劉旭，男，9月出生，1965，博士，現為湖南師範大學教育科學學院教授、研究生導師，兼任湖南師範大學社會科學部副主任。教育研究要註意緊緊圍繞“促進人的發展”這壹中心進行思考，突出現實性、規範性、深度和教育性。研究涉及的領域主要包括:大學課程、教師教育、教育原理等。目前在《教育研究》、《高等教育研究》、《教師教育研究》等刊物上發表學術論文60余篇，主持或參與國家級、部級、省級12項目，出版《大學課程反思》、《從知識本位到以人為本:中國大學課程研究的範式轉變》等3本書。