壹.前言
當今社會就業形勢嚴峻，尤其是學法律的缺口小。作為新壹代大學生，我們的就業形勢與過去有很大不同。競爭更激烈，挑戰更嚴峻，就業機會更難爭取。然而，今天的我們更加迷茫，更加依賴他人。因此，進行職業生涯規劃是非常必要的。首先，通過進行職業規劃，可以更加明確自己的目標和方向，從而保證自己每天都在為自己的未來努力。其次，職業規劃不會導致時間和資源的浪費。對於沒有規劃過自己人生的人來說，初入社會肯定是迷茫和困惑的，不知道自己該怎麽辦。最後，時間過去了，就業機會沒了。最後，職業規劃不會被社會排斥和拋棄。社會擁擠，工作不會留給妳。所以，妳要為自己的未來奮鬥。規劃好了，自然就知道哪裏會有自己的壹席之地。所以，職業規劃是我們步入社會的指示燈，是人生之路的軌跡。只有知道自己要做什麽，才會懂得努力。
第二，自我分析
我是壹個平時看起來大大咧咧愛打架，開朗樂觀的女生，但其實內心很自卑，因為家裏不富裕也不漂亮，學習也不夠好。但是，我是多麽想以後能找到壹份好工作，讓父母過上好日子，所以我努力認真的工作，提高自己的素質，增強自己各方面的能力，為的就是讓自己有壹天能在社會上立足。其實我最大的興趣就是成為壹名白領，過正常的辦公室生活。但既然選擇了法律，我就要好好學習，努力考上公務員。目前我的能力還不足以做壹個合格的法律人，但是我有耐心。我不怕苦，我願意努力。雖然我的英語不是很好，辯論能力不好，邏輯思維能力有待提高，專業知識水平也很壹般，擁有的壹切都是那麽的平凡，但是我堅信在剩下的大學時間裏，我會規劃好壹切，達到壹個律師的要求，我會用我最大的努力去改變我現在的生活，改變我父母的生活，迎接社會。
三、法學專業就業方向及前景分析:
我的專業是法律。以後法律可以考公務員做法官，檢察官，公安部門，可以在國家行政機關，稅務局，金融機構等等工作。也可以從事律師、教師、公司職員、法律研究員、法律顧問等工作。法律專業對應的職業有大量，主要可以分為兩類:法律實務和法律研究。似乎更多的畢業生選擇前者，可能是因為工作更穩定，收入更高，更有挑戰性，可以建立更廣泛的社會交往網絡。而且我會優先考慮考公務員或者成為律師。但是按照現在的就業情況，想在北京考公務員或者在北京從事法律工作都很難，所以我會選擇回老家，以後在當地找壹個更好的工作地點，也是壹個不錯的選擇。
四、職業選擇分析:
1.個人就業選擇:公務員、律師、公司職員。
2.選擇路徑:畢業後想考取北師大法學研究生。
3.選擇理由:SWOT分析:
優點(S):愛與人交流，性格外向，思維活躍勤奮，有耐心，思維能力奇特，喜歡學習。
劣勢因素(W):專業知識差，辯論能力差，寫作能力有待提高，發現社會人文問題能力差，英語水平差，自制力差，家庭背景差，天賦差距小。
機會因素(O):回當地就讀的學校比較受歡迎，學習能力還可以，遇到的老師也還可以。
威脅因素(T):同類學校有威脅，比如政法，人大，北師大等。，法學人才擴招，研究生學制改革，沖擊本科畢業生兩年。
SWOT總結:法學專業還不錯，但是基於自己的性格和家庭背景以及勞動力市場的增加，對我未來非常不利，但是優勢在於我的預期不在北京，畢業後選擇繼續深造，所以對我來說還是有壹些機會的。綜合內外因素，我決定采取以沃為主的策略，改善自己的不利因素，努力提升自己的各方面能力，同時抓住機會，抓住機遇。化劣勢為優勢，不要讓機會錯過。
4.第壹個職業目標的工作內容和資歷:我的第壹個職業目標是律師。
能力:
A.資格:律師資格，執業壹年即可獲得；
B.嚴密的邏輯推理能力；
C.辯論和溝通能力:能夠與當事人良好溝通，能夠在法庭上據理力爭，為當事人贏得最大利益；
