壹、工作要求
精品課程包括學科課程、特殊教育和實驗教學。學科課程和特殊教育課以微課的形式呈現，包括微課視頻、教學設計、學習任務單、課件和作業練習。特殊教育班可以不交作業練習。
實驗教學以課堂記錄的形式呈現，包括實驗教學視頻、實驗教學設計、輔導計劃、課件等。優秀課程應滿足以下基本要求。
二、活動過程
自我聲明
學校推薦的。
縣初選。
省市選擇。
部長級選拔。
三，精品課程制作的要求
特殊教育學科課程
特殊教育學科課程和精品課程的內容應為2023年審定的各年級、各學科教材中的具體課(節)。可選擇的課程以平臺發布的課程節點為準。
如果壹節課(節)有多個課時，需要分別制作多個微課，最多3個課時。每個課時的微課包括微課視頻、教學設計、學習任務單、課件和作業練習。
特殊教育班可以不交作業練習。如果有實驗內容，可以提供實驗視頻。相關模板可從平臺下載。
微課視頻
微課視頻要以“老師講解+多媒體大屏幕”的形式，適當呈現老師的畫面，增強教學的互動性和畫面的可視性。
單節微課視頻時長:小學10-15分鐘，中學15-20分鐘。微課視頻要包括標題，時長5秒，文字信息包括:教材版本、學科、年級、課程名稱、授課老師等信息。
錄音環境安靜無聲，光照充足均勻，教師語言規範，聲音洪亮。視頻畫面比例為16∶9，大小不超過1G，編碼格式為H.264/25幀，分辨率為1920*1080P，推薦碼率為8Mbps，音頻ACC編碼和碼率為128Kbps。
鼓勵教師後期制作微課視頻文件，屏幕大小可根據教學內容要求適當調整，排版美觀大方。
課件
課件和嵌入式媒體材料應確保內容清晰正確、界面設計簡潔、布局合理、重點突出、風格統壹。
地圖參考要用課本上的地圖，並註明出處。
格式為:圖來自xxx(教材名稱，出版社，版本，第X頁)。
其他單據
教學設計、學習任務單和作業練習以文本的形式呈現。