2、思維導圖的建立是壹個很好的方法，學生可以在看書前先比較目錄的三個章節之間的關系，然後每復習壹章建立該章的思維導圖，重點放在思維導圖上，然後自己學完之後，根據思維導圖上的重點提示回憶知識點。
3.最後，當三本書的所有章節都學習壹遍後，再研究三科知識點之間的關系，也就是俗稱的縱向學習，橫向關聯。
以上是對妳問題的詳細回答，希望對妳有幫助。