2.政府和家長應該共同努力，創造壹個有利的學習環境，並提供足夠的資源和支持。當孩子在學前教育期間得到足夠的支持時，他們更容易開發自己的潛力。
3.教師應該能夠和孩子們壹起進行有趣的、創造性的學習。《荷蘭學前教育指南》要求教師根據兒童特點設計有趣的科學活動、實踐活動和文化活動，促進兒童的學習和發展。
4.學前教育要註重個性。《荷蘭學前教育指南》呼籲學校對每個孩子采取不同的教育方式，以適應每個孩子的性格特點和興趣。這種個性化的教育方式可以。