我來公司工作已經好幾年了。通過這次作風紀律整頓，我認真剖析了自己，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上做了壹次自查。
壹、存在的問題
第壹，學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習內容淺，學習範圍窄，系統性、專業性、深度不強，導致學習效果不明顯。缺乏學習的動力和主動性。主要表現在:壹方面，學習的自覺性不強。我沒有改變要求我想學就學的良好學習習慣。我比較關註單位安排的各種政商學習，但在其他學習上主動性不夠；另壹方面，學習不夠努力。在學習過程中，認真做筆記，但往往淺嘗輒止，沒有深入消化，理解內涵，全面落實；第三，學習重點不明確。沒有認真把握學習的重點，而是試圖面面俱到，結果忽略了直接相關的工作所需要的重點學習。
二是責任心不夠強。由於缺乏大單位意識，他們往往只關心自己職責範圍內的事情，對其他事情很少過問。有時候覺得無所謂，覺得無足輕重，不妨礙大單位，能做不做；有時今天應該做的事被推遲到明天。
第三，處理問題的理論不夠。雖然經常學習，但是學習不夠深入。我經常告訴自己要用辯證的觀點和方法去分析和處理問題，但總是掛在嘴上，忘在手邊。導致分析和處理問題的方法比較簡單，沒有足夠的實力去分析具體的問題，無法用全面的、聯系的、辯證的觀點去看待和處理問題。
二，問題產生的原因分析
首先，我通常忽視我的學習。今天，知識結構日新月異。如果妳不學習，妳就會落後。只有深入、系統、全面地學習，才能更好地勝任工作。在日常工作中，我認為只要能做好本職工作，就放松對其他知識的學習。理論知識的學習只滿足於看黨報黨刊、聽時事新聞、看書，以時事為主，而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，造成理論基礎薄弱。
二是思維單元有限，認識落後。思維單元有限，認識落後，進取意識不夠強。我認為我在工作中還過得去，我不想變得尖銳，但我想變得穩定而不混亂。我遵循多壹事不如少壹事的原則。壹步壹步來，我認為只要按照條款和規定辦事，工作中不出錯，不給組織添亂，我就問心無愧。而不是給自己樹立壹個很高的標桿去跨越，讓自己堅定地朝著目標前進，卻缺乏追求和為更高的目標奮鬥的激情和勇氣。
三、整改措施
隨著整頓機關作風活動的深入，通過對自身問題的調查，我更加清醒地認識到了自己的問題，也更加堅定了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心在以下幾個方面做出改進:
第壹，加強理論學習，提高政治素質。全面學習黨的方針政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，在工作和學習中嚴格要求自己，始終把堅定* * *社會主義理想信念放在首位，將其作為自己的根本、動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進壹步改進工作作風。努力善於克服消極思維和模糊認識帶來的各種束縛，擺脫急躁情緒，面對困難，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖規律性；善於從事物之間的各種聯系中分析和解決問題；善於從政治和單位全局的角度認識事物；善於根據個人具體情況和工作特點不斷完善和提高自己，腳踏實地投入到工作中。
三是加強自身建設，提升服務能力。通過學習，牢固樹立* * *產品主義的理想信念，緊跟不斷變化的新形勢，進壹步增強大單位意識、責任意識和憂患意識，努力強化服務意識，為領導決策建言獻策，作出智力貢獻；時刻遵守各項規章制度，築牢抵禦腐朽思想侵蝕的防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做壹個正直的人，真正做到自尊、自省、自警、上進心。
作風紀律整改自查材料二根據縣委、縣政府關於轉變作風集中整治活動的要求，我局及時部署，周密安排。第二階段在做好第壹階段宣傳學習的基礎上，突出了自查自糾、互查互糾的重點。現將個人自查自糾情況按有關要求報告如下。
壹、參與集中整治活動
開展轉變機關作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府、局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，我按時參加單位組織的職工學習會和中心組學習會。在堅持學習的同時，也註重要求，查找實際工作和個人思想上的問題和不足，努力糾正幹部中作風懶散、工作效率低下的問題。同時，根據黨委、縣政府關於黨風廉政建設的有關規定，嚴格遵守機關幹部的工作紀律，努力從自身做起，從點滴做起。同時，積極帶領局班子抓好本單位的思想作風建設，努力把自己培養成為黨員合格幹部，努力把本單位打造成壹個高效、廉潔、勤政、開拓的機關。
二、自查自糾
該局要求黨員根據工作實際和該局實施方案，重點查擺問題，進行自查。在方法上，除了個人自查，還發動和組織幹部職工幫我個人查找問題，分析原因，進行整改。對比搜索的五個關鍵點，我覺得總體上我做得還不錯。
壹是大局好，有很強的大局意識。我們團隊小，分工明確，權責分明；同時，更多的合作。不管是什麽工作，只要有任務，只要有利於工作和事業的發展，大家都在壹個地方思考，在壹個地方努力去做。不存在推諉扯皮、爭權奪利的現象。
