1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.感受節日的氣氛。
活動準備:
1.壹本日歷和壹兩張孩子和父母在壹起的工作照。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、銷售人員和服務人員的視頻剪輯。
活動和指南:
1.介紹“五壹”國際勞動節。
(1)老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
(2)解釋“五壹節”的由來，告訴幼兒這是壹個全世界勞動和工作的人慶祝的節日。
2.知道誰是勞動者，他們做什麽。
(1)觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出他們家人的照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現工作與生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.師生* * *布置“勞動人民最光榮”展覽，布置家長的工作照，貼在上面。
勞動節主題活動策劃方案(下)壹、活動主題
我工作，我光榮；我能照顧好自己，我能做到。
二、活動的內容
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每堂課交五篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:X月X日前，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1.五壹假期和父母壹起對家裏進行壹次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。；
3、誰知道中餐裏努力的含義，能保證我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習有關勞動光榮的歌曲。
2.周五，班級活動課上，我將舉辦壹場我愛唱歌勝過工作的個人歌唱比賽。
三。活動要求
1，學校要組織繪畫比賽？向中小學校提交好的作品進行展示。
2.學校要分三個階段有效安排活動？讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
勞動節主題活動策劃方案(三)勞動節快到了。為了營造節日氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦勞動節創意水果拼盤大賽。
活動目的
讓員工感受到節日的氣氛，提供壹個相互交流和互動的機會，體現員工的團隊合作精神，展示員工的創造潛力，感受大家庭的和諧與溫暖。
地點:會議大樓
活動時間:
X年4月28日下午14: 00-19: 30(如有變動，另行通知)。
參與者:
全體員工(***1100人，分100組，每組11人，每組設組長和副組長)。
活動原則:
創新，公平競爭，註重參與(不鋪張浪費，保持環境衛生)
活動準備:
1.清理和安排場地
2.每組所需的水果和蔬菜
壹百張桌子和五百個盤子，每張桌子五個。
4.五百刀(可以自帶刀具)，牙簽，垃圾袋。
5.各組號碼牌、競賽規則、投票卡、筆(行政部負責印制發放)。
活動資金:
每組購買的水果、蔬菜、工具費用規定在50元，總費用控制在5000元以內。(提前支付)
活動安排:
有兩個比賽，第壹屆創意水果拼盤大賽，第二屆才藝大賽。具體規則如下:
第壹場:100支隊伍各自制作了各具特色和創意的水果拼盤，每組的組長和副組長作為評委，從這100支作品中選出30支獲勝隊伍。
第二場:第壹場獲勝的30支隊伍派出壹名代表進行他們最擅長的才藝展示，另外70名未能晉級的隊員擔任大眾評委，與他們的領隊壹起投票選出5名優勝者。最後各部門經理評選出冠、亞、季軍。
活動流程:(時間有限會與實際情況有偏差)
1.參賽者進入賽場，領取號碼牌。
2.主持人宣布遊戲規則，宣布活動開始(14: 00準時開始)。
3.第壹場比賽開始(14: 00-15: 20)
4.第壹次投票環節，各組組長和副組長分別在投票卡上寫下30組團隊號牌，最後由行政部匯總，得票最多的30組進入下壹輪比賽。(第壹次投票於15: 50結束)
5.宣布第壹場比賽的獲勝者，準備下壹場比賽。
6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限5分鐘(16: 00-18: 30)。
