隨著個人素質的提高，舉報不再罕見。壹般來說，報告內容多，篇幅長。妳知道如何寫報告嗎？以下是我為您整理的讀書報告的主持人發言，僅供參考，歡迎您閱讀。
讀書報告1女主持發言:各位領導老師。
親愛的同學們。
h:大家晚上好。
女:伏爾泰曾經說過，讀名著可以成就雄辯的才華。
m:高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。
w:無論是中國的歷史還是世界的發展。走在時代前沿的偉人、領袖，都是讀書不好，讀不好書。
男:為了讀書，少年魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡甚至偷光；
女:同樣是為了學習。於餓著肚子讀書，諸葛亮餵小雞讀書。
m:是什麽讓他們如此沈迷於書本？俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
w:我們讀的書越多，我們就越接近這個世界，我們的生活就變得更加光明和有意義。
知識是無限的，但生命是有限的。作為壹名合格的大學生，博古和當下都需要，時間真的不夠用。
所以，好好學習，早點開始。現在不努力，還要等什麽時候？
w:讓我們借此機會培養愛讀書的好習慣，用知識的鑰匙打開真理的殿堂。
m:活動開始前，先介紹壹下參加本次活動的領導和嘉賓:
w:他們想讓我們再次用熱烈的掌聲熱烈歡迎他們！
m:現在我宣布xX學院xxX班“閱讀名著，感受生活”讀書會正式開始！
在讀書報告會上的講話2親愛的老師們、同學們:
大家下午好！
在這宜人的深秋時節，在這午後金色的陽光裏，我們全體師生迎來了這個盛大的節日——讀書報告會。
有人說，世界上最有趣的事首先是人，其次是書。因為書能讓人抓住這個世界秘密的核心。妳就是妳所讀到的。如果妳什麽都不讀，那麽妳的心智就會萎縮，妳的理想就會失去活力。遠程閱讀對壹個人壹生的成長發展非常重要。在人生黃金閱讀期做好閱讀工作，會讓壹個人受益終身。有專家認為，人壹生中奠定人生觀、價值觀和知識基礎的黃金讀書期只能是10歲到25歲之間。
書籍就像壹杯杯香濃可口的牛奶，在享受絲滑口感的同時，也增添了豐富的營養。壹本書，像是我成長的壹步壹個腳印，陪伴我走過了這漫漫人生路。人生，有驚濤駭浪，有驚濤駭浪，有暗流，有漩渦。只有讀書，才能不斷修正方向，激發堅強意誌。只有這樣，才能讓人沈澱煩躁，浮現心中的凈土。
讀書的好處是增長見識，增加趣味，增加雅量。閱讀不朽的作品，通過名家的筆觸感受審美境界。
冰心是中國的壹位女作家。她的代表作《星星》和《泉水》完美地融合了對母愛的贊美、對純真的呼喚和對自然的歌頌，創造了壹個完美而美好的世界，感情真摯，語言清新典雅，給人以無盡的回味和啟迪。是冰心短詩中最美的篇章之壹。
法國思想家笛卡爾說:“閱讀優秀的名著，就像與高尚的人交談。這些偉人在交談中向我們展示了他們睿智的思想。”
《紅樓夢》是中國四大古典小說之壹，原名《石頭記》，出版於18世紀中葉清朝乾隆年間。該書結構緊湊，情節生動，語言豐富多彩，是中國古典小說創作成就的巔峰。當時流行壹句話:“讀詩書不講紅樓夢也沒用。”
有很多會提高我們語文能力和人文素養的好書，比如散文、詩集、童話等。，這會增長我們的知識，啟迪我們的智慧。我對書的品味和理解豐富了我的生活，開闊了我的視野，讓我的精神得到了成長。每讀壹本書，就像遇見了壹位導師，與壹位哲人對話，與壹位哲人竊竊私語。這種狀態可以讓人忘記壹切得失榮辱，有壹種講知識的心境。有時候，書是好朋友，聽著他跌宕起伏的故事，被敘述的氣氛所感動，久久難以平靜。因此，書籍是我們的良師益友。
當歲月拂去所有過往的時空，切斷所有的回路，是什麽讓生命變成回憶，沈澱成永恒？是壹本書，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、感人的情感來描述來自書海的慰藉。
在人生的海洋中，書籍承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書籍帶領人們走出誤區，走向輝煌。看書！讀書是為了促進我們從幼稚走向成熟。看書！讓我們書寫自己的人生篇章！
今天，我們這些生活在陽光下的年輕壹代，應該努力充實自己的翅膀。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。讓閱讀伴隨我成長！
所以學校和老師倡導組織這次讀書演講活動，為我們搭建了壹個交流和享受的平臺。本次活動得到了所有老師特別是語文老師的大力支持和悉心指導。讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，讓我們熱烈歡迎，用心聆聽，* * *分享同學們的閱讀心得，走進美好的閱讀世界。
.......
