防災減災日演習計劃1
壹、活動時間和地點
5月12,9: 30-11: 30,姜堰區三水街道馬場社區廣場,姜堰市第二實驗小學三水校區。
二、參評單位
市應急辦、民政局、市教育局、市地震局、市住建局、姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衛計委、區消防支隊、區科協、區紅十字會。
牽頭部門:市應急辦、民政局、姜堰區應急辦、區民政局。
承辦部門:姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司
第三,活動形式
以展板、橫幅、傳單、海報、宣傳冊、現場咨詢、現場演示為主要部分的社區廣場式集中宣傳演練。
四。活動內容
1.宣傳防災減災法律法規知識,向公眾發放防災減災宣傳資料,開展防災減災宣傳圖片展示和專家咨詢;
2.區紅十字會進行現場救援示範;
3.區消防隊進行現場應急救援和滅火演示;
4.區衛計委為市民量血壓;
5.在姜堰區第二實驗小學三水校區進行地震應急疏散演練。
動詞 (verb的縮寫)工地布置
姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的布置;市教育局、市地震局、區教育局、區地震局負責組織三水校區地震應急疏散演練,區紅十字會負責現場救援論證;區消防隊負責現場應急救援和滅火示範;區衛計委負責現場測量血壓;區公安分局負責現場秩序的維護和車輛的停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責準備宣傳現場桌椅,馬場社區組織150社區居民參與活動。參加宣傳的各單位要準備壹定數量的宣傳資料和展板。
六、入職時間
各單位於5月12日上午8: 00開始布置場地,確保9: 00前完成全部布置。
七、退場時間
退場時間計劃11: 30開始,具體按現場通知執行。
八、註意事項
1.各單位進場時,首先要確定自己的位置,無誤後再安排。
2.註意展板的有序、固定、防風布置。
3.確保有序退場,保持現場整潔。
4.各單位應自覺維護現場秩序,確保活動安全。
防災減災日演習計劃2
為做好“防災減災日”工作,推進學校安全教育,踐行科學發展觀,實現民族團結教育。校領導結合我校實際,用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。此外,以李校長為首的領導班子動員全校師生參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的自救潛力,最大限度地預防和減少各類安全事故的發生,為“陽光校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設帶來保障。我們學校的活動總結如下:
壹是領導高度重視,活動落實到位
為確保活動的開展,我校成立了以校長李為組長,班主任等為成員的領導小組,並召開了領導小組會議和教職工大會部署工作。會上,學校領導要求全體教師從思想上重視,增強安全意識,對學生進行安全意識教育,抓住這個機會,提高應對突發事件的潛能。學校領導還強調,對於這樣的活動,壹定要註意安全,保障措施壹定要到位,確保這次演習的順利進行。
第二,用心宣傳,營造氛圍
1,我校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地對學生進行安全宣傳教育。
在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場醒目位置懸掛宣傳橫匾;了解道路交通、遊泳溺水、食品衛生、防雷等事故的原因及預防;學校組織出版了《地震基礎知識》專題黑板報,向學生介紹地震知識和防震要領,各班還出版了安全班隊墻報;各班還利用《品德與社會》教材,組織學生交流討論“如何應對自然災害”。向學生宣傳如何預防當前流行的甲型流感(H1N1)、預防溺水和安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時刻安全、處處安全、安全第壹”的思想意識。
2、舉辦“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
為進壹步落實“加強防災減災,建設和諧校園”的指示精神,我校把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到了實處。為了讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火防水等專業技能,我們邀請了消防隊、交通隊、供電局等專家來我校進行專題講座。此次活動的開展,使學生進壹步了解了安全用電的相關知識,提高了師生的安全意識和技能,對保障師生的人身安全大有裨益。
第三,精心策劃,多樣活動
