活動實施方案第1條為全面貫徹省局趙勇局長的調研精神，從根本上解決全局幹部職工思想政治工作中存在的突出問題，根據長垣縣委思想政治工作大討論活動的要求 局黨組決定從即日起集中18天開展大局思想政治工作大討論活動，結合自身實際，提出實施方案如下:
壹、參與的範圍和目標
總體上在職幹部和工人主要是副科級以上幹部。
二、指導思想
全面貫徹省局趙勇局長的調研精神，緊密聯系長垣黃河治理工作實際，按照“找問題、找差距、強隊伍、謀發展”的工作原則，著力解決全局幹部職工思想政治工作中存在的突出問題，努力提高思想認識和政治覺悟， 使幹部職工的綜合戰鬥力提高，思想政治作風更加純潔，工作熱情更加高漲，特別是中層幹部的領導能力和組織能力不斷提高。
三。目標和任務
(壹)增強責任意識，解決責任意識薄弱的問題。幹部職工的敬業精神和責任感進壹步增強。通過討論，從根本上消除了壹些幹部職工工作消極應對、服務不到位、落實不到位的現象，全面強化了宗旨意識和責任意識，進壹步提高了廣大幹部職工的工作自覺性。
(2)樹立正氣，解決不正之風。在幹部職工中樹立“抓工作、強意識、促發展”的大局意識，剎住歪風、樹正氣，切實解決壹些幹部職工思想政治工作“壹手硬、壹手軟”、“管理不嚴”、軟弱無力等問題。
(3)增強大局意識，解決個人利益問題。通過討論，改變個人利益至上、部門利益至上的錯誤思想，全面增強幹部職工的大局觀念和大局意識，從根本上端正廣大幹部職工的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)改進工作作風，解決工作不嚴的問題。我們個別幹部職工作風浮淺，不實事求是，扯皮扯皮，情緒低落，紀律松弛。通過討論，使全體幹部職工提高素質，轉變作風，特別是廣大幹部職工增強團結，務實高效地工作，進壹步增強凝聚力和戰鬥力。
(5)集思廣益，推動各項工作的開展。要通過討論，找到壹條切實可行的扭轉我局局面的路子，統籌兼顧全體員工的意見，進壹步明確長垣局的發展路徑，進壹步落實治理黃河工作的各項重大決策，進壹步明確創新改革發展的思路和舉措，使各項工作取得新的進展，圓滿完成全年的目標任務。
四、活動步驟
根據局黨組決定，總體重點是18天開展加強思想政治討論活動。時間從20xx年8月26日開始，到12年9月26日結束。活動分為三個階段。
(壹)學會動員和討論
時間安排:8月26日-9月1。
各部門要從思想動員入手，明確開展這項活動的意義，明確活動的部署和要求，明確本單位的具體安排和活動要達到的目標，切實抓好理論學習，充分采取集中學習和分散自學相結合的方法，靈活運用多種形式，擴大學習效果。屆時，我局將統壹利用每天下午的時間集中學習，各部門學習後要組織人員開展以“治理黃河開發我該怎麽做”為主題的討論活動，讓大家發言，寫出心得體會，由各部門負責人總結後上報活動辦公室。
(2)查問題，找差距。
日程:9月2日-7日。
各部門要廣泛征求每個員工的意見，召開部門民主座談會。每個幹部和員工都應該遵循實事求是、有則改之、無則加勉的原則。在學習討論的基礎上，結合本部門和本人存在的問題，對照此次討論提出的目標要求，從政治立場、思想素質、工作作風、廉潔自律等方面查找問題，深挖根源，深刻剖析自身。
1.寫自我分析材料。以部門為單位，召開會議，逐壹進行自我剖析和檢查；各部門負責人在理論學習中心組會議上進行自我剖析。9月7日前，副處級以上幹部的分析材料必須報送思想政治工作討論活動辦公室。
2.認真填寫“查問題，找差距，強隊伍，謀發展”的意見卡。主要內容有:提出新壹屆領導班子存在的問題；對團隊未來的要求；工人比較自己崗位和以前的差距；與兄弟單位相比如何整改？
3.召開局黨組會議，審閱副科級以上幹部的經歷和分析材料，認真查找中層幹部存在的問題，在此基礎上形成本單位自查材料。
(3)整改和總結評價
時間安排:9月8日-12。
各部門要根據自身問題制定整改措施，逐項整改。各部門要在自查和全面整改的基礎上，形成活動總結，於9月12日前上報“加強思想政治建設工作”辦公室。局黨組將對各部門開展的活動進行評估驗收，驗收結果分為“好”、“較好”、“壹般”、“較差”四個等級，並在全局範圍內進行通報公開。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.加強領導，明確責任。為了組織這次活動，我局專門成立了思想政治工作討論活動。
