1.教師可以通過組織班會、談心等教育手段，引導學生認識到自己的錯誤，從思想上對學生進行教育和說服，幫助學生認識到違法行為的後果和危害，從而引導學生做出改變，培養良好的習慣和品德。
2.教育引導:教師要與學生進行面對面的談話，指出他們的錯誤，並給予適當的教育引導。同時，老師也要告訴學生相應的後果。
3，按照學校的規章制度，學生，並及時通知家長，效果是理想的，當學生違反了規章制度，教師和學校需要按照學校的規章制度處理學生，同時教師和學校也應及時通知家長，雙方* * *采取措施教育學生，從而達到最理想的結果。這種處理方式也是最合適的。
4.教師可以聯系學生的家長，告知他們不當的行為，並與家長討論如何幫助他們糾正錯誤。