申論答題的三步曲是審清題目、提煉要點、組織答案。審清題目的目的是理出答題的思路、明確答題的內容;提煉要點要求我們從材料中找到或提煉出答案要點;組織答案是對答案要點的排列組合和最終呈現。這三個步驟關乎申論得分的高低，接下我將為大家介紹做好這三步的方法：審題方法：審題的目的是為了指明答題的方向，所謂答題的方向就是答題內容，申論的答題內容包括5 個要素，分別是主題、問題(現狀)、原因、影響(意義與危害)、對策。如題目要求概括環境汙染事件頻發的主要原因，審題的時候應該明確是讓我們圍繞“環境汙染事件頻發”的主題，找到“原因”這個要素;再如題目要求根據城市規劃中存在的問題提出措施，審題的時候應該明確是圍繞“城市規劃”的主題，找到“問題”，並提出“對策”，這三個要素缺壹不可。根據題目要求的答題要素回到材料中提煉要點，既目的明確，方便快速定位，又能保證不漏掉答題要點。閱讀理解方法：申論材料多散亂雜，如何從淩亂復雜的材料中提煉出答案要點?這需要我們看清材料的本質，材料無非是圍繞相關的主題，講述了什麽人做了哪些事，所謂人就是主體，所謂事就是多角度，所以閱讀理解的方法最主要的就是主體閱讀法和多角度閱讀法。主體閱讀法就是以材料中涉及的主體為導向找答案要點，涉及的主體包括黨政機關、社會組織、企業和民眾，這些主體的言論、觀點、行為往往是答案要點所在。如材料中出現了環保部門事後追究造成環境汙染的企業，就涉及了環保部門和企業兩個主體，他們的行為暴露了兩個問題，壹是環保部門監管不到位和滯後性，壹是企業未履行環境保護的責任、片面追求經濟效益。由主體衍生出了多角度，不同的主體有不同的行為角度，如黨政機關可以引申出法律法規、制度機制、監管、政策資金投入等角度，企業可以引申出創新、技術、道德、社會責任等角度。這些都是我們需要從材料中提煉出來的要點。答案組織：國考申論的閱卷采取“按點給分”的方式，所謂按點給分就是閱卷規則中設置好了答案要點，考生答到就給分，答不出來就不給分。考生如何知道壹道題的答案要點是什麽?很簡單，同壹種意思用多個關鍵詞來表述就能提高命中率，如對環境汙染事件進行曝光、信息披露、輿論監督等表達的含義相差不大，但多用幾種表述就提高了得分率。所以建議考生註意關鍵詞表述的多樣化;答案字數的限制又要求我們少用長句子，以詞組、短語的形式表述關鍵詞;最後註意關鍵詞的表述的規範性。
2、思維訓練
對於考生普遍感覺難度較大的分析題和寫作題，僅靠前面介紹的三種方法還不夠，因為這類題主觀性較強，除了要提煉出關鍵詞之外，還需要思維邏輯的演繹，所以考生的思維訓練必不可少。就分析題而言，需要我們分析原因和影響，如果沒有基本的邏輯思維，考生通常無從下手。在此向各位考生介紹幾種基礎且實用的思維方式：拿分析原因而言，可以從主客觀原因或內外因分析的思維出發，思考導致事情發生的自身的原因有哪些，是觀念意識還是能力;再思考導致事情發生的外在原因，比如時代背景、政策資金的限制等。利益分析也是壹種行之有效的思維方式，利益分析法，就是從利益著手，追溯各個利益主體為了實現自身利益最大化而最有可能采取的行動，即從同壹事件涉及到的不同利益主體出發，分析各個主體的利益出發點。除此之外，之前為大家介紹的主體法和多角度法不僅可以運用與閱讀理解，也可以作為分析思維。對於具體的事件，思考它涉及的各種主體或角度，如分析醉駕屢禁不止的原因，可以思考其涉及的主體有政府、交管部門和醉駕司機，角度有交通法規、制度的頂層設計，對醉駕的執法、監管，司機的法律意識、交通安全意識等。
3、知識儲備
公務員考試是優中選優的考試，在掌握基本答題方法的前提下，如何能在競爭中突出自身優勢同樣是廣大考生關心的問題。“冰凍三尺非壹日之寒”，競爭優勢需要長期的知識儲備與積累，包括理論熱點儲備和現實熱點儲備。有了這兩項儲備不僅能夠幫助考生快速找到材料的主題、解決難度較大的題目，提升答題的深度與高度，而且能夠為文章寫作提供理論素材和現實素材。所以我建議考生在備考時間充裕的情況下，應該關註理論熱點和社會現實熱點。
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