領導小組，制定工作計劃，有效地開展、領導和組織這項活動，確保活動不走過場。
2.率先垂範，做好組織工作。各部門負責人要以身作則，在深入學習中以身作則，在聯系實際中以身作則，在每個階段都要認真參與學習討論，不僅親自抓，還要組織好本部門的學習討論工作。
3、工作到位，抓好落實。各部門要按照活動要求，不折不扣地執行。要根據部門的實際情況，制定詳細的時間表，明確任務和具體責任人，確保整個活動及時、高質量地進行。
4、重構同步，才能達到實效。對調研中發現的問題進行分類總結，針對* * *問題制定方案，建立可行的改進制度，避免類似問題的發生；對性格問題要區別對待，分別進行幫助和引導，保證活動的有效性。
橋南街道黨工委活動實施方案二:
根據黨工委的統壹安排和社區的實際情況，中潭路社區黨支部制定了《深入學習科學發展觀活動實施方案》，具體如下:
壹、指導思想和宗旨要求
“深入學習實踐科學發展觀活動”的指導思想是，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，認真學習實踐科學發展觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，以領導班子和幹部為重點，著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念，提高推進改革開放、引領科學發展、促進社會和諧的能力。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利於科學發展的制度體系，切實把科學發展觀落實到經濟社會發展各方面，努力解民憂、增民制、解民怨，建設和諧平安文明社區，真正實現黨員幹部教育和科學發展、造福人民的目標，不斷創建西部壹流城區建設，建設和諧渭濱。
二、開展“深入學習科學發展觀”活動的方法和步驟。
第壹階段:學習、調查、廣泛動員(9月初-65438+10月中旬)
1，做好思想動員。首先，社區黨支部成立了以社區黨支部書記為組長的“深入學習科學發展觀”領導小組，並召開了部署動員會。社區黨支部書記作動員講話，傳達了市、區、街道黨工委的部署要求和社區黨支部的安排。
2、搞好學習、教育和培訓。
(1)學習內容:組織學習橋南街道黨工委關於開展深入學習科學發展觀活動的實施意見、領導講話及規定內容等文件，學習法律、科學、專業知識，開闊視野，提高素質。
(2)學習形式:社區黨支部結合實際，組織開展“八個壹”活動，采取集中學習與自學相結合、閱讀原文與傾聽輔導相結合、專題討論與交流相結合等多種形式，讓社區幹部學有所得、學有所得。在社區幹部中形成好學、學以致用的良好氛圍，開展深入學習實踐科學發展觀主題活動2-4次，提高學習效果。
(4)學習目的:通過學習，要求社區幹部轉變思想，提高素質，把學習的經驗和成果轉化為規劃工作的思路，為構建和諧社會和社區打好基礎。
3.深入研究開展“四訪四問”活動。
1，召開咨詢會。要在學習和改進調查研究的基礎上，召開咨詢會，深入學習科學發展觀。社區幹部要認真查找自身差距和突出問題，堅持什麽問題解決什麽問題，什麽問題突出就解決什麽問題，什麽問題群眾反映強烈就重點解決什麽問題。
2、召開專題組織生活會。
在廣泛征求基層意見的基礎上，社區黨支部召開學習科學發展觀專題組織生活會，認真對照檢查，提出整改措施。
3.召開情況反饋會
6月中下旬5438+00，召開由社區黨員、居民小組長、居民參加的反饋會，反饋意見、存在的問題、整改措施和努力程度，讓居民了解情況，增強社區工作的透明度。
4.寫檢查分析報告，總結問題，找原因，整理思路，找出方法形成報告，及時上報。
1，制定糾正措施
針對領導班子和社區幹部執行力存在的問題，認真制定整改措施，明確整改重點。建立整改任務目標責任臺賬，落實完成時限和責任人。
2、認真整改。
