班級:初三；對象:xx；時間:9月；電話:xxxxxxxxx
家訪的內容
原因:xx小朋友最近幾天經常和蘇xx小朋友在壹起。他很優秀，所以上課變得不專心。午睡時，他們聚在壹起竊竊私語。考慮到她父母工作忙，我們電話聯系了她母親。
老師:朱xx的媽媽妳好！最近妳朱xx小朋友經常和蘇xx小朋友玩。不管做什麽，他們兩個總是喜歡粘在壹起。現在朱xx孩子上課比以前認真多了，總是趁我們老師不註意的時候偷偷跟蘇xx說話，午睡的時候也是這樣。
家長:(媽媽)老師妳好！我們最近壹直很忙。謝謝妳及時和我們溝通，讓我們了解他在學校的情況。我們會和他溝通了解情況，同時會進行適當的教育。
結果:通過這次電話采訪和我們對xx孩子的家訪，在我們的共同努力下，xx孩子上課能認真聽講，能午睡，現在朱xx也成了原來班裏那個聰明活潑的孩子。
幼兒園家訪記錄表的內容可以根據實際情況填寫，比如先填寫時間、地點、家訪的人，還有壹些家紡方面主要問的問題，可以用問答的形式記錄下來，記錄的時候再用問答的形式記錄下來。