第1題:①《上城》前兩句描寫楓林、晚煙、鷗亭的意象。（65，438+0）作者運用楓林、晚煙、鷗亭等意象，營造出晚秋黃昏蕭瑟蒼涼的意境，（2）表現了詩人漂泊的愁緒和思鄉之情。(2分)
問題2:①國破家亡，無家可歸，我只能隱居。“20年來，沒有人種竹子”的意思是，在國家崩潰和死亡之後，我已經流浪了很多年。“我仍借竹為名”意味著我只能隱居。（2分）2時光荏苒，青春
第1題:①《上城》前兩句描寫楓林、晚煙、鷗亭的意象。（65，438+0）作者運用楓林、晚煙、鷗亭等意象，營造出晚秋黃昏蕭瑟蒼涼的意境，（2）表現了詩人漂泊的愁緒和思鄉之情。(2分)
問題2:①國破家亡，無家可歸，我只能隱居。“20年來，沒有人種竹子”的意思是，在國家崩潰和死亡之後，我已經流浪了很多年。“我仍借竹為名”意味著我只能隱居。（2分）2時光荏苒，青春消逝，我已經老了。“春風尚未達到秋風”，這象征著隨著季節的變化，青春的消失和老年的提前到來。（2分）③對世事漠不關心、麻木不仁。“人老心輕”，作家已經看淡了世俗的東西，所以他沈浸在自己的隱居生活中。(2分)
第1題:試題分析:全詞以壹個場景開頭。“楓林紅夕煙碧”，楓葉深紅，長時間結霜，“透明”時會掉落在地上。“煙青”是“晚”:這就像壹個老人被折磨得筋疲力盡，悲痛欲絕。接著他表達了自己的憂慮:“客家人滿是海鷗”，“客家人”是亡國之憂、江湖漂泊之憂；“Gults”的意思是水鎮，他擔心海鷗在休閑、平靜和寬敞的沙汀休息，當他想到這壹點時，他會立即看到這種情況。
點評:詠物詩的特點是借物言誌。欣賞詠物詩時，我們必須註意作者在描寫事物時所寄托的感情。有些詠物詩的情感表達是含蓄的，需要我們在閱讀時仔細欣賞。
第二題:試題分析:“唱就唱壹輩子。”以頹廢、閑散、閑散的形式自汙，以山川漁樵為知音，遊山玩水而“唱悠悠”，讓船和漁翁唱“謳歌”。“懶惰”是被迫發展的:“無聊”和“無憂無慮”是如此之大，以至於無法控制。蔣捷出身於宜興名門望族，少年時代即中科第使他從骨子裏養成了壹種名士風流的精神。但是朝代的更替改變了這壹切。詞人只好詠花賞月來表達對往事的懷念之情。國破家亡，無家可歸，我只能隱居。時光飛逝，青春消逝，而我已經老了。“春風尚未達到秋風”，這象征著隨著季節的變化，青春的消失和老年的提前到來。我已經變得對世俗的事物漠不關心和麻木。“人老心輕”，作家已經看淡了世俗的東西，所以他沈浸在自己的隱居生活中。
點評:詩歌借助具體的語言描寫抒發詩人的情感，傳達詩人的思想，無論是憂國憂民的情懷、國破家亡的痛苦，還是遊子的悲傷、夫妻的怨恨，都令人動容。如果我們對古典詩歌中表達的思想感情進行稍微詳細的分類，我們很容易發現有各種類型，如悲傷，孤獨，悲傷，孤獨，冷靜，休閑，愛情，贊美，欽佩，憤怒，堅守道德操守和關心國家和人民。