社區幹部根據整改措施進行認真整改，社區黨支部分析細化整改任務，明確整改責任和整改時限，責任到人，及時解決社區目前有能力解決的問題。。
3、宣布整改情況
整改情況在相關會議和社區黨務、居務公開欄公布，接受群眾監督。
深入學習科學發展觀活動要提高社區幹部的整體素質，進壹步密切幹群關系，不斷提高群眾滿意度，在社區幹部中形成想幹事、能幹事、幹成事的良好局面。
中潭路社區黨支部
20xx年9月
活動實施方案第三章第二課堂活動是課堂教學的延伸，是所有課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以開闊學生的視野，豐富學生的知識，增長學生的智慧，提高學生的審美能力，激發學生的學習興趣，還可以滿足當地人民對素質教育的迫切需求。根據“學生有特長，班級有特色，學校有特色”的原則，結合我校實際，制定本實施方案。
第壹，建立健全第二課堂領導機構，加強組織和制度建設。
為加強第二課堂活動的組織領導，成立校長為組長，要求每學期制定本學期第二課堂活動的總體計劃和項目計劃，並定期檢查落實。
二，第二課堂活動的指導思想和實施原則
(壹)指導思想
1.在發展全體師生個性和特長的基礎上，促進學校特色的形成，為辦好人民滿意的特色教育做出貢獻。在多樣化的活動中提高學生自主、廣泛的學習能力，讓學生學會主動、快樂地學習。
(2)活動應遵循的原則
1，解放思想和積極引導相結合的原則。要求發揮全體師生的智慧，解放思想，實現四個“變”:多開學生喜聞樂見的活動；創造更多的方法來提高每項活動的質量；形成我校更加鮮明的活動特色；達到更高的活動效果。同時，加強引導，引導學生在活動中做到“五多”:多思考、多思考、多想象、多說話、多做事。註重教師對學生的引導，鼓勵學生勇於實踐、大膽創新、獨立思考，培養學生觀察、思考和解決問題的能力。
2、自主選擇與科學指導相結合的原則。多元智能理論認為，承認每個學生都有不同的個性愛好和特長，尊重學生的選擇，讓學生參與到自己喜歡的特長中去，發展自己的特長。教師必須發揮專業知識，加強指導，科學培育新苗。精心安排活動，有目的、有計劃地引導學生。
3.趣味性與實效性相結合的原則。興趣是最好的老師，興趣是第二課堂活動最突出的優勢。第二課堂活動是讓學生感興趣，第二課堂的每壹個活動都必須充滿興趣，每個學生都會流連忘返。但是，學生不能為了興趣而興趣。必須讓他們在充滿樂趣的活動中學習知識和技能，實現自我超越。
4.充分參與和對人民負責的原則。每個學生都被要求參加壹項以上的活動，每個老師都必須承擔壹項以上的活動。活動班主任壹定要精心組織，認真落實訓練計劃，確保效果，爭取在鎮裏的比賽中取得更好的成績。在活動中，各項目負責老師必須保證活動安全，執行考勤制度，活動過程中不得隨意增減學生，確保隊伍穩定。
活動實施方案第四部分根據《中國* * *生產黨紫陽縣教育體育局委員會關於開展“三進三問三解三促發展”活動的實施方案》(紫教體委發3號)文件精神，結合我校教育工作實際，現就雙安鎮中心學校“三進三問三促發展”活動提出如下實施方案:
第壹，成立領導小組:
組長:熊天橋(中心校校長)
副組長:李平(中心校黨支部書記)
成員:彭明華明博崔敏金訓海羅建倉儲成員陳仲朝誌虎高福祿
領導小組下設辦公室，由陶文同誌任辦公室主任，負責活動的組織實施。
二、活動目標
堅持以人為本的教育理念，想問題、辦事情、做決策，壹切為了群眾、想群眾、靠群眾，做到傾聽群眾呼聲、反映民意、匯聚民智。通過“三進、三問、三解、三提升”主題實踐活動，黨員幹部進壹步深化了對科學發展觀的認識，突出了“保增長、保民生、保穩定”的工作主線，思想、工作、生活方式進壹步轉變。
第三，活動載體
我校“三進、三問、三解、三提升”的載體是“壹個主題、兩個活動、三個結合”。第壹個主題是黨員領導幹部帶頭創建高質量的課堂和服務。第二項活動是開展“育人愛生”主題活動和“師德師風集中整治教育”活動“三結合”即結合活動與自身職能，促進業務工作，立足本職崗位創先爭優，把全體教師的註意力集中到教育教學上，通過黨員教師和教學骨幹的提升，努力提高教學質量。
四。參與者
