實或支付；負責提取和保管學校備用金；負責學校資產的管理和固定資產明細賬的登記。現金簿和預算外收入備查賬戶；在會計核算中，以實際發生的經濟業務為基礎，數據真實，做到賬賬相符，賬賬相符，賬賬相符。
第三，專項資金
資金的可獲得性
1，公共資金
20XX年，按照我校學生865人、每生700元的標準，* * *補助公用經費633779.00元，已全部撥付到位。20XX年春，上級撥付公用經費324，375.00元。
2.生活補貼基金
3.免費教科書
㈡支出
1，公共資金
2.支出後獲得的收益
(2)電費和網費的支出保證了學校各項活動的正常開展。
(3)支付學業水平考試費和優秀班主任獎金25156.95元，提高學生和教師的積極性。
(4)購買打印機、電腦耗材等辦公用品，增加教學效率。由於紙質文檔的生成、查詢、修改和管理都是費工、費時、易錯的，這種辦公方式嚴重影響了辦公的效率和質量。計算機、打印機等辦公設備的購置，逐漸幫助人們用各種設備和各種人機信息系統完成各種辦公業務活動，把人們從大量繁重重復的辦公事務中解放出來，實現了許多辦公事務的電子化和自動化，實現了無紙化辦公和電子辦公，從而降低了勞動強度，改善了辦公環境，節約了辦公費用，提高了辦公效率和質量。
3.生活補貼基金
自20XX年《農村義務教育經費保障機制改革實施方案》實施以來，我校嚴格按照通知精神，在使用資金時，我們壹直量入為出，厲行節約，嚴格控制支出，使學校的資金得到合理利用，努力提高資金的使用效率。為了提高資金收支的透明度，我校還在財務公開壹欄進行半年度財務公開，詳細公示各項資金的收入、支出和結余情況，接受社會和教職工的監督。
第四，非稅收入管理
20XX年，我校收取預算外資金59697.09元，其中利息收入1，353.09元，橡膠收入58344.00元。學校預算外資金等非稅收入收繳後及時繳入財政專戶，需要支出時按計劃申請撥付，嚴格執行收支兩條線管理規定。以及非稅收入的管理，進行了壹次認真全面的自查，通過我校自查，不存在違規開設銀行賬戶，不存在挪用、截留、隱瞞、轉移本單位收入和本單位管理的資金、公款私存，不存在弄虛作假、提供虛假會計信息等違法行為。
動詞 （verb的縮寫）政府采購的實施
1和20xx年，我校政府采購項目共4個，共計22.24萬元，其中筆記本電腦x5000元，壹體機3.6萬元，票據管理軟件1400，課桌椅10000。我校在實施政府采購過程中，先嚴格申報，訂立采購合同，簽訂采購合同。
2.沒有按規定應自行購買的項目。
六、教育費
自20XX年《雲南省農村義務教育免除學雜費實施和管理暫行辦法》實施以來，我校認真貫徹通知精神，20XX年春季和20XX年春季免除學雜費和住校生住宿費，不存在政策性收費。學校堅決執行上級禁止收費的規定，不向學生收費。學校以各種借口不收費。
學生的補充基礎訓練由書店提供，由學生自願購買，在校外進行。廣大教師遵守紀律，沒有教師公開或私下向學生出售報紙、雜誌、模擬試卷、指導和指令等違禁教具。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作，不斷加大教育、宣傳和處罰力度，使教師和大家高度重視違規收費的危害和嚴重後果，消除了老老實實收費教書的思想。
七。存在的問題
自20XX年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境；國家實施學生助學金，使國家落實了惠民政策，為貧困學生提供了生活補助，進壹步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由於資金撥付滯後的問題，公用經費使用和學生生活補助發放滯後，對學校各項工作的開展造成了壹定影響。
