每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,下面是我為大家整理的“廣播稿:禮儀和文明”,歡迎閱讀。
廣播稿:禮儀和文明
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:大家早上好!
男:紅領巾廣播站開始播音了。我是主持人( )
女:我是主持人( )。
男:首先,讓我們走進校園新聞。
女:升旗儀式是壹件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近,經過我校師生的***同努力,我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時,同學們個個精神抖擻,敬禮動作標準規範,國歌唱得更是響亮動聽,成了壹道亮麗的風景。
男:接下來,我們想和大家聊壹個老話題,那就是“禮儀和文明”。
首先讓我們為大家講述兩個事例:
第壹個事例是:新加坡是壹個通用英語的國家,這個國家的公***場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的壹些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
女:第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到壹平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
男:以上兩個事例表明,文明的壹切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有壹定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在壹部分同學身上,還是有著壹些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時間,教室裏、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公***財物。
女:讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,壹定會營造成壹個寧靜、有序,有著良好學習環境的校園。我們自己也壹定能做壹個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
男:最後,讓我們壹起走進好書推薦欄目 男:滾滾長江東逝水, 浪花淘盡英雄。
女:是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
男:白發漁樵江渚上, 慣看秋月春風。
女:壹壺濁酒喜相逢。 古今多少事,都付笑談中。
男:這個學期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了《三國演義》。
女:這部書中描寫了四百多個人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,妳最敬佩三國中的哪個人物?
男:我最敬佩關羽。
女:為什麽呀?說來聽聽。
男:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰,是壹個錚錚男子漢。
女:那妳來給大家講講他的故事!
男:那我就講壹個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭壹看,毒已滲入骨頭,勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫。壹天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:"我怕妳害怕,立壹柱子,柱子上吊壹環,把妳的胳膊套入環中,用繩子捆緊,再蓋住妳的眼睛,給妳開刀治療。"關羽笑著說:"不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,並說:"隨妳治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,壹邊喝酒,壹邊下棋。過了壹會,血流了壹盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:"我的胳膊伸彎自如,好像從前壹樣。華佗先生,妳真是神醫呀!"華佗說:"我行醫以來,從沒見像妳這樣了不起的人,將軍乃神人也。"
真精彩!關羽真是名不虛傳
男:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。
男女:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽。
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