(結論)
感謝妳們精彩的演講。今天的讀書報告即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始，並將伴隨我們壹生。聽著學生們的發言，讓我們體會到了閱讀的美好和崇高，每天對閱讀和人生都有了更深刻更新的理解。
於先生曾經這樣評價書籍的作用。他說:“只有書能給妳廣闊的時間，能給妳發出高貴生活早已漸行漸遠的壹切信號，能把無數的智慧和美好連同愚昧和醜惡壹起呈現給妳。短短幾十年，壹個五尺之軀居然能馳騁古今，這個奇跡至少有壹半要歸功於讀書。”讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度和厚度。我們不能改變人生的起點，但我們可以通過讀書改變人生的終點。
讓我們記住:不要錯過人生中讀書的黃金時代。
愛讀書！從我做起，從現在做起！
今天的報道到此結束。謝謝大家！再見！
3師生在讀書報告會上的講話:
大家下午好！
在這美好的春暖花開的季節，我們的老朋友郭艷梅和石應邀再次訪問我校，分享他們在閱讀和寫作方面的研究成果。讓我們全體師生對他們的到來表示熱烈的歡迎！
今年，是三門峽市深入開展“書香三門峽”全民閱讀活動的第壹年。全市上下通過9項活動，努力營造讀書多、讀書好的社會氛圍，大力弘揚尊重讀書、尊重學習的文明風尚，推進文化強市發展戰略，切實提高城鄉居民的思想道德和科學文化素質，為實施“四重壹高”戰略，把三門峽建設成為創新型、開放型、繁榮型、文明型、平安型、和諧型城市提供精神支撐。活動之壹是開展全民進校園深度閱讀。通過經典閱讀等廣泛的閱讀活動，倡導學校幫助學生增加課外閱讀量，提高閱讀水平，倡導青少年形成科學、文明、健康的學習習慣，進壹步開展書香校園的創建。
今天來我們學校給大家做報告的兩位老師，是我市從基層走出來的本土作家。郭艷梅老師是河南省作家協會會員，靈寶市作家協會副主席，_ _老鄉，現在在靈寶市教體局宣傳部工作。業余時間喜歡閱讀和寫詩，作品散見於各大媒體雜誌。著有詩集《桃死》《黑女詩》等。從去年開始，她應通識教育部的邀請，在文化活動中心給興趣班的學生講授讀寫課程，受到好評。石老師是靈寶市蘇村人，河南省作家協會會員，靈寶市首屆十大“最美靈寶人”，市縣兩級人大代表，三八紅旗手，靈寶市拔尖人才，農民作家。為了完成自己的文學夢想，她十七年來堅持寫了85篇日記，寫出了小說《山姑娘的世界在下雨》，並於去年出版了散文集《長在山裏的話》。近年來，她在全國近百種雜誌上發表散文20余萬字，其求學的感人事跡被央視等多家知名媒體報道。
接下來，郭艷梅老師將從壹個作家、詩人的角度，和大家談談語言、寫作、人的處境等話題。師老師將與我們分享她對閱讀的執著追求，以及她對閱讀、閱讀、生活的理解。讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位作家給我們做報告！
讀書報告4主持演講:書是壹艘船，讀書就是讓思想之船載著我們，在智慧之河中航行。女:書是壹只鳥。閱讀是站在鳥兒的翅膀上，俯瞰五彩繽紛的世界。m:書是橋梁。讀書是為了過橋，奔向成功的彼岸。
女:這本書是壹盞燈。讀書就是讓光引領我們走向光明。
尊敬的領導和老師們。
女:親愛的同學們。
男女:* *現在開始四年級讀書報告！
女:路有360條，書伴人類遠行。
m:中國五千年的文明就是書承載了厚重的歷史。
合:深而流的沃土，生生不息，博大精深，生生不息。
m:讓我們乘著文字的翅膀，飛向美好的未來。
w:讓我們從浩瀚的書海中汲取不竭的精神力量。
m:書裏有光，可以照亮我們的眼睛，用蠟燭照亮我們的心。
女:書裏有天籟之音，可以讓我們回歸自然，回歸簡單。
m:當書籍充斥我們的世界時，
w:當長韻滋潤我們的生活，
男:我們想把它
女:變成壹首歌。
男人:跳舞。
壹起:化作壹部精彩的兒童劇，獻給所有熱愛閱讀的人！尊敬的領導和老師們。