義務教育學校自查報告5根據金沙縣教育局和沙土鎮教育管理中心的安排，我校積極投入人力物力，開展義務教育初期均衡發展督導評估工作。根據《中華人民共和國義務教育法》和《貴州省義務教育均衡發展督導評估意見》，我們開展了自查自評。現將我校義務教育初始均衡發展自查情況報告如下:
壹、學校基本情況
天堂小學現服務2個行政村，6000多人。教師15人，其中女教師4人，大專畢業生13人。目前學校有8個班，287多名學生。
二、自查情況
為了迎接省裏的檢查驗收，我們加緊工作，把“義務教育初步均衡發展達標”工作確定為全校的大事之壹。根據縣裏有關會議和文件精神，制定了《天堂小學義務教育初步均衡發展實施方案》，建立了相應的領導機構，分工合理，全面加快了創建工作的實施。
第三，發展初期學校義務教育均衡發展
1.我校根據工作要求，結合實際制定了切實可行的學校發展規劃，就如何充分利用和挖掘現有資源，促進學校教育教學有序發展，更好地辦好人民滿意的教育，制定了壹系列措施。同時，成立工作領導小組，統籌規劃，加強與村、社區及相關職能部門的聯系，積極發揮學校、家庭、社會的作用，形成發展合力，努力推動學校規範化發展。
2、立足標準，培育特色教育。
結合我校師生實際，近年來，學校積極思考推進教育均衡發展，以我校乒乓球俱樂部建設為抓手，堅持以人為本，充分利用本土教師。目前已經培育和發展了壹些適合學生發展的特色項目。
3.關註學生健康，促進學生成長。我校鮮少大隊設有關愛留守兒童的微笑小屋和心理咨詢室，積極關註學生的思想動態。積極建立學困生、貧困生、留守兒童、寄宿制貧困生等學生檔案，認真發放上級撥付的學生補助資金。同時，要采取多種措施，充分發揮家庭、學校和社會的作用，形成促進學生健康成長的合力。
4.控輟保教:近年來，我校學生的入學率、輟學率、鞏固率均在標準範圍內，沒有出現學生無故流失的情況。學校嚴格按照上級要求，制定了控輟保教措施，與每位教師簽訂了控輟保教目標責任書，將控輟保教目標完成情況與教師年度考核、績效考核、評優掛鉤，實行控輟保教壹票否決制。
5.學校要嚴格按照課程計劃開好所有課程，制定切實可行的減輕學生過重課業負擔的措施和要求，加強教學常規管理，全程監督教師教學行為，主動要求40分鐘質量，積極促進教學工作健康發展。
6.認真落實每天壹小時陽光體育鍛煉。學校除了按照課程計劃開設體育與健康課程外，還充分利用“兩操”和課外活動，保證學生每天鍛煉壹小時。
7.學生招生及學籍建設:根據每年服務半徑內應招生人數及時下發招生通知，積極跟進其招生情況。同時，做好學籍建設，做到每學期學生變化心中有數，去向明確，證明材料齊全。
8、認真按照課程計劃進行信息技術實驗課教學，積極開放電子閱覽室，確保實驗率達標，實驗儀器臺帳清晰，實驗資料完整。同時，開展圖書館的借閱工作(現有圖書4856冊，生均20冊)，按時開館，建立圖書臺帳，積極提高圖書的借閱率，開闊學生的知識視野。
四。問題和差距
1，師資水平不夠均衡。主要體現在:英語、體育、美學教師的缺乏，不利於學生素質的全面發展，壹定程度上阻礙了教育的均衡發展。
2.教師培訓和專業成長缺乏空間和平臺，校本培訓缺乏專業指導，發展趨勢不容樂觀。
3.老師交流率比較低，需要加強。
4.班班通壹直沒有實現。
動詞 （verb的縮寫）下壹步做什麽
根據義務教育均衡發展的內涵和實質，立足本地實際，積極思考適合本地學校的義務教育均衡發展初步路徑，理清思路，找準發展著力點，加強教師隊伍思想建設，認真貫徹黨的教育方針，做好控制輟學工作， 確保適齡兒童入學率和義務教育階段學生鞏固率達到規定標準，積極拓寬學生素質發展渠道，進壹步加強學校精細化管理，提高管理水平，促進學校教育教學有序有效發展。
；