7.第二次投票環節，未晉級的70組隊員為大眾評委，每組隊員及其領隊做出投票決定，領隊記下5組候選隊伍(第二輪投票於19: 00結束)。
8.5組候選人拉票，最終各部門* * *經理選出冠、亞、季軍。
9.總經理給獲勝者頒獎。
五壹勞動節主題活動策劃方案(第四部分)實現我省“率先、提升、弘揚、奠基”的目標，要求工會牢固樹立和踐行新發展理念，主動適應經濟發展新常態，引導廣大職工積極投身經濟社會發展主戰場，增強主人翁意識，發揮實現“十三五”的主力軍作用。省總工會計劃在“五壹”國際勞動節這壹重要時間節點開展系列活動，努力在服務大局、服務職工方面取得新成效。
壹、指導思想
以“擁有新常態，爭做主力軍”為主題，按照“服務職工、服務企業、服務大局”的總體要求，通過系列活動大力弘揚勞模、工匠精神，努力維護和保障職工權益，激發職工創業、學技能、提質量、創優質服務的熱情，引導職工樹立和踐行創新、協調、綠色、開放、* * * *的發展理念。
二、活動的內容
(壹)弘揚勞動模範精神，表彰宣傳壹批先進典型。
1，做好20__年全國和__五壹獎推薦評選表彰工作。嚴格按照標準向中華全國總工會推薦全國五壹獎。堅持面向基層、面向壹線，評選表彰50個省級五壹勞動獎狀、100個五壹勞動獎章、100個工人先鋒號。評選活動要在堅持以往條件的基礎上，突出新的時代特征，特別註重推薦在推動轉型發展、創新驅動、* *建設* * *享受、協調發展、綠色發展、農業現代化、精準扶貧等方面做出突出貢獻的單位和個人。
2.推薦宣傳壹批“荊楚工匠”。通過企業推薦、專家論證和社會評價，挖掘高技能領軍人才和頂尖人才資源，推出全省首批10名高技能、獨具特色的“荊楚工匠”，在員工中倡導堅守專註、精益求精、推陳出新、獨具匠心的工匠精神，形成學技術、增技能、立足崗位成才的良好導向。聯合省電視臺拍攝了荊楚工匠專題片和教學視頻。
3、開展尋找_ _“最美壹線工作者(20__)”活動。會同省直有關部門，通過自薦、其他推薦和組織推薦產生初步人選。經過專家評審和社會公眾評議，評選出10名最美壹線工作者，授予“五壹勞動獎章”，在全社會弘揚了立足基層、立足崗位的創業創新精神。在尋找和選擇的過程中，要突出技能，創新這個時代對工人階級的新要求。
(二)深入基層，紮實做好勞動者維權工作。
1，發起了“萬名工會幹部進萬家企業幫萬元戶”活動。圍繞打贏我省精準扶貧攻堅戰，組織各級工會幹部深入基層和企業，通過建檔立卡、精準識別、因戶施策等方式，重點幫扶去產能過程中的企業困難職工，不斷增進工會組織與職工群眾的聯系，凝聚推動改革發展、維護社會和諧穩定的知識和力量。
2、開展“工資集體協商集中要約行動”。集體協商是勞動關系協調制度的核心內容，也是工會促進企業穩定持續發展、履行基本職責的有效途徑。4月上旬，全省集體協商推進會在翼城召開，總結推廣翼城水晶行業集體協商經驗，部署全省縣級以下工會集體協商工作。通過開展高質量的集體協商，可以建立更加和諧穩定的勞動關系，使企業和員工的利益和命運更加緊密。
3.加速
“互聯網+”服務員工制度建設步伐。大力推動全省工會建設與實體職工服務中心相對應、深度融入網格化社會治理的“互聯網+”服務平臺，進壹步完善互聯網+的普惠服務、互聯網+的幫扶、互聯網+的職工維權、互聯網+的工會組建、互聯網+的宣傳教育、互聯網+的業務管理六大基礎功能。6月底前，省級信息平臺基本建成，市州工會建成覆蓋市區的網絡系統。年底前，要在全省縣級以上基本建成，逐步形成“全省壹張網、五級全覆蓋”的“互聯網+”服務職工體系，實現基礎信息全管控、全天候職工服務、工會組建全覆蓋。推動大型企業和高等院校結合自身實際，開展“互聯網+”服務員工體系建設。
(3)服務大局，爭做展示新業績的主力軍。
1，廣泛開展“十三五”勞動競賽。以“創新、協調、綠色、開放、* * *享受”五大發展理念為指揮棒，圍繞省委、省政府工作大局，組織動員廣大職工廣泛開展勞動競賽。圍繞國家實施促進中部地區崛起、“壹帶壹路”、長江經濟帶等重大發展戰略，大力開展重大項目建設勞動競賽；圍繞實施創新驅動戰略，推進創新強省建設，大力開展職工技能競賽；圍繞低碳生活循環發展，大力開展“我為節能減排做貢獻”勞動競賽；圍繞供給側結構性改革，推進五大任務落實，大力開展勞動競賽學技能、提素質、創優質服務；以支持武漢東湖高新區創建全國促進區域發展示範區為重點，大力開展非公企業勞動競賽。4月中旬，全省“十三五”勞動競賽動員大會召開。
