法律主觀性:
控制孩子的情緒，以免反應過度。及時對孩子進行心理疏導，讓他的心理創傷得到修復。有空多陪陪孩子，讓孩子身心健康發展好。壹旦發生校園欺淩事件，家長及時向學校反應，與學校商討解決方案。
法律客觀性:
《中華人民共和國刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；以特別殘忍手段致人死亡或者造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照其規定。
壹、構成校園欺淩犯罪的條件:校園欺淩犯罪必須發生在校園內外和學生之間；壹方故意或惡意通過肢體手段、語言、網絡進行壹次或多次欺淩或侮辱；給對方造成身體傷害、財產損失或精神損害的事件。
2.校園欺淩的量刑標準:故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；以特別殘忍手段致人死亡或者造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
綜上所述，壹旦發生校園欺淩，要找到老師和學校來處理。如果老師和學校拒絕處理，學生可以向家長說明，讓家長和學校溝通。如果學校還是不願意處理，家長可以向教育局投訴。如果教育局解決不了，家長可以直接報警，讓警察處理。