根據市教育局《關於在中小學開展防災減災主題教育活動的通知》,學校以首個“防災減災日”為契機,集中開展了壹次防災減災主題教育活動。重點開展“八個壹”活動,即:上好防災減災課;組織防災減災專題講座;進行防災減災專題廣播;舉辦防災減災主題班會;辦好防災減災宣傳欄;看壹段防災減災的視頻;觀看防災減災圖片展;開展壹次防災減災專項演練,切實提高師生災害風險防範意識、避險自救知識和潛能。
比如我們學校進行演練,增強安全意識。在紮實做好“加強防災減災,構建和諧校園”主題教育活動的同時,學校還結合學校實際開展了有針對性的安全疏散演練。演練中,全校師生齊心協力,服從命令,安全有序。在很短的時間內,全體師生按照預定的撤離路線迅速有序地撤離到安全區域,達到了預期目的,取得了圓滿成功。此次演練促進了學校安全教育的深入開展,提高了師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強師生防災減災意識和防範潛力。
此外,學校還組織人員對學校設施設備進行了壹次安全檢查,查找安全隱患,對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、機房等可能存在的問題進行了認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
今後,_ _小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並將此項工作常規化,結合學校的。在實踐中,要進壹步豐富活動素材,創新活動形式,提高全校師生的防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,確保師生的生命安全,確保災害來臨時損失降到最低,為創建“平安校園”、“和諧校園”、“陽光校園”帶來有力保障。
防災減災日演習計劃3
今年5月12日是我國首個防災減災日,主題為“降低災害風險,建設平安城市”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。為有效開展今年我校“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動,現將有關事項通知如下:
壹是認真開展防災減災宣傳教育活動。
學校要充分認識“防災減災日”活動的重要意義,緊緊圍繞今年防災減災日活動的主題,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,不斷提高師生防災減災意識和自救互救技能。要豐富防災減災宣傳教育內容,創新活動形式,通過組織“體驗式、互動式”主題班會和教育實踐活動,通過張貼海報、宣傳展板、觀看電影、聽講座、發放家長通知以及利用校園網、電子屏幕、校刊、安全教育平臺等多種方式和形式,進壹步增強宣傳教育的實效性。
第二,精心組織防災減災應急演練。
學校要認真組織學習教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》(附件1),按照指南的標準要求和學校實際情況,認真組織防災減災應急疏散演練,切實落實中小學每月至少開展壹次應急疏散演練、幼兒園每季度至少開展壹次應急疏散演練的要求。根據市人防辦通知,今年全市防災警報拉響時間為5月10: 00至5月10:14;其中10: 00-10: 03為防災報警,10: 10-14為防災報警。要加強防災警報試鳴的宣傳,讓廣大師生員工了解防災知識。中小學、幼兒園原則上在此期間進行防災應急疏散演練。
各學校要根據學校潛在災害風險和特點,修訂完善各類防災減災應急預案,適時組織師生開展防汛抗旱、防臺風、防火、防踩踏、防震、防地質災害、防溺水等應急演練和應急救援活動。要精心策劃,廣泛動員,安全有序、規範組織應急演練,制定科學可行的演練方案,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識和技能、逃生疏散路徑,確保學校應急工作在突發事件到來時能夠快速、高效、有序開展,最大限度保護師生生命安全,減少災害損失。
三是全面開展災害風險隱患排查整治
各學校要樹立“隱患就是事故”的理念,完善隱患排查整改制度,全面排查各類可能危及學校師生的隱患。要組織對學校教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、機房、配電室、體育設施、樓道、車棚等公共建築和校園周邊環境進行全面細致的排查。對發現的安全隱患,要落實責任、人員、措施,及時整改。
活動結束後,各學校要認真總結,於5月18日前將《學校防災減災宣傳周活動統計表》(附件2)及相關活動照片發送至安全管理局丁同誌處。
防災減災日演習計劃4
壹、活動目的:
根據區教育局關於“防災減災日”活動的通知要求,以及我校對此活動的具體安排,定於10月31日上午9: 10(課間)在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _進行壹次全校範圍的緊急疏散逃生演練
