教育方針是壹個政黨和國家根據壹定歷史時期黨和國家的基本任務和政策，為實現壹定歷史時期的教育發展目標和任務而制定的關於教育的行為準則。
1993年，中央、國務院印發《中國教育改革和發展綱要》，提出:“發展教育，提高全民族素質，把沈重的人口負擔轉化為人力資源優勢，是中國實現社會主義現代化的必由之路。”
政策要求
鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學習，加強學校教育和繼續教育的結合，進壹步改革和發展成人教育，完善廣覆蓋、多層次的教育培訓網絡，逐步建立以個人學習者為主體、用人單位支持和必要的政府資助的繼續教育保障機制，建立各類非全日制教育培訓學分的認證和積累制度。
以更新知識、提高技能為重點，開展創建學習型企業、學習型組織、學習型社區、學習型城市活動。充分發揮行業和企業的作用，加強職工、轉崗職工和下崗職工的教育培訓。
積極發展高中、大學後多元化繼續教育，統籌各級各類資源，充分發揮普通高校、成人高校、廣播電視大學和自學考試的作用，積極推進社區教育，形成終身學習的公共資源平臺。大力發展現代遠程教育，探索繼續教育開放新模式。
以上內容參考了教育部關於終身教育和建設學習型社會的法律法規和相關政策。