法律分析
體罰違反了國家教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法的相關規定。體罰情節嚴重的，可能構成刑事犯罪。體罰主要是指教師使用暴力方法或威脅，或使用其他強制方法侵害學生健康的侵權行為，如用手或工具擊打學生，要求學生站著或蹲著，或其他超出肢體動作的運動。還有就是變相體罰，這是壹種間接的懲罰學生的方式，包括身體上和精神上的懲罰都會對學生造成傷害，如果布置了很多作業，會侮辱和諷刺學生。對於體罰學生的老師，法律有明確規定可以處罰，處罰的方式和力度也會視老師體罰學生的具體情況而定。所有教育機構，包括學校和其他教育機構，都要按照現行的教師管理辦法，對經常體罰學生的教師予以辭退或給予行政處分。有兩種方法可以駁回。輕者解除現崗位聘用合同，但工作會由教育單位或教育部門安排。比較嚴重的是解除教師聘用合同，自己另謀高就。教育單位和教育部門不會幫他安排。行政處分還可分為警告、記過、降級、撤職、開除等。如果體罰學生情節嚴重，比如不擇手段對學生造成不可挽回的傷害甚至死亡，那麽就構成犯罪，法院會對其行為進行查處。另外，因為體罰對教育單位造成損害，比如名譽損失，那麽涉事教師也應該進行賠償。
法律依據
《中華人民共和國義務教育法》第二十九條教師應當平等對待學生，關註學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。