D.英語能力:作為壹名優秀的律師，必須具備壹定的英語口語能力。老師說英語能力的高低直接影響工資的高低。
E.法律寫作能力:寫訴訟等要求苛刻的寫作要求；
F.人際交往能力:壹個優秀的律師必須學會如何與人溝通，擁有良好的人際關系。
G.觀察敏銳，勤於思考的習慣和能力
H.關於社會經濟發展的相關專業知識:法律不僅要調整人與人、人與社會的關系，還要調整人與自然的關系。因此，要求法學學生不僅要掌握相關的法律知識和人文知識，還要掌握與法律相關的自然科學和社會科學知識。
5.與職業選擇目標的差距:
律師是壹個要求很高的工作，我的實踐能力和要求的技能還有很大差距。
A.專業知識:我有壹個大概的把握，所以我會不斷提高自己的持續學習，提升自己的專業學習能力。
實習經歷:至今沒有實習過，沒有親身經歷過法律工作。因此，在接下來的假期中安排了實習活動。大二暑假，我會去律師事務所實習。
B.寫作技巧:我的寫作水平越來越差。我現在的目標是每周寫壹篇關於應用文或感悟的文章。
c英語能力:我的英語水平比較差。我的目標是今年過四級，大四前過六級。已經制定並實施了具體計劃。
D.辯論和溝通能力:我不善言談，但我也壹直有所察覺，只是壹直沒能提高。沒有這種能力，我怎麽和客戶溝通，怎麽說服客戶，怎麽在法庭上為客戶雄辯地辯護！！
E.實際操作能力:法學是壹門應用性很強的學科。因此，法學教育不僅要進行知識教育，而且要進行實踐能力教育。必須進行系統的法律知識灌輸和科學嚴格的職業培訓，使我們既掌握豐富的法律知識，又掌握法律的實際操作技能，熟練處理社會中各種復雜的社會矛盾和社會問題。
F.觀察敏銳，勤於思考的習慣和能力。
G.關於社會經濟發展的相關專業知識:法律不僅要調整人與人、人與社會的關系，還要調整人與自然的關系。因此，要求法學學生不僅要掌握相關的法律知識和人文知識，還要掌握與法律相關的自然科學和社會科學知識。但是我現在這方面的知識不多，所以我會從不同的學術背景認真思考現實生活中的各種問題，有利於培養我的法律職業道德。
動詞 （verb的縮寫）未來三個學年的計劃:
為了彌補現在的我和自己選擇的目標之間的巨大差距，我制定了壹個詳細的計劃來提升自己，改變自己。
大二上學期:學好每壹門專業課，多看老師推薦的書，課前預習課記筆記，課後復習，考80。期末考試各科英語，背單詞增加詞匯量，多做題，期末考試爭取80分，6月過四級，65438+今年2月。盡量多參加班級活動和校園活動，提高自己的人際交往能力和表達能力，平時多觀察周圍增強自己的觀察能力，每周寫壹篇應用文或其他文章，提高自己的寫作水平。
大二下學期:認真學習每壹門課程，過四級，爭取獲得二等獎學金以上。大二暑假去法院實習，鍛煉了自己，增強了自己的法律知識。大二暑假到法院實習，拿到社會調查實習證。
大三上學期:認真學習專業知識，準備司法考試，自學英語。
大三下學期:通過六級，通過司法考試，聯系北京的律師事務所實習，爭取獲得二等獎學金以上。
大四:聯系律所，實習壹年，學好專業知識，獲得二等獎學金以上。準備考研。
研究生階段:提高自己的素養，全面增長自己的見識，把自己培養成壹個優雅大方，知識淵博的人。
不及物動詞結論
職業規劃的歷程讓我對自己的人生有了清晰細致的思考，也提醒我要盡早思考問題。大學四年壹眨眼就過去了。在我們從來沒有想過討論自己人生的情況下，周老師及時引導我，在以後的學習生活中更加註重提升自己。這是我大致的職業規劃。未來有很多變數，也有很多無法預料的事情和變化，但無論細節會如何變化。我堅信，即使未來不會像我想象的那樣，也會是美好的！