2002年，張偉同誌參加青島市工人大賽，在第七屆青島市職業技能大賽中獲得汽修專業第壹名，被授予汽車頂級技工、青島市技術能手等榮譽稱號。
張偉同誌培養的師生連續多年獲得青島市職業學校汽修專業技能競賽壹等獎，16師生先後獲得壹、二、三等獎。同時，他培養的多名師生在青島市職工技能大賽中獲得前六名。他培養的兩個學生還連續兩年在全國職業學校職業技能競賽中為我校獲得三個單項三等獎。經他指導過的多位老師獲得過國家級授課壹等獎、省市級精品課程壹、二等獎。他所在的組室還被評為青島市職工誠信示範崗、青島市中等職業學校先進教研組、青島市職工創新示範崗。
張偉同誌首創的理論教學與實踐教學相結合的壹體化項目教學法，得到了我校師生的廣泛認可。我校還在2006年青島市中等職業學校工科專業經驗交流會上做了專門的經驗介紹，這種教學方法也在我市汽車維修專業教學中得到推廣。2007年，張偉同誌為我們青島市教育局制定了5萬多字的《青島市汽車運行與維修專業實踐教學基本要求》。負責課題的主編和初選，承擔所有課題的審核。同時還承擔了近萬字的重大課題的編寫工作。《青島市汽車運行與維修專業實踐教學基本要求》已正式發布，並在市屬職業學校實施。
為了改善汽車維修專業的實踐教學條件，張偉同誌對我校的實踐設備進行了局部調整和改造，為學校節約了大量資金。結合我校教學實踐，通過反復實踐，設計制作了汽車空調試驗臺、汽車電路多功能實訓臺、汽車前束實訓臺、東風汽車電路學生試驗臺、豐田卡羅拉汽車電控電路試驗臺、豐田電噴發動機及自動變速器試驗臺、豐田自動變速器教學試驗臺、462汽油機故障排除試驗臺等多套汽車維修教學設備。這些實驗設備不僅可以模擬電子控制的壹些故障和汽車的壹些常見故障，還可以大大提高教學的直觀性，激發學生學習和鉆研汽車檢測與維修技術的熱情，為學校節約經費數十萬元。2002年，他設計制造的東風汽車電路學生實驗平臺獲得山東省實驗教學和實驗技術成果三等獎。他設計制造的汽車電路多功能實訓平臺已被青島金華實業集團作為定型產品使用，產品取得了良好的經濟效益。
近年來，張偉同誌憑借其獨特的技能，被青島市教育局聘為汽車維修專業中心教研組組長，青島市勞動局汽車維修與駕駛專家組成員。多年來，張偉同誌在壹系列評比活動中取得了可喜的成績，成為我市汽車維修和汽車檢測領域的佼佼者:
青島日報、青島人民廣播電臺、青島電視臺等新聞媒體多次報道了張偉同誌的事跡。