1，案例教學法可以通過分析具體案例，幫助學生更好地理解理論知識，並將理論知識運用到實際情境中，從而增強學生的實踐能力。案例教學法可以有效地幫助學生在學習過程中掌握這種能力，但課堂教學規則卻失去了這種作用。
2.案例教學法需要學生分析問題，獨立思考，可以提高學生的思維能力。在法學學習中，學生不僅需要掌握法律知識，還需要能夠獨立分析問題並提出解決方案。課堂教學方法缺乏思考能力。因此，案例教學法更適合法學學習，能夠幫助學生培養這種思維能力。