“大創新計劃”實行項目管理，全稱為大學生創新創業訓練計劃項目，分為創新訓練項目、創業訓練項目、創業實踐項目三類。
(1)創新培養計劃:在導師的指導下，本科個人或團隊獨立完成創新研究項目的設計和研究條件。
準備及項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等。
(B)創業培訓項目:在導師的指導下，團隊中的每個學生在項目實施過程中扮演壹個或多個角色。
壹個具體的角色，完成商業計劃書的“編制、可行性研究、企業模擬運營、撰寫商業報告等”
(3)創業實踐項目:學生團隊在學校導師和企業導師的指導下，采用創新訓練項目或創新實踐。
測試結果，提出具有市場前景的創新產品或服務，並在此基礎上開展創業實踐活動。
這些項目根據申報的質量和含金量分為省級項目和國家級項目，這是大多數同學的基本。
是省級項目，國家級項目很少，占學校獲批項目總數不超過20%。