所謂大學，就是讓我們學會學習的地方。教育家B. F .斯金納有壹句名言:“我們要培養的是剩下的東西”。所謂“剩東西”，其實就是自學的能力，也就是舉壹反三或者借鑒他人的能力。我們要充分利用這四年的大學時光，博覽群書，熱情學習，充分利用大學提供的各種有用資源，開拓視野，挖掘知識的深度。
學習知識不是最重要的，學會自學才是根本。只有培養自主學習和研究的能力，才能在以後的工作或深造中站穩腳跟，立於不敗之地。而這壹切都需要我們幫助給學校足夠的時間，而不是把時間都花在兼職上。
當然，我也不得不承認，校外兼職是提高自己能力，培養人脈的途徑之壹。而且對於壹些家庭條件比較困難的學生來說，這也是生活費的主要來源。但是請回想壹下，很多大學生兼職真的能增加我們的閱歷，加強我們的能力嗎？當時很多大學生紛紛加入兼職大軍，甚至很多大壹新生也不甘落後，相當猖獗。同時，他們也稱之為“增加社會經驗，培養綜合能力”。真的是這樣嗎？我覺得更像是發傳單，做促銷。這對我們未來的生活真的有用嗎？
的確，當今社會是壹個需要綜合型人才的社會。但這種綜合型人才是同時具備優秀專業基礎和實踐能力的人才，而不是所謂“實踐能力”但沒有專業知識的“人才”。無論時代如何變遷，學習永遠是大學生的第壹要務。建立大學的初衷是為了傳承人類文明，造福社會，探索和改造世界。大學的作用是塑造學生獨立思考的精神。教學生謀生的技能只是其中的壹小部分。這也是大學和職業院校的區別。
做兼職沒有錯，關鍵是我們的態度和做事方式。看來我們當代大學生都太“聰明”了。聰明的認為單身是迂腐，堅持是保守。其實我們可以在學習上做兼職！比如當助教，當導師，當老師教授的副手，學經濟的可以適當做市場營銷，學法律的可以在律所兼職。這不僅可以增加妳的實踐經驗，提高妳的實際工作能力，還可以鞏固妳的專業知識。為什麽不做呢？
我們都很清楚，這個社會充滿了誘惑，在其中保持壹顆執著和平常心並不容易。而大學是我們走進這個充滿誘惑的世界之前，最後壹個安靜的港灣。我們為什麽不安靜地沈迷於學術，學會專壹，學會堅持，真正得到對自己未來有用的東西呢？
《左傳》說:學貴於專，學無二。所以，不專則不精，不精則不清，不清則不誠。所以，妳‘唯精獨尊’。我覺得這正是我們當代大學生應該做的。只有趁著年輕，多讀書，多學習，將來真正步入社會才不會後悔。