切實加強行業作風建設。
通過講座、學習、討論、走出去、走進來等形式，引導教師牢固樹立政治意識、法紀意識、大局意識、家庭意識等“四個意識”，切實增強教師教書育人的社會責任感和歷史使命感。
要求教師嚴格執行“六個嚴禁”，即嚴禁教師嘲笑、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生；禁止教師參與賭博、酒駕等違法行為；嚴禁向學生和家長推銷教輔材料等商品，索要或收受學生(家長)財物，隨意吃喝等。
未經學校同意，嚴禁有償家教、在社會教育機構兼職授課和召集學生參加培訓；嚴禁招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。
教師職業的本質要求:愛與奉獻
愛崗敬業，是教師職業的本質要求。倡導“愛崗敬業”，需要教師有強烈的責任感和對教育的深厚感情。沒有責任感做不好教育，沒有感情做不好教育。教師要時刻牢記自己的神聖職責，誌存高遠，在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
所以，作為壹名教師，要時刻牢記自己神聖的職責，對工作高度負責，熱愛自己的崗位，有高度的責任感，積極完成自己的工作。