法律基礎:教育部辦公廳關於報送《思想道德修養與法律基礎》課程實施情況的通知
壹,“基礎”課教師及培訓情況
1.教師的構成；
2.省級教育部門培訓教師的數量、時間和培訓形式；
3.高校組織的集體備課和教學研討。
第二，“基礎”課程。
1.課時和教學環節的安排；
2.改進教學方法、優化“基礎”課教學手段的經驗與實踐：
3.根據“基礎”課程的特點，利用第二課堂開展相關教育，實現兩個課堂相結合的體驗；
4.學生對“基礎”教材和課堂教學效果的評價；
5.教師對新教材和教學效果的評價。
6.成功課堂的典型範例。