追究未成年犯的刑事責任，應以教育為主。通過教育，未成年犯可以認識到其犯罪行為的社會危害性，打破其犯罪心理，通過相應的教育改造和心理矯治，成為守法公民。同時，我國要求司法機關在辦理未成年人刑事案件時，充分考慮未成年人的生理、心理特點，在辦案過程中對未成年人進行特殊保護和有針對性的教育。
在堅持教育為主的同時，必須輔以必要的懲罰手段，讓未成年罪犯受到壹定程度的懲罰，感受到犯罪的法律後果和應承擔的法律責任。懲罰的目的是讓未成年犯吸取教訓，翻開新的壹頁，通過必要的懲罰促進其法制觀念和社會化。
教育是目的，懲罰是手段，懲罰為教育服務。教育和懲罰的最終目的是改造和挽救未成年犯，預防和減少未成年人犯罪。其中，？緩刑？是指關心、幫助、感染犯罪的未成年人，使他們認識到自己犯罪的社會危害性，從而改變過去，翻開新的壹頁。？拯救生命？是指司法工作人員在訴訟過程中，依據法律和政策開展的促使犯罪的未成年人認罪服法、改過自新的工作。總之，通過必要的懲罰手段教育、改造、挽救未成年犯，是減少未成年人犯罪的核心內容。