二、活動領導小組:
總司令:
副指揮官:
團隊成員及分工:
頻道順序:
操場指揮:
消防設備:
信號、標語和攝像機:
三。活動要求:
1.上午第二節課後,班主任迅速下班。當學生聽到警報時,不要驚慌,保持冷靜。在班主任的指揮下,第壹排和第二排的學生走教室前門,第三排和第四排的學生走教室後門,按照計劃好的路線迅速撤離。
2.為了模擬活動的真實性,參與練習的學生應盡量閉嘴少說話,用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻。盡可能多的從樓道裏撤離,腰纏壹只貓。如果停電了,因為視線不清晰,妳得摸著墻慢慢撤離。
3、在疏散過程中,註意根據樓層監護老師的指示,按照疏散路線迅速逃離大樓。
4.從樓裏疏散出來的學生正在上課,第二縱隊會按照練習和臺詞的順序迅速在操場集合。
5.要求所有學生在三到五分鐘內疏散到大操場,檢查和評估緊急疏散活動。
6.組織學生進行滅火演練。
四、疏散順序和人員安排:
1,樓層順序命令和類別:
壹年級
壹個(1)和壹個(2)從西樓梯走到右邊。導體:
壹(4)、壹(5)、壹(6)從東樓梯往右走。導體:
初中二年級
兩(1)和兩(3)走學生公寓樓東出口。導體:
二(4)、二(5)、二(6)走學生公寓樓西出口。導體:
三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯往右走。導體:
從西樓梯向右走三(3)和三(5)步。導體:
2.操場秩序與指揮:(負責人:)
體育組負責學生到大操場的秩序。學生到達大操場指定地點後,各班排隊清點人數並報告。
然後組織學生進行滅火演練。
防災減災日演習計劃5
為有效防範火災、地震、建築物倒塌等突發事件,使師生有序撤離現場,最大限度地減少事故損失,確保學校安全穩定,我校特制定本應急疏散演練方案。
壹.目標和實施範圍
_ _小學全體師生。
二、鍛煉時間:
(1)預定演練:每年5月10,6月165438+10月9日。
(2)不定期演練:根據我校實際情況制定。
三。組織結構和職責
1,應急疏散演習領導小組
團隊領導:,
副組長:
成員:
職責:安排學校進行演練。
2.應急疏散演習領導小組由三個具體的工作組組成,其成員和職責如下:
(1)演練現場指揮組
團隊領導:
成員:
基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學演練的時間、疏散順序、疏散路線並組織演練;掌握本校演練情況,及時總結匯報;堅決處理和報告演習中出現的緊急情況。
(2)應急疏散小組演練
團隊領導:
成員:(班級裏的教室)
基本職責:在演練現場指揮組的指揮下,按照預先制定的措施和疏散路線、順序,有序快速疏散師生,疏散完畢後有序疏散。
(3)演練後勤保障組
團隊領導:
成員:
基本職責:在演習期間購買必要的設備和其他材料。
四、緊急疏散演習的程序和要求
(壹)、準備階段:
1.為演習做好物質準備。
2.向學生宣傳教育安全註意事項。
3、演練要求和演練期間的應急註意事項。
(1)應提前通知學生本周將有演練,但具體日期未公布。等到某壹天,學生們放假或者休息的時候,學校突然用高音喇叭大喊:全校緊急疏散!或按約定的信號;如緊急集合鈴;
⑵學校規劃各班疏散路線,提前通知每個學生和老師。(如果疏散時兩個班共用壹個樓梯,每個班必須排成壹行。各班到操場的疏散位置也要固定,各班每次都要按要求站在自己的位置上,不能出錯。)
(3)統壹秩序跑出教室。前幾條線要從前門疏散,後幾條線要從後門疏散。每個學生都應該被提前告知在每個專欄中應該選擇哪個頻道。
(4)底層教室的師生更要註意跑快壹點,以免堵住逃生通道;上樓梯的同學要註意跑慢點,避免樓道積壓人。
5]老師的立場要嚴格。(疏散演練時,正在上課的老師要註意組織學生跑出教室,沒有上課的老師要站在樓梯或走廊的拐角處,組織學生有序疏散。)
【6】老師課後不能馬上離開教室,以便在應急疏散演練時組織學生快速疏散。
(2)實施階段:現場指導人員必須親臨現場,守時,遵守疏散秩序,密切關註演練過程中可能出現的意外情況,防止意外發生,並給予適當的指導。
(3)總結階段:撤離後,現場指揮小組應及時表揚演練中的突出表現;同時點評各班存在的問題。
動詞 (verb的縮寫)鞏固提高
讓學生們談談在這次防災減災演練中的收獲以及對這次活動的建議。三年級以上的學生寫練習的經歷。
附:消防演練和地震演練要註意細節。
(1)消防演習時也要註意跑步姿勢。
(2)地震疏散演練時,註意地震剛發生後的躲避演練。教師要提前教會學生躲避常識:①靠墻的學生要迅速躲到墻邊或角落裏;②教室中間的學生要及時躲到課桌椅下,用手捂住頭部;(3)如果是在建築物外,應該跑到空曠的地方;(4)在家中等場所,應先躲在浴室等房間面積小的地方。
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