大夫，這是古代的官名。秦漢時期是掌管書籍、典籍、歷史事件的官職，後來成為專門學習或掌握壹門藝術，從事教學和學徒的官職。例如，明朝初年，朱允炆封方孝孺為“文學博士”。
自20世紀80年代後碩士、博士學位制度建立以來，各高校陸續招收了大量研究生。我國高校的研究生學位制度、課程、答辯和錄取制度基本建立並成熟。
短短幾十年間，中國的高校和科研院所為中國和世界培養了大批優秀人才。國內畢業的碩士生、博士生，很多都擔任過重要的學科帶頭人。
他們中相當壹部分人甚至在世界壹流大學和研究實驗室從事學術研究和管理工作。這些都是顯而易見的事實。但值得註意的是，雖然我國的高等教育和學術研究在制度上有壹定的規範和制度，但在學術理念、教育本質、學位界定等方面仍有很多值得探討的地方。
含義解釋:
擁有博士學位或同等學術能力，意味著壹個人有能力從學習階段進入學術階段。產生原創性理論成果的能力或學術能力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人最本質的特征。
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，也可以用來稱呼獲得博士學位的人。招生主要通過有博士點的普通高等學校和具有博士培養資格的相關科研機構舉辦的“博士入學考試”進行。
在國外是指獲得博士學位的人，博士生也叫某某博士。在學士、碩士、博士三個層次中，博士是最高層次。