在試點省份，凡申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員，必須參加中小學、幼兒園教師資格考試。
試點工作開始前已入學的全日制師範院校學生，可憑畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後，申請中小學、幼兒園教師資格的師範教育專業學生應當參加教師資格考試。
二、考試時間
教師資格考試分為統壹考試和自主考試。
統考地區:陜西、吉林、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、海南、河北、山東、安徽、山西、貴州、廣東(2015增加)。
參考註冊條件
1.思想道德狀況
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行教師法規定的義務，遵守教師職業道德；經申請人所在單位或者戶籍所在地鄉(鎮)、街道辦事處思想品德考核合格；今年的畢業生由學校進行評估。
2.各種教師資格都要有學歷要求。
(1)，“兩學”學業要求
學生(大二、大三、應屆畢業生)可憑學生證或相關證明報名參加考試。
(2)、全國統壹考試學業要求
申請幼師資格證。應具有幼兒師範學校畢業及以上學歷；
申請小學教師資格，應當具有大學專科以上學歷；
申請初級中學、初級職業學校文化課、專業課教師資格，高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格，應當具有大學本科以上學歷；
申請中等專業學校、技工學校、職業高中學生實習指導教師資格的，應當具有大學專科以上學歷，還應當具有相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級工以上技術水平。
在校生僅限於畢業生，報考時需提供在校就讀證明。
3.教育教學的基本素質和能力要求
教師職業的特殊性在於，必須具備教育教學能力，也就是說，不僅要掌握壹定的知識，更重要的是要根據不同學校教學計劃的要求，向學生傳授知識，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛能得到充分展示。
4.教師工作所必需的物質條件
“身體狀況”應該是教育教學能力的壹部分，或者說是承擔教育教學任務的“硬件”，因為教師(尤其是小學和幼兒園教師)的身體狀況對教育教學的效果有壹定的影響。《教師資格條例》第六條規定:“教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。
參考百度百科教師資格證