1.在完善職稱評審標準上，要貫徹人力資源和社會保障部精神，以德、能、績為導向，堅持“破四才”和“立新”並舉，制定不同領域、行業、層次專業技術人才不同評審標準，加快完善以創新價值、能力和貢獻為導向的人才評價體系；
2.在完善中小學教師職稱評定方面，完善中小學教師“定向評價、定向使用”制度。結合我省中小學特點和教育教學實際情況，省教育廳將負責研究制定中小學教師高級職稱評審標準，以鼓勵和吸引優秀人才向基層流動。
3.在衛生系列職稱評審中，省衛生健康委負責制定新的衛生專業技術人員高級職稱評審標準。新標準突出實踐能力的績效導向，註重評價業務工作的數量和質量，把會看病、能看病、看好病作為臨床醫務人員職稱評價的主要內容，鼓勵衛生專業人員紮根疾病防治壹線，逐步建立健全符合衛生行業特點和人才成長規律的評價體系；
4.在優化職稱評審委員會布局方面，省人社廳負責組建山西省經濟系列高級職稱評審委員會，優化整合設在省工業和信息化廳的山西省高級經濟師評審委員會、設在省人社廳的山西省高級經濟師評審委員會和設在省農業農村廳的高級經濟師農業經濟學專業評審委員會。
5.關於高級職稱的認定，省人社廳已明確，從省外遷入直接駐晉或由軍隊安置到我省工作的專業技術人員，在省直單位工作的，原評審獲得的高級職稱由所在單位或上級主管部門按照人事管理權限進行認定；在市直單位工作的，原評審獲得的高級職稱由市人社局認定。自主擇業的軍隊轉業人員專業技術人員，由各級人社部門按照屬地原則認定。
法律依據:
《中華人民共和國公務員法》第四十九條
公務員職級應當逐級晉升，根據個人德才表現、工作實績和任職資格，參照民主推薦或者民主測評結果確定人選。公示後要按管理權限審批。