時間:2題6分鐘，3題15分鐘(16，18，21分鐘)，4題15或20分鐘。
壹、考試形式
(1)時間合同制，壹般采用讀題的方式，並在會場提供紙和筆。
(2)近幾年出現了場外思維和場內答題。
2017: 6分鐘+9分鐘模式，9分鐘+12分鐘模式。
2018: 8分鐘+10分鐘模式壹般備考室都有筆和紙，可以把稿紙帶進考場，場內提供題本。
(3)出現過妳集中思考8分鐘，回答8分鐘的三種情況。
可見異地思維越來越普遍。思考過程中要註意什麽？我給出了以下三點:
1，做個大綱。
大綱是我們在考場上答題的救命稻草。如果我們利用場外時間做壹個提綱，我們已經成功了壹半。
2.思維框架。
會有壹些思考的時間。我建議妳利用剩下的時間，在腦子裏簡單的重復四個問題的答案，保證問題答案的邏輯結構清晰。
3.尋找亮點。
在場外思維的背景下，我們有時間進壹步思考是否有壹些亮點和意想不到的點，這樣才能保證考官眼前壹亮。這就需要我們結合自身積累、社會實際，嚴格做好審題工作，做到穩中求新。
結構化面試調查的重點:
結構化面試(Structured interview)是壹種面試評估方法，其中包括評估要素、面試問題、實施程序、評分標準、考官組成等。都是提前標準化的，結果當場公布。這個考試最大的特點就是標準化，過程相對公平，結果相對公平。
結構化面試的評價要素中，分析聯想能力、綜合分析能力、適應能力和計劃能力、組織協調能力是重點，人際交往、語言理解和表達、崗位匹配的意識和技能也有涉及，後兩者相對較低；個別獨立面試單位會有專業問題。
分析聯想能力以哲學故事為主，重在哲學啟蒙，考查多角度思維發散和分析聯想能力。
綜合分析能力，社會現象多於政策理解，名言警句也有涉及，名人發言較多，也考查對策和建議意見。
應對突發事件和問題的能力壹般都是設定好的，大部分都賦予了壹個身份。他們經常測試缺乏工作條件，誤解，質疑和批評，矛盾和糾紛。
計劃、組織、協調能力的考查形式多樣，涉及調研、宣傳、競賽、培訓、討論等。除了常規題，還考查特殊題，如工作重點、存在的問題等。