2、組織員工創業創新之星報告團。服務大眾創業、萬眾創新大局，在去年評選全省職工創業創新之星的基礎上，進壹步挖掘提煉他們的事跡和精神，組織創業創新之星報告團，到地方和企業進行巡回報告，營造職工競相創業、崇尚創新的濃厚氛圍，鼓勵更多“草根”創業創新。
三、工作要求
1，高度重視，精心組織。慶祝“五壹”系列活動時間跨度長，內容豐富，既有省主席安排的活動，也有基層工會結合實際自主開展的活動。全省各級工會要把系列活動作為五壹前後的重點工作，高度重視，精心組織，抓好落實，努力展示各級工會積極服務職工、服務企業、服務大局的良好形象。要細化各項活動工作計劃，統籌兼顧，統籌規劃，確保系列活動有序紮實開展。
2、突出主題，力求實效。各級工會要以“踐行新理念，爭當新常態主力軍”為主題，在“五壹”評選表彰、評選最美職工、荊楚工匠等活動中，大力宣傳壹批愛崗敬業、追求卓越、精益求精、勇於擔當、轉型發展、勤於學習、積極創新的典型職工， 從而展現廣大職工在經濟發展新常態下的新作為、新風采。 在各類勞動競賽活動中，要圍繞服務企業降本增效提質、推進供給側結構性改革，把競賽活動落實到基層、落實到班組，充分體現勞動競賽在促進轉型發展中的積極作用。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。根據活動計劃，積極加強與各類傳統媒體和新媒體的聯系與合作，努力形成全方位、立體化、多層次的宣傳格局。省總工會在_ _日報、_ _之聲、電視新聞中心、楚天都市報等傳統主流媒體開設相關專欄。在Jingchu.com、_ _貿易Union、_ _工會微信微信官方賬號等新媒體推出勞模卡通形象，擴大宣傳覆蓋面和影響力；“五壹”當天，各大媒體將發布(播出)慶典活動消息和評論員文章，各大媒體微博、微信、客戶端轉載、推送相關報道和評論。
勞動節主題活動策劃方案(第五章)活動目標:
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發孩子熱愛勞動的欲望。
4.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動準備:
節假日安排孩子去附近理發店理發，去超市購物，了解人家的勞動。
活動流程:
1.老師介紹，5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.讓孩子們回憶他們去理發店和超市的經歷，並詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情。
問題:理發店的叔叔阿姨都是做什麽的？沒有他們會發生什麽？叔叔阿姨們每天站在超市裏累嗎？為什麽累了就壹定要做？妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
五壹勞動節主題活動策劃方案(第六章)活動目的:
1.為了培養幼兒的勞動意識，在活動中學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將根據體驗教育和創新教育的要求，以最光榮的勞動為主題，開展壹系列勞動教育活動。
2、通過參與節日環境的營造，感受參與節日慶典的樂趣。
3.感受節日的快樂。
活動對象:全園小朋友。
活動時間:5月1 ~ 5月31。
活動主要負責:各班班主任、副班主任、護士。
競選口號:十指壹動，無所不能！
活動流程:
首先，唱歌和唱歌-講故事
1，各班收集各種關於勞動的圖片貼在主題墻上進行宣傳。幼兒園五壹勞動節活動方案參考由優學提供！
2.各班收集適合本班孩子的兒歌、故事、勞動歌曲，讓孩子在活動中讀、聽、說、唱。
3、每節課在家庭專欄進行勞動內容的宣傳，達到家庭教育的教育目的。
第二，孩子是勞動實踐的主人
(壹)小班——做自己的事。
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常工作中學會自理，逐步培養勞動意識。
1，各班以“最光榮的工作”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會洗手”、“我會自己吃飯”設計活動方案，開展活動。
2.每個人選擇壹種自己認為做得好的勞動，參加班級組織的競賽。各班根據競賽結果評選出各類“勞動之星”。
(2)中產階級——我是快樂的小幫手。
1，各班以“最光榮的工作”為主題，選擇適合本班孩子的活動並開展。
2.每節課都利用晨談給孩子講解幾項勞動技能。(擦桌子，掃地，疊被子，分飯，分飯)
3.各班每天選班值日，幫助老師阿姨做班級日常工作。(擦桌子，掃地，疊被子，分飯，分飯，收發筆記本等。)