參加主題實踐活動的範圍是黨員中的教師和中層幹部。領導幹部要帶頭實踐，深入實踐活動第壹線學習，聽取意見，解決突出問題。班主任和學科教師要加強與學生和家長的溝通，了解學生的發展趨勢和家長的要求，從而改進教學，為構建和諧校園打下豐厚的基礎。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
深入開展“三進、三問、三解、三提升”主題實踐活動，以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意教育為目標，以轉變校風、教風、學風為抓手，促進黨員幹部在工作中牢記群眾、深入群眾，在工作作風上貼近群眾、突出實踐特色，確保活動取得實效。
1，“三進”，即進基層壹線、進偏遠學校、進班級。
黨員幹部要從家長和學生最關心、最迫切的問題入手，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。(範)根據工作範圍和特點，建立“學習臺賬”，梳理急需解決的問題。要組織開展後進生強化輔導，提高學習水平；開展心理咨詢講座，培養學生健康心理；要提高生活教師的服務水平和管理能力，彌補家庭教育的不足；舉辦家庭教育培訓會，提高家庭教育能力。組織排查和協調糾紛，集中力量化解矛盾，促進學校穩定發展。
2、“三問”，即問政於民、問計於民、問計於民。
圍繞“三問”主題，黨員幹部在教師、家長、學生中開展問卷調查、征求意見、召開座談會，深入教師、班級、家庭，聽民聲、集民意。了解師生對落實科學發展觀、實現學校教育又好又快發展的意見和建議。“面對面，心連心”了解學生學習過程中存在的問題，了解家庭教育中存在的困惑，了解家校聯系的障礙，積極尋求解決的措施和方法。每個黨員幹部都要有自己的學歷記錄，每個黨組織都要有公開的賬本，以提高科學決策的“民意含量”。
3、“三解決”，即著力解決教育發展的問題、解決學校工作的難點、解決人民群眾突出的熱點問題。
黨員幹部要帶著真情沈下去，真心實意關心群眾疾苦，想群眾所想，答群眾所問，解群眾所難。要結合“辦公室分管領導、辦公室指導班級、班級負責學生”，組織團隊幫扶結對。要幫助師生解決工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題，真心實意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童和家庭經濟困難學生接受教育，認真做好困難學生資助工作。實施“蛋奶工程”。要關心長期寄宿學生的生活學習，創造良好的生活環境。要以開展養成教育活動為契機，營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，激勵黨員幹部“學先進、當先進、趕先進”。要進壹步轉變幹部作風，簡化程序，提高服務效率，優化服務質量。
4.“三促進”就是促進教育發展、提高質量、促進安全穩定。
要堅持“三個促進”的主題，立足學校實際，牢固樹立加快發展的理念，千方百計促進發展。以“領導幹部聯系教研組，優秀教師幫助青年教師”的方式，幫助教研組、青年教師、學生和家長解決困難。執行
“請進來送出去”，加強學習培訓，引導教師進壹步解放思想，提高教育教學水平；要充分調動師生的積極性和主動性，抓好典型，以點帶面，加快學校發展。要抓好安全教育，強化管理措施，加大管理力度，隨季節變化調整安全管理部署，確保師生安全和學校穩定。
不及物動詞相關要求
1，廣泛動員，迅速行動。各學校要明確工作要求，結合工作實際和特點，認真研究，精心組織。要認真研究這次實踐活動的意義、目標、任務、方法和步驟，並及時報道活動情況。
2、結合實際，推動工作。黨員幹部要結合自身工作實踐和活動主題，切實加大措施力度，加強宣傳引導，加強督促檢查，強化責任落實，及時總結好經驗、好做法、好建議，切實把學習實踐活動引向深入。
3、加強監督，確保實效。定期對各部門實踐活動開展情況進行檢查，對工作落實不到位的給予通報批評。
根據《天津市濱海新區塘沽教育工會關於紮實開展“五個壹創”新品牌創建活動的通知》精神，中心莊小學工會結合我校實際，決定組織開展以“師德建設、教育教學、教學科研成果、管理服務、團隊和諧、創先爭優(先鋒示範崗)”為主要內容的“五個壹創”競賽活動。
