實踐是教學計劃中規定的實踐性教學環節，是學校教育教學的重要組成部分，是理論聯系實際、檢驗教學效果的重要途徑。通過實踐，對學生專業人才的能力培養和基本技能訓練，對學生認識社會、接觸生產實踐、獲取生產技術和管理知識、接受職業環境的影響、培養良好的職業素質和實際工作能力具有十分重要的作用。根據教育部《關於全面提高高等教育質量的意見》(教高[2012]4號)和《河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳關於加強職業院校學生實習管理的通知》(教職成(2013)685號)，制定本辦法。、各種實習，必須納入專業教學計劃，按照專業培養目標和人才培養計劃的要求，組織學生參加實踐教學。因實際情況需要調整教學計劃(實習活動)的，必須按程序填寫《教學計劃微調審批表》，並說明調整原因和計劃，經教務處和分管教學的副校長批準後，方可作出安排。
實習大綱是組織和檢查實習的主要依據。各院系要根據相應專業的培養目標和要求，編制實習計劃和學生實習手冊。實習方案的內容主要包括:實習目標和任務、實習內容和要求、實習方式、實習地點選擇、實習指導教師及其要求、實習考核辦法。實習方案制定後，必須認真執行。