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教育法律責任的歸責要素有(

有損害事實,違反教育法,行為人有過錯。

1.損害事實:違法行為必須導致實際損害或損害的可能性。比如體罰學生導致身體傷害,或者明知學校存在隱患卻不采取措施修復。

2.違反教育法:違法行為必須違反教育法的規定。這意味著行為必須是違法的,違反了相關的法律法規或教育政策。

3.行為人有過錯:行為人在實施行為時必須有主觀故意或過失。這就意味著行為人有意識地實施了違法行為,或者因疏忽大意而導致了違法行為。

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