根據《中華人民共和國義務教育法》第四條“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，，依法享有接受義務教育的平等權利，履行接受義務教育的義務。”這也是憲法規定的公民受教育的權利。
第二十九條教師在教育教學中應當平等對待學生，關註學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。
希望能幫到妳。
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