女:親愛的學生們，
男:沐浴在淡淡的書香裏，讓我們的心變得美麗芬芳。女:徜徉在書的長河中，讓我們的內心充實而陽光。男:讓經典伴隨我們成長，豐富我們的生活。女:讓我們的人生在閱讀中更加燦爛輝煌！* * * *這是四年級讀書報告的結尾！m:謝謝妳的光臨。
女:謝謝！
h:再見！
閱讀報告的開場白5
在物質過剩而精神匱乏的時代，
我們需要什麽樣的支撐來保護我們的內心家園？
在互聯網飛速發展、信息無處不在的時代，
需要怎樣的呵護才能保持我們心中的自然和純凈？
壹本好書，壹份無憂無慮的閱讀，壹份美好的心靈契約。
壹本好書，壹次冒險的旅程，壹次溫暖的心靈洗滌。
書是壹座橋梁，拉近了我們的距離。
書是壹盞燈，指引我們未來的方向。
壹本書是壹艘船，讓我們在智慧的長河中航行。
書是壹只鳥，讓我們徜徉在五彩繽紛的世界裏。
“我讀書我快樂”第三屆青少年讀書報告會正式開始。
首先我要介紹壹下來參加本次活動的領導嘉賓。他們是
介紹評分標準
讓我們以書的名義，用閱讀的力量，來品味這場美妙的精神盛宴。
首先，請歡迎
結局
壹本好書，可以讓妳暢遊在繽紛的海洋中；
壹本好書，可以帶妳探索古今中外的奧秘；
雖然我們今天的讀書報告時間有限；
但是書是我們的朋友，我們永遠讀不完；
讓閱讀成為我們的習慣和信仰。
“我讀書我快樂”第三屆青少年讀書報告會結束了。
明年見。
在讀書報告會上的講話6甲:何松華乙:宋
他和宋:“親愛的老師們，親愛的同學們:大家早上好。”宋:“讀書，讀壹本好書，使我們能夠清澈如水，開闊視野，豐富閱歷，受益壹生。人的壹生就是壹條路，在這條路上跋涉的痕跡，成了我們每個人唯壹的軌跡。這條路不能走第二次，在人生的道路上，我們看到的風景是有限的。”
他:“書是望遠鏡，書是明燈。讓我們看得更遠更清楚。同時也讓我們知道誰和我壹起走過，誰看到了什麽樣的風景，我們應該如何去追求和調整自己。在和別人看到的比較中，選擇自己的路，對於別人遇到的畫面，並不差，也不局限於自己能欣賞的畫面。古人有‘博采眾長，為我所用’的讀書情懷。”
他和宋:書是人類進步的階梯，書是我們精神的食糧。今天，讓我們和書成為朋友，讓我們的心在書的海洋中暢遊。
他和宋:《中學24班12周主題班會“我是這樣讀好書的”，現在開始吧！
他:“第壹，好好讀(何松華朗讀)。”
宋:“第二，名人讀故事。看名人怎麽讀書。”
他:“第三，讀書是為了什麽？請快速閱讀。”
宋:“讀書的好處。”
h:10號和11號幻燈片為奇數。
歌曲:偶數的幻燈片10和11。
胡先生:請讀壹些著名的閱讀故事。
宋:四、讀書三境界:請談談這個。他:5。閱讀時應註意的問題。
宋:6。妳說我講讀書:請舉手，多說。
如何處理讀通俗作品和讀經典的關系？
宋:妳覺得看圖和看文章的優點和局限性是什麽？
Ho:接下來，放松壹下，玩個小遊戲:遊戲壹:看圖猜標題。
歌曲:遊戲二:看圖，猜猜作者是誰，說出他的壹部作品。請舉手回答，不要隨意說答案，否則小組扣壹分。如果有壹個人答對了，這個小組就得壹分。
他:八。實施操作鏈接
宋:1。向同學推薦壹本妳讀過的好書。
他:2。告訴妳的同學妳的閱讀經歷。
宋:3。向妳的同學朗讀妳的閱讀計劃。
他:九、讀名言
宋:最後談談妳對這次班會的感受。
何、宋:12周24班主題班會到此結束。謝謝妳。再見。
在讀書報告會上的講話7尊敬的xx先生，各位老師:
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到《200條教育智慧》的作者——xx先生給我們做報告。首先，讓我們以熱烈的掌聲向高老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