第二，民主集中制執行得好。在我們黨組，我和其他幾個班子成員都是大事多商量，小事多溝通，無事多溝通。決策時遵循少數服從多數的原則，不搞集中討論。在日常工作中，用制度來管理人、事、物，按照規定的程序處理工作。
三是嚴格遵守財經紀律。不越權越位，涉及個人財務問題嚴格按照財務管理制度執行。不應該報銷的，就多報壹分錢。
第四，搞好團結，發揮團結協作精神。我壹直把團結作為個人工作的重要要求之壹。我不做不利於團結的事，不說不利於團結的話，也從不為了討好群眾而在背後對其他領導說三道四。事實上，我們團隊的所有成員也非常重視團結，避免無原則的糾紛。可以說，我們的領導集體是壹個團結的集體，是壹個戰鬥的集體。對此，我們的上級部門也給予了充分的肯定。
另外，在平時的辦公風格上，個人也做的比較好。第壹，非常註意工作紀律。到了辦公室，我做事認真，沒有擅自離崗。第二，強烈的責任感和良好的精神狀態。第三，可以不斷充實自己，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，我能堅持學習，努力不掉隊。工作效率更高，工作標準更高。當然，相對於越來越高的工作要求和不斷發展的形勢，個人還是存在壹些問題和不足。
(1)工作作風有待進壹步改進。工作中有處理事情的想法，總想在工作中找捷徑。最好是不花太多精力就能把事情做好。從紀律的角度來說，我們對自己要求不夠嚴格，有壹種多壹事不如少壹事的錯誤觀念。
(二)服務意識有待進壹步加強。從思想上來說，對為人民服務的認識還不夠深刻，總認為做好本職工作，完成任務就好；不能始終保持熱情的服務態度，有與自己無關的事情，高高掛起，沒有真正為群眾著想，為群眾著急。
(3)業務知識有待進壹步提高。在工作中，我只滿足於完成領導交給的任務。遇到困難的時候，經常等著領導的指示，按部就班的說，不把工作做紮實、做深、做細，只要過得去就行。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏事業心。
通過轉變工作作風，優化開展環境集中整治活動，極大地促進了政府機關的作風建設，對政府官員來說也是壹個很好的提升。在今後的工作中，我壹定會按照上級的要求，結合自己的實際，提高自己的決策能力和水平。壹步壹步抓各項工作。
紀律和作風整改自查材料三根據市紀委《關於做好關鍵階段加強紀律和工作的通知》精神，市教育局辦公室在第壹階段強化學習的基礎上，緊緊圍繞改進機關紀律和作風這壹主題，結合工作實際，深入剖析，深刻自查。該報告如下:
壹、存在的問題
1.辦公室整體素質、專業能力、執行能力有待進壹步提高，學習不夠主動和系統。主要表現在:自學意識不夠強，沒有釘釘子精神，不善於用鉆和擠來抓住時間進行學習，對各方面知識了解較少；重工作輕學習的思想依然存在。忙於日常工作，片面強調完成上級布置的任務，淡化學習內容，刪減學習計劃，使得專業知識的學習不夠深入，沒有真正成為專業專家。
2.對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握有待加強。只有真正了解和掌握這些工作制度、權責和工作流程，才能增強工作能力，提高工作效率。
3.思想認識上反思不夠。平時壹直認為自己能做好本職工作，但不想違紀，不想犯錯。我只是對領導分配的任務感到滿意。對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導和政治的角度考慮問題。
4.服務意識有待加強。在寫作、開會、辦事等方面還存在壹些缺陷。在籌備和組織重要會議和活動方面仍有不足之處。
二，存在問題的主要原因
雖然有壹些客觀因素，但以上問題主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點:
1，對加強紀律作風建設的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。
2.辦公室事務多，學習時間少，精力有限。
3.缺乏激勵措施和監督制約機制，還有懶政思想。
4.缺乏強烈的求知欲，缺乏競爭意識和危機感。
三、整改措施
1，進壹步改進工作作風，提高執行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創新方式方法上求實效，在規範程序上求實效，完善制度建設，狠抓責任落實，提高工作效率。
2.加強學習，提高綜合素質。認真學習、深刻領會關於改進機關作風、提高行政效能建設的文件精神，提高理論素質和思想政治水平。加強相關業務知識的學習，努力提高專業水平，學習政治理論和業務知識，夯實基礎，開闊視野，堅定信念，提高素質。
3.努力增強責任感和服務意識。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟不斷變化的新形勢，進壹步增強大局意識、責任意識和憂患意識，努力強化服務意識；加強與同誌們的思想交流，做到互相幫助，互相尊重，互相信任，真誠相待。
4.切實做好並積極參與會場布置、文件資料發放、會議後勤保障等會議準備工作，做好會議督導落實工作。凡是重要的會議和活動，辦公室都會全力以赴，周密安排，搞好分工，明確責任，確保萬無壹失。
通過這次紀律作風建設活動，我部壹定要在思想上、作風上嚴於律己，團結壹心，爭做表率，樹立形象。
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