無意中刷到壹個朋友的朋友圈，刷到壹個正在學化學，立誌考教師資格證的朋友分享的羅翔講課截圖。我很驚訝。讓我驚訝的不是截圖的內容，不是關於張三的1000個小案例，而是這位朋友和我壹樣是學理科的。高考填誌願的時候選了壹個院校的法學專業，被她強烈勸阻。她給出的理由是學法要背的東西太多，發際線跟學計算機壹樣站不住腳。而且，要背的東西那麽多，整本書都是單詞，壹定很枯燥。所以我非常非常好奇，是什麽促使她主動找法律相關的課，並且像看綜藝、追劇壹樣津津有味的看，還時不時的在朋友身邊安利。
帶著深深的好奇，我開啟了神奇的壹英裏，開始了尋找秘密的旅程。從第壹個關於羅翔的視頻剪輯開始，我連續看了壹個小時四五分鐘的小視頻。原因是聽羅翔先生的講座真的很有趣！從上學開始，我就壹直不喜歡那種照本宣科的老師，喜歡幽默風趣，知識面廣的老師。羅翔老師顯然是後者。每個案例都很有趣，能吸引人，讓他們想聽。具體來說，在我停止瘋狂刷視頻後，10歲的妹妹還在纏著我看壹個關於張三的視頻，因為我本著從小就要培養法律意識的原則，硬拉著她看了壹個羅老師的視頻。
這也說明羅老師幽默風趣的講課風格能夠吸引更多的人積極了解法律，即使不多也不全，但卻能讓更多的人有法律意識。聽課，感覺羅老師是壹個很深情的人，關於正義和法律。