每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，下面是我為大家整理的“廣播稿：禮儀和文明”，歡迎閱讀。
廣播稿：禮儀和文明
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：紅領巾廣播站開始播音了。我是主持人（ ）
女：我是主持人（ ）。
男：首先，讓我們走進校園新聞。
女：升旗儀式是壹件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經過我校師生的***同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規範，國歌唱得更是響亮動聽，成了壹道亮麗的風景。
男：接下來，我們想和大家聊壹個老話題，那就是“禮儀和文明”。
首先讓我們為大家講述兩個事例：
第壹個事例是：新加坡是壹個通用英語的國家，這個國家的公***場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的壹些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到壹平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的壹切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有壹定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在壹部分同學身上，還是有著壹些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學故意損壞學校公***財物。
女：讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，壹定會營造成壹個寧靜、有序，有著良好學習環境的校園。我們自己也壹定能做壹個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
男：最後，讓我們壹起走進好書推薦欄目 男：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白發漁樵江渚上， 慣看秋月春風。
女：壹壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。
男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，妳最敬佩三國中的哪個人物？
男：我最敬佩關羽。
女：為什麽呀？說來聽聽。
男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是壹個錚錚男子漢。
女：那妳來給大家講講他的故事！
男：那我就講壹個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭壹看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。壹天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說：＂我怕妳害怕，立壹柱子，柱子上吊壹環，把妳的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住妳的眼睛，給妳開刀治療。＂關羽笑著說：＂不用捆。＂然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並說：＂隨妳治吧，我不害怕。＂華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，壹邊喝酒，壹邊下棋。過了壹會，血流了壹盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說：＂我的胳膊伸彎自如，好像從前壹樣。華佗先生，妳真是神醫呀！＂華佗說：＂我行醫以來，從沒見像妳這樣了不起的人，將軍乃神人也。＂
真精彩！關羽真是名不虛傳
男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
男女：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
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