壹、指導思想
通過開展“五個壹創新”活動，進壹步調動廣大教職工立足崗位、自主創業的積極性，開展個人創“教職工先鋒崗”、團隊創“教職工先鋒號”競賽，促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育。
二、活動的內容
按照局教育工會“五個壹創新”競賽的總體要求，立足我校工作實際，鞏固成果，發揮特色，創新發展，緊緊圍繞學校中心工作開展創建工作。具體內容是:
1.職業道德建設。師德是教師最重要的素質，是教師職業的靈魂。教師的素質修養、言行舉止直接影響青年學生的健康成長、教師的整體形象和教育的健康發展。為此，我校在師德建設方面開展了以下活動:
(1)開展師德師風系列學習教育，樹立教師正確的人生觀、價值觀，全面提升職業道德，做遵守教師職業道德的表率。講座——學習汪金權事跡，撰寫學習心得；每月做政治學習筆記。
(2)努力營造弘揚高尚師德精神的良好氛圍，不斷增強教師的榮譽感和使命感，促進師德精神的提升和優良校風的形成。利用學校資源舉辦十佳班主任培訓。
(3)進壹步完善教師考核管理，將師德表現作為教師年度考核、職稱評聘、評優和績效工資發放的重要依據，對師德問題嚴重的教師實行“壹票否決”制度。期末將進行師德五評(即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評)。
(4)建立問責制度。加強教育教學日常管理，細化和明確責任，對校園教育教學中的各種違規行為和管理失誤，根據情節和後果實行責任追究制，進壹步強化教師的責任意識。
2.而不是教育和教學。要努力提高教師課堂教學能力，踐行“尊師重教、明哲保身、善教愛人”的教風，努力學習實踐教育教學基本功，努力學習教育教學新理念，有效開展每學期“三課”(教研課、師徒課、雙優課)和“兩賽”(弟子講學大賽、骨幹教師手抄報大賽)的“壹評”。
3.比較教學科研成果。做好市級項目“以書法、對聯圍棋為載體培養學生良好道德品質的研究”和5個區域項目的研究，在理論和實踐上積極探討，努力產出具有推廣價值的優質教研成果。同時，學校將科研成果納入學期教師工作考核。
4.而不是管理服務。在管理科學、制度規範、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。努力做到後勤保障、教學輔助等崗位滿意服務、人性化服務，使校園環境達到凈化、美化、綠化、育人的要求，確保學校不發生重大事故。
5.比團隊更和諧。努力建設和諧、文明、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。
6.創建工人先鋒隊(先鋒示範崗)。在“為農村孩子的未來打好基礎”的思想指導下，開展師德師風和課堂教學評價活動，鼓勵教師愛崗敬業，積極創建和諧進取的團隊(年級組、學科組)。
第三，評估
1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門緊密合作，從師德能力、教育教學水平、教育創新、團隊協作與示範、終身學習(讀書)五個方面制定教師個人評價細則，認真組織評價考核。
2.在“五比壹創建”競賽活動中評選出的優秀個人，由學校給予表彰和獎勵，並作為向上級工會推薦的依據。
具體時間安排:
活動內容
競賽項目
時間
負責部門
師德建設
學習汪金權的事跡
九月
德育部
師德與政治學習
9-65438+10月
分支工會
十佳班主任培訓
九月
工會道德教育辦公室
師德問卷調查
65438+二月
工會道德教育辦公室
教育和教學
責任教育主題班會評析
9-65438+二月
德育部
教研課程、導師課程、雙優課程
9-65438+二月
教學小組
學徒演講比賽和骨幹教師手抄報比賽。
9-65438+二月
教學小組
教師基本功比賽
65438+二月
教學小組
科研成果
論文總結和評價
在學期結束時
德育部教學科
團隊和諧
和諧辦公室的選擇
整個學期
行政工會
評論
每次評比活動都由責任部門牽頭，詳細安排。