1.解決校園欺淩問題，要從教育入手。法律不是萬能的，它的調節作用大多數時候是滯後的。目前，法律在遏制校園暴力方面的作用微乎其微，對未成年人的法律保護也經常受到廣泛批評。雖然《反校園暴力法》在專家的呼籲下被提上了法制建設的日程，但是要把條例中應該有的變成真正有效的，還有很長的路要走。2.校園暴力的施暴者通常是自制力差的未成年人，這與他們從小接受的教育有很大關系。家庭和學校教育很大壹部分是道德教育，但對於這些未成年人的家長來說，他們並沒有很強的意識去刻意教育孩子不要實施校園暴力，而很多家長則是用暴力來逼迫孩子解決問題。因為對於校園暴力沒有有效的強制規制手段，類似於實施校園暴力，不過是孩子之間的打架而已。是很多家長的想法，形成了欺淩的惡性循環——沒有有效的懲罰措施——家長不重視——繼續欺負人。3.綜上所述，現階段遏制校園暴力還是要靠教育。雖然慢，但是已經有越來越多的人開始關註了。我希望有壹天法律會被寫出來
健全性和可實施性的提高可以相互配合。
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