xx先生現為三門峽壹中科研部主任。1974走上教育崗位，在教育戰線工作了40年。40年來，他從壹名民辦教師成長為享受國務院特殊津貼的國家級骨幹教師。從壹個普通的小學老師到高中老師。他教過小學的語文、數學、體育、美術，教過初中的英語、物理，教過高中的音樂，但輝煌的是他30年高中思想政治課教學的成果。如今，xx老師已經到了退休的年齡，但他依然堅守在高三教學壹線，上了兩節政治課。他是三門峽市教育戰線上的壹棵老松樹。
近年來，高老師在《中國教育報》等國家級核心報刊發表教學科研文章500余篇，有6項成果獲河南省優秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研項目4項。出版《教育智慧200問》《轉型期中小學教師教科研之路》等專著。因為成績突出，被評為河南省特級教師、全國骨幹教師、享受國務院特殊津貼的有突出貢獻的優秀專家，成為河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高級中學教研中心思想政治學科中心組成員。
近年來，高老師多次受河南大學、河南師範大學邀請登上大學講壇；並應邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉、駐馬店、平頂山、重慶等地進行30余場學術講座，引起強烈反響。教師節前夕，《西晨風》頭版以“壹位執著追求的大牌老師”對高老師進行了專題報道，他在省內外的知名度越來越高。
以閱讀引領教師專業成長，以高水平成就優秀的教育品牌，壹直是xx壹中新學年的努力和追求。新學期伊始，學校送給老師的第壹份禮物是高老師的《教育智慧200條法則》壹書。希望大家認真閱讀，用心品味，教育智慧，做壹個睿智的老師。以後大家看完這本書，交流壹下讀書心得，談談自己的體會和收獲。大家分享自己的獨到見解，很有意義。
今天能有幸邀請到高老師百忙之中來我校作報告，面對面聆聽老師的教誨，感受大師的風采，汲取名師的精華。這是我們所有老師的壹大幸事！讓我們給高先生更多的時間。讓我們用熱烈的掌聲為他演講！
結論:
讓我們再次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝他的精彩報告！剛才，我們從遠處感受到了高老師的風采和淵博的知識，大家都陶醉在報告的博大精深之中。此時此刻，大家都會感受到高先生的人格魅力——他豐富的思想內涵，高品位的文化修養，他的博學、謙遜、樂觀、真誠。他帶給我們的不僅僅是美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書不只是為了教書，而是為了給自己的終身幸福打基礎。沒有讀書，工作就沒有思考，精神就沒有寄托，靈魂就沒有方向。做壹個“學習型”的老師，離不開讀書；做壹個“研究型”的老師，離不開讀書；做壹個“專家”老師，不學習更不好。讀書引領我們成長；閱讀引導我們提高生活質量。所以我們說，要始終把讀書放在第壹位，持之以恒地推動教師讀書，努力建設書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲在我們的校園裏蕩漾。借用高老師《智慧教育200法則》中的幾句話:教師只有多讀書，才能有寬廣敏銳的胸懷；只有多讀書，才能充滿積極進取的激情；只有多讀書，才能吸收精神食糧的營養；只有多讀書，我們才能豐富多彩的生活。讓我們與經典同行，與聖人對話，讓讀書成為壹種習慣和最好的精神愉悅，在讀書中成長自己，在讀書中提升生活品質，在讀書中找到快樂，遠離浮躁，激情工作，快樂生活。讓我們壹生都在書的海洋中遨遊；用智慧的頭腦吸收經典的精華；激活每壹個有終身儲備的職業。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高老師的精彩報告！
祝高小姐青春永駐！幸福會永遠持續下去！
祝老師們工作舒心，經典陪伴，生活幸福！
謝謝大家！
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