4.各班每周評選本周“值班之星”。
(3)大班——最光榮的工作
1，開展“爸爸媽媽真辛苦”調查。讓孩子調查父母每天下班回家都做些什麽，利用晨間談話交流，談談自己的感受，讓大家都理解父母的辛苦，激發他們為父母分擔家務的激情。
2、通過調查，了解父母的辛苦，思考怎麽做，並和父母商量，做好家務計劃。
3、讓孩子根據自己定制的家務計劃，開展“家務專家！”家務勞動的實踐。每天在家做壹些家務，父母記錄孩子當天做的家務。(發送記錄表)
4.周末在家讓家長評價孩子的工作。(在記錄表上評估)
5.每周壹，各班評選班級“家務之星”，實現家庭教育。
三、我能行——活動展覽
“我能行”勞動技能大賽:(比賽分年級組，每班男女10)
小班:穿衣大賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:準備上學。(整理書包)
四、我很牛逼——活動總結
每個班從每周評選出的勞動之星中選出2-3名幼兒參加幼兒園“勞動小能手”的評選，“勞動小能手”的獲獎者被授予勞動獎章以資鼓勵。
勞動節主題活動策劃方案(第七章)壹、活動主題
慶祝“五壹”，朗誦關於祖國和家鄉的優美詩篇。
二、活動的目的
通過詩歌朗誦比賽，贊美我們偉大的祖國和美麗的家鄉，激勵少先隊員愛國愛鄉。同時，以讀書活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的讀書氛圍，促進我校校園特色文化建設。
第三，比賽時間
5月1日上午。
四。活動步驟和要求
1，競賽方式分年級組，壹二三年級為低年級組。四五年級是高年級組。
2.5月1前確定閱讀內容，盡量避免重復閱讀內容，交壹篇稿子。
3、中隊要積極參加朗誦訓練。
動詞 （verb的縮寫）評分標準和評分項目
1.按照_ _ _評分制評分。去掉最高分，去掉最低分，取中間分。
2.評分項目:
內容(_ _點):主題明確，內容積極健康。
發音(_ _分):普通話標準流利，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(_ _分):朗誦形式設計合理，情感到位，有壹定感染力。
臺風(_ _分):進出有序，臺風正確，表演優雅，精神飽滿，動作表情和諧自然。
服裝(_ _分):服裝整齊劃壹。
六、獎項設置
獎勵項目分別為初級組和高級組設置_ _壹等獎和_ _二等獎，其余為優秀獎。
七、參賽評委
參加這次活動的評委是我們學校的壹些語文老師和領導。
勞動節主題活動策劃方案(第八章)壹、指導思想
國際勞動節又稱“五壹國際勞動節”、“國際示威日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的5月1日。這是全世界勞動人民的節日。此次活動堅持思想引領，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍了共青團生活，增強了凝聚力。國際勞動節的意義在於，勞動者以不屈不撓的英雄氣概通過鬥爭贏得了自己的合法權益，這是人類文明和民主的歷史性進步，這就是五壹節的本質。這就是人們如此關註勞動節的原因。
二、活動的目的
1.通過在紫金山撿垃圾、演講，增強學生的社會責任感，培養學生的自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，我們可以體會到勞動最光榮的真理，為我們的畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團體的凝聚力。作為壹名優秀的* * *共青團員，要帶頭參加各種活動，引導大家貼近共青團組織做壹名優秀的* * *共青團員。
第四，活動方式
1.在山上撿垃圾。
2.在山頂舉辦以“最光榮的工作”為主題的演講比賽。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
第六，活動對象
南京高等職業技術學校507452班全體同學
七。舉辦地點
南京紫金山風景區
八。活動前準備
1.首先，分發調查問卷，了解學生對這項活動的看法。
2.發起網上投票活動，引導網民積極建言獻策。
3.召開班委會議，指定負責人。
4.聯系紫金山景區負責人，商談接待事宜。
九。活動流程
1.早上8: 30所有學生集合，負責人安排上山工作(6人分組，組長和副組長保護學生上山安全)。壹切準備就緒後，全員上車，前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”垃圾收集活動誓師大會。