特別是要了解輔導學校有無正規出版的輔導教材，這是衡量輔導機構是否專業的要素之壹。
2、在咨詢人員面前故意裝糊塗，就具體某個自己已經了解的問題進行咨詢。
3、要充分了解培訓班的硬件狀況，最好向非咨詢的工作人員了解，包括培訓班課堂的教學條件、交通條件、多媒體應用程度都是應該考慮的問題。如果壹個培訓班連這些基礎性的工作都安排不好，教學質量與教學效果就可能存在問題。
最後，需要註意的是：培訓班只是起到壹個輔助復習的作用，選壹個好的培訓班確實可以事半功倍，但是我們絕對不能完全依賴它。在整個復習過程中最重要的還是自己對知識的理解掌握，還是要靠自己刻苦努力。如果認為僅僅依靠壹個名師輔導或者所謂的權威押題就壹定能跨進公務員的門檻，那是十分不現實的事情。
從以上幾點選擇壹個好的培訓機構。