第二，就全國而言，既不現實，也無必要。
1.在壹些經濟不發達的地區，缺少正式的英語教師。如果母語是英語不是更難嗎？
2.國家對英語教學有了新的認識，體現在高考分數占比下降，更沒有必要把英語作為母語來配。
3.對於所謂的精英培訓教育，個別學院或中學普遍配備全英語教學，教師母語為